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九年級(jí)人教版第一學(xué)期期末物理復(fù)習(xí)題-閱讀頁(yè)

2024-12-01 02:25本頁(yè)面
  

【正文】 觀點(diǎn)是對(duì)的.已有器材:泡沫(密度小于水)、石塊、細(xì)繩、彈簧測(cè)力計(jì)、天平、燒杯(足夠大、沒有刻度)各一,水(足量).(1)、(2分)他們選擇的器材是____________________________;(2)、(3分)寫出小明的實(shí)驗(yàn)操作、記錄觀察到的現(xiàn)象,并作結(jié)論分析;(3)、(3分)寫出小紅的實(shí)驗(yàn)操作、記錄觀察到的現(xiàn)象,并作結(jié)論分析;30 .如圖9(a)甲、乙兩人都站在滑板上,當(dāng)甲用力推乙時(shí),乙在往后退的同時(shí)甲也會(huì)往后退.這一現(xiàn)象說明 ,(b)圖主要是表示了力可以使物體發(fā)生 , (c)圖主要是表示了力可以使物體的 發(fā)生改變.如圖(d)所示,將一根彈簧掛在天花板上,某人用方向相同的兩個(gè)力作用于彈簧,已知F1<F2.觀察比較三個(gè)圖,可知力的作用效果與力的 有關(guān). abcd圖931 .某課外興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱搜芯课伵5倪\(yùn)動(dòng)情況,將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度尺爬行,并每隔 10s拍攝記錄蝸牛的位置,拼成如圖10所示的圖片. 圖10同學(xué)們依據(jù)此圖片獲得數(shù)據(jù),如下表:照片序號(hào)123456時(shí)間t/s01020304050路程s/mm0(1)請(qǐng)你根據(jù)圖10中的情景,把表格中的內(nèi)容補(bǔ)充完整;(2)根據(jù)上表的數(shù)據(jù),你可得出蝸牛是做 運(yùn)動(dòng),在前20s內(nèi)的平均速度是 ㎜/s。①如圖11甲所示,在水平桌面上使用天平時(shí)發(fā)現(xiàn)橫梁有點(diǎn)向右傾斜,要將它調(diào)到平衡狀態(tài),請(qǐng)寫出必須進(jìn)行的步驟是: 。③如果各次測(cè)量的值如圖11乙所示,請(qǐng)你計(jì)算出鹽水的密度 kg/m3。甲 毛巾表面乙 棉布表面丙 木板表面圖12(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中相同的條件是: ,保證這些相同條件的目的是使小車在水平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的 相同.(3)不同條件是: ,這些不同條件的目的是使小車在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí) 不同.由生活經(jīng)驗(yàn)知:在物體相同時(shí),接觸面越粗糙,阻力越 (選填:“大”、“相同”或“小”)。 (5)推理得出:如果運(yùn)動(dòng)物體 。(2)你認(rèn)為:在上述操作過程中應(yīng)怎樣把握注入量筒內(nèi)水的多少,才是“適量”的?答: 。25.試回答“研究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中的幾個(gè)問題:圖14 (1)實(shí)驗(yàn)前,發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖14所示位置,為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向______移動(dòng)(選填“右”或“左”)。此過程中小明實(shí)驗(yàn)操作是否存在問題?如果有,如何改正? (3)實(shí)驗(yàn)中,有一個(gè)小組他們經(jīng)過一次實(shí)驗(yàn),獲得下表數(shù)據(jù):動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm4554于是,他們就確認(rèn)杠桿的平衡條件是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”。在實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是 。、次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升的高度h/m拉力F/N細(xì)線自由端移動(dòng)的距離s/m機(jī)械效率η/ %12275(2)請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù),在方框中設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞線,并填好下表中的空格:(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),影響滑輪組機(jī)械效率的因素是多方面的,請(qǐng)你寫出一種能提高滑輪組機(jī)械效率的方法 。從能量轉(zhuǎn)化的角度分析,此實(shí)驗(yàn)說明: 圖182在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時(shí),請(qǐng)你根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)操作,從中選出一些圖,針對(duì)某一個(gè)因素進(jìn)行探究,并通過分析彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),說明你的探究結(jié)果。