鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師培訓計劃-閱讀頁
2024-08-22 08:33本頁面
【正文】 就是一塊石頭，一粒沙子就是一粒沙子?！比~瀾教授說：一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個教師寫三年教學反思，就有可能成為名師。青年教師不要做照本宣科的、學而不思的、思而不用的教書匠，要努力成為學者型、研究型、思想型、專業(yè)型、實踐型的教育者。要能夠跳出教育看教育，跳出教師看教師，跳出學?？窗l(fā)展，跳出課堂看效率，跳出教育者看孩子。對他們進行有組織、有目的、有計劃的培養(yǎng)是全鎮(zhèn)師資培訓的重點。三、措施與過程（一）動員階段征詢青年教師培訓意見。邀請城港路街道楊超副校長做綜合實踐活動、小課題研究、學生發(fā)明創(chuàng)造專題報告。中心小學每學期全校主題性聽評課活動，全鎮(zhèn)青年教師全程參與。選拔參與全鎮(zhèn)送課活動，鼓勵敢于毛遂自薦。（三）科學研究能力方面培訓為教導主任、中心教研組長每人訂閱《人民教育》、《**教育》為青年教師推薦學習的教育理論。每人每月推薦一本書，教育類、文學類、綜合類皆可，交流或上交讀書心得。邀請全市各研究領域專家、名師講座、作課。每人每月講一個教育故事。與骨干教師、優(yōu)秀老教師結對子，對口指導與交流。每人具有并展示一項以上愛好或技能。年末，各社團文化活動成果展示四、管理與考核建立名冊，建立青年教師成長檔案。對優(yōu)秀學員在教師節(jié)進行表彰，評先選優(yōu)優(yōu)先推薦。－ 8 －
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