【摘要】第一篇:《鍛煉鍛煉》人物形象分析 《“鍛煉鍛煉”》人物形象分析 ——王聚海和楊小四到底誰該鍛煉 王聚海和楊小四是趙樹理筆下,兩位農(nóng)村干部的典型代表,但其性格各具特色:主任王聚海是個(gè)老中農(nóng)出身,早...
2024-10-20 21:03
【摘要】第一篇:分析人物形象教學(xué)設(shè)計(jì) 記敘文閱讀專題訓(xùn)練之分析人物形象 教學(xué)目標(biāo) 1、熟悉中考記敘類文章人物形象題答題模式 2、掌握記敘類文章人物形象的分析方法 教學(xué)重、難點(diǎn) 重點(diǎn):如何分析記敘類...
2024-10-20 22:32
【摘要】論《紅樓夢》中小紅人物形象內(nèi)容摘要《紅樓夢》中的紅玉是一個(gè)特殊的人物。她有見識、有遠(yuǎn)謀,是大觀園中的清醒者,說出“千里搭長棚,沒有個(gè)不散的筵席”的人生箴言。于是她不再走謀個(gè)副主子、小老婆之路。一方面大膽自主戀愛,追求賈府窮本家賈蕓,最終有情人終成眷屬;一方面靠自己非凡的能力獲得了王熙鳳的賞識提拔。在賈府上下大小丫頭里,她不是悲劇人物,而是少見的喜劇人物,這一特殊形象不
2025-08-11 01:14
【摘要】《偽君子》的人物形象分析?摘要:通過《偽君子》人物形象分析,莫里哀深刻地揭露了教會和貴族上流社會的偽善、狠毒、荒淫無恥與貪婪,突出地批判了宗教偽善的欺騙性和危害性。?關(guān)鍵詞:偽君子虛偽假虔誠能言善辯巧于應(yīng)變靈魂骯臟手段狠毒愚蠢混淆是非急躁懦弱 五幕詩體喜劇《偽君子》(又譯《達(dá)爾丟夫》),是莫里哀喜劇
2025-07-14 08:44
【摘要】學(xué)習(xí)中心編號:174學(xué)習(xí)中心名稱:西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)論文論文題目:《西游記》人物形象分析學(xué)生姓名劉鳳蘭學(xué)號11117403553003類型
2024-08-16 04:24
【摘要】論《創(chuàng)業(yè)史》中的人物形象作者:陳淑璟工作單位:東方市八所鎮(zhèn)皇寧小學(xué)[內(nèi)容摘要]作家筆下的人物很多,幾乎包括了農(nóng)村各個(gè)階級和階層的典型。這些眾多人物把社會生活面鋪展得很廣。同時(shí),作家又特別注意揭示各種人物的獨(dú)特性格、獨(dú)特命運(yùn)形成的深遠(yuǎn)的社會歷史根源,使每個(gè)人都有一部生活史。通過對人物的這種有深度的描寫,讀者就能理解他們在現(xiàn)實(shí)斗爭中何以如此表現(xiàn),并且提出具有普遍意義的
2025-07-14 10:36
【摘要】........《鴻門宴》人物形象對比分析一、關(guān)于項(xiàng)羽的形象。??1、自矜功伐,自尊自大。一聽說劉邦“欲王關(guān)中”,觸犯了他的尊嚴(yán),所以決定進(jìn)攻;而在獲悉劉邦“籍吏民,封府庫”待他來處理之后,使放棄了進(jìn)
2025-07-08 07:39
【摘要】古典詩歌2蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方?!对娊?jīng)·蒹葭》關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。
2025-05-19 03:25
【摘要】——哈姆雷特人物形象分析四百多年前文藝復(fù)興時(shí)期,莎士比亞如突兀異峰崛起于英國文壇。這位偉大的詩人和劇作家,以其深刻的思想、廣泛的內(nèi)容、優(yōu)美豐富的語言、高超嫻熟的藝術(shù)技巧,征服了當(dāng)時(shí)和后世的眾多讀者?!豆啡R特》作為莎士比亞的傳世劇作,其主人翁哈姆萊特的經(jīng)典形象,無疑是世人所關(guān)注的焦點(diǎn)?;蛟S正如別林斯基所驚嘆的那樣,說不盡的哈姆萊特其實(shí)是“我們每一個(gè)人”,年輕朝氣的形象,沖動猶豫的性格,善
2025-07-11 23:21
【摘要】第一篇:小豆豆人物形象分析 小豆豆形象分析 《窗邊的小豆豆》是作者黑柳徹子向我們講述的自己上小學(xué)時(shí)一段真實(shí)的故事,“小豆豆”是作者的小名。故事講述了小豆豆因?yàn)榭鋸埖念B皮淘氣而被學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)...
2024-10-21 00:16
【摘要】第一篇:《紅樓夢》人物形象分析 導(dǎo)語:《紅樓夢》被認(rèn)為是中國最具文學(xué)成就的古典小說,是中國長篇小說創(chuàng)作的巔峰之作。曹雪芹到底在書中賦予了主人公們怎樣的性格特點(diǎn)?下面就給大家分析紅樓夢中的人物形象! ...
2024-10-20 20:11
【摘要】《駱駝祥子》人物淺析 《駱駝祥子》是老舍先生的一部長篇小說,它真實(shí)地反映了舊中國城市底層人民生活的苦難。作者在作品中主要塑造了祥子——一個(gè)普通車夫的形象,同時(shí)也塑造了其他一系列性格鮮明的人物。下面主...
2024-10-20 21:08
【摘要】第一篇:水滸傳人物形象分析 《水滸傳》人物形象分析 內(nèi)容摘要:《水滸傳》中的人物形象描寫是中國古典小說中比較成功的。林沖由“忍”到反抗,最終走上了反抗朝廷的道路;魯智深豪爽仗義,但也粗中有細(xì);宋江...
2024-10-21 01:56
【摘要】原型:唐僧取經(jīng)一千三百多年前,即唐太宗貞觀年間,年僅25歲的和尚玄奘為學(xué)習(xí)佛法只身到天竺(印度)游學(xué)。他從長安出發(fā)后,途經(jīng)中亞、阿富汗、巴基斯坦等地。歷盡艱難險(xiǎn)阻,終于實(shí)現(xiàn)了自己的宏愿,到達(dá)天竺(印度)取回了真經(jīng)。他這次西天取經(jīng),前后十幾年,行程幾萬里,是一次傳奇式的萬里長征,轟動一時(shí)。
2025-06-03 07:58
【摘要】第3節(jié) 分析人物形象及其表現(xiàn)手法(2011·山東卷)閱讀下面的文字,完成1~2題。審 丑嚴(yán)歌苓拾垃圾的曾老頭拿爛得水汲汲的眼看著趙無定,說:“你出息了,跟你爸一樣教大學(xué)了。我家小臭兒也出息了,要娶媳婦了?,F(xiàn)在的媳婦都得要鋼琴,就跟我年輕時(shí)候,媳婦們要彩禮一樣。沒彩禮,娶不上什么體面媳婦。……一個(gè)鋼琴得五千哪?!崩项^兩片嘴唇啟開著,看得出結(jié)了滿嘴的話:“我
2024-08-17 19:07