【摘要】紀昌學射紀昌學射學習目標：、詞語，熟讀課文；，積累文言詞語；，學習紀昌精神，從中受到啟發(fā)。一、“讀一讀”——標清讀音，認清字形；；：看誰讀得流暢。二、“譯一譯”，善于質(zhì)疑；，敢于解疑；弓而獸伏鳥下
2024-12-19 02:12
【摘要】扁鵲治病杏林春滿藥到病除妙手回春對癥下藥起死回生救死扶傷扁鵲蔡桓公拜見理睬腸胃敷燙劑量湯藥骨髓讀準字音認清字形扁鵲蔡桓公拜見理睬腸胃敷燙劑量
2024-12-01 01:06
【摘要】四下《寓言兩則》語文教案 四年級下冊《寓言兩則》語文教案 教學目標： 1、認識六個生字，會寫十三個生字，正確讀寫”紀昌學射、妻子、百發(fā)百中、扁鵲治病、拜見、理睬、腸胃、湯藥、醫(yī)治、無能為力”等詞...
2024-12-03 23:12
【摘要】教案人教新課標四年級語文下冊紀昌學射寓言兩則教 教學目的 1、認識生字，正確朗讀“妻子、拜見”等詞語。 2、正確，流利，有感情地朗讀課文。 3、理解課文的主要內(nèi)容，體會學習要練好根本功的道理。...
2025-01-25 06:56
【摘要】扁鵲治病修業(yè)學?？娨碛幸淮?，扁鵲和弟子子陽、子豹等人路過虢國，虢太子恰好患病，病得很厲害，人們都以為他死了。為此，全國正舉行大規(guī)模的祈禱活動，把國家大事都撂在一邊。扁鵲得知后，前去為虢太子治病。扁鵲告訴國君，太子患的是“尸厥”（類似今天的休克或假死）。于是，扁鵲叫弟子子陽磨制針石，在太
2024-12-19 06:40
【摘要】寓言是用短小的故事說明一個道理或諷刺某些人。你家在哪里？假如你要回家，要往哪個方向？往相反的方向可以回家嗎？南轅北轍“轅”是古代車馬前面的兩根車杠?！稗H”是車輪走過之后，路面壓成的痕跡。自讀課文，想想文中的這則寓言講的是什么故事，并說明了什么道理。借助拼音認讀生字，同學間可相互交流認字
2024-12-04 23:08
【摘要】扁鵲治病美景小學王慧“扁鵲”其實不是一個人的名字，而是古代人對所有名醫(yī)的一個總稱，他的真名叫秦越人。理睬敷燙骨髓
2024-12-19 06:52
【摘要】綠色圃中小學教育網(wǎng)你家在哪里？假如你要回家，要往哪個方向？往相反的方向可以回家嗎？自讀課文，想想文中的這則寓言講的是什么故事，并說明了什么道理。借助拼音認讀生字，同學間可相互交流認字方法。南轅北轍讀讀認認yuánzhéchán
2024-12-01 02:14
【摘要】27、寓言兩則揠苗助長守株待兔刻舟求劍掩耳盜鈴鐵杵成針盲人摸象狐假虎威對牛彈琴畫龍點睛揠苗助長ya`轉來轉去自言自語巴望焦急揠苗助長筋疲力盡寓言喘氣枯死
2024-12-18 23:38
【摘要】三年級語文課件寓言：“寓”，寄托；“言”，講道理。寓言是通過一個生動有趣的小故事，告訴人們一個深刻道理的文學作品。守株待兔刻舟求劍坐井觀天掩耳盜鈴揠苗助長畫蛇添足亡羊補牢―亡羊補牢”亡：牢：亡羊補牢：丟失。關牲口的圈
2024-12-21 00:00
【摘要】扁鵲治病教學目標1．學會生字，理解重點詞語的意思。2．了解扁鵲給蔡桓公治病的經(jīng)過，理解“諱疾忌醫(yī)是十分有害的”的道理。3．在感情地朗讀課文，體會人物的思想感情。教學重點、難點自讀自悟了解蔡桓公“諱疾忌醫(yī)”的語言神情，反復的讀扁鵲的解釋，明白寓意。教學時數(shù)兩課時教學過程第一課時第一課時教學目標
2025-01-02 10:52
【摘要】語文《紀昌學射》教案 語文《紀昌學射》教案1 教學目標： 1、指導學生學會把文中的關鍵詞串聯(lián)起來概括故事的主要內(nèi)容的方法; 2、引導學生通過品味關鍵詞句和朗讀想象的方法，體...
2024-12-04 22:53
【摘要】《揠苗助長》《守株待兔》揠苗助長yà寓揠焦喘截yàyùjiāochuǎnjié揠苗助長寓意公寓烤焦心焦喘息喘氣攔截截斷寓言焦急
【摘要】寓言故事？3.結構簡短寓言：寓：寄托；言：語言文字寓言就是把自己要說的話，寄托在故事里，使人從中受到啟發(fā)和教育。你學過哪些寓言故事？拔苗助長掩耳盜鈴守株待兔刻舟求劍紀:①紀律②世紀
2024-12-09 18:31
【摘要】第一篇：《紀昌學射》 【教學目標】： 1．引導學生通過品味關鍵詞句和朗讀想象的方法，體會到紀昌的決心、毅力、恒心，豐滿人物形象。 2．引導學生感悟從不同的角度理解寓意。 3．指導學生學習通過把...
2024-11-16 02:05
鄂ICP備17016276號-1