⑵上述所設(shè)計(jì)的方案,采用的方法是(  ) A.控制變量法  B.轉(zhuǎn)換法  C.模型法   D.等效法A4NAAAAAAAAAAAA3N3N水水水鹽水① ② ③ ④ ⑤⑶小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān)”。實(shí)驗(yàn)步驟如下: 步驟一將鐵片放入盛水的燒杯中,鐵片下沉至杯底; 步驟二將鐵片彎成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上。小明得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因是:他只關(guān)注了鐵片 的改變,忽視了 對(duì)浮力大小的影響。(其中實(shí)驗(yàn)順序2分,其它數(shù)據(jù)每空1分) 20g10g50g實(shí)驗(yàn)順序被測(cè)物體數(shù)據(jù)V鹽水(cm3)m鹽水(g)m杯+鹽水(g)ρ鹽水(g/cm3)m杯+剩余鹽水(g)1201008060402001235g4丙乙甲圖11013424.某位同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)來研究浸在液體中的物體所受的浮力,如圖12為探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)。(2)比較圖b與圖c可得到的結(jié)論是: 。(4)物體完全浸沒在鹽水中所受的浮力為 N。這種研究問題的方法叫做 。005000000500005555555510101010105510101010101010400ml600ml600ml600ml500mlAAAA水水鹽水水水Aaecbd圖12(不需添加其它器材),設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的物理實(shí)驗(yàn),并完成下表:操作方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象物理知識(shí)示例將瓶舉起后松手瓶下落重力方向是豎直向下的實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二:目的測(cè)定一小塊礦石的密度器材礦石、天平(砝碼盒)、盛滿水的溢水杯、細(xì)線原理 步聚(填入選序號(hào))(1)用調(diào)好的天平稱出待測(cè)礦石的質(zhì)量m石(2) (3) (4) 選 項(xiàng)A用天平稱出礦石、溢水杯和剩余水的總質(zhì)量MB用天平稱出盛滿水的溢水杯的總質(zhì)量mC把礦石用細(xì)線系好放入盛滿水的溢水杯中(部分水溢出)記錄和結(jié)論(填寫數(shù)學(xué)表達(dá)式)(1)礦石排開水的質(zhì)量=m石+m M(2)礦石的體積= (3)礦石的密度= 20探究: (1)下面是甲乙兩同學(xué),在用天平和量筒測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中.設(shè)計(jì)的兩種實(shí)驗(yàn)方 案: 方案一:①用天平稱出盛有鹽水的玻璃杯的總質(zhì)量m1;②把玻璃杯中的一部分鹽水倒 人量筒中.測(cè)出量筒中鹽水的體積v;③稱出玻璃和杯剩鹽水的質(zhì)量m2;④p鹽水=(m1 一m2)/v。 你認(rèn)為方案 測(cè)出的鹽水密度更準(zhǔn)確。(2)在“研究杠桿的平衡條件”探究中.有一組同學(xué)猜想扛桿的平衡條件可能是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”。圖7—乙中的量筒所裝的水的體積是 。圖7025689147310g10g甲206080401001030507090cm33乙50g20gm/gV/cm3圖823.請(qǐng)用圖9所示的器材設(shè)計(jì)一個(gè)力學(xué)小實(shí)驗(yàn),提供的器材有:光滑長(zhǎng)木板、斜面、裝有四個(gè)小輪的長(zhǎng)方體木塊小車、帶有掛鉤的長(zhǎng)方體木塊、彈簧測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)棉布一塊。圖9棉布24.在測(cè)定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,使用圖10所示的裝置,重物從原來圖甲的位置被提升到圖乙的位置,重物被勻速提升過程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖11所示,則滑輪組繩子自由端受到的拉力是 ,滑輪組的總功是 ,有用功是 ,機(jī)械效率是 。①用調(diào)節(jié)好的天平稱合金的質(zhì)量。次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升的高度/cm彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離/cm甲5515乙55(1)負(fù)責(zé)記錄的小強(qiáng)同學(xué)粗心大意漏記了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如下表,請(qǐng)你將漏記的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)上;(2)實(shí)驗(yàn)中甲滑輪組做的有用功       乙滑輪組做的有用功(選填“大于”、 “等于” 或 “小于”);甲滑輪組的機(jī)械效率為 ,乙滑輪組的機(jī)械效率為 ;(3)實(shí)驗(yàn)探究得出的結(jié)論是:                        。 ①輪船從江河航行到大海,在海港加載一定質(zhì)量的貨物后與江河中吃水的深度相同。 ②從井中提水,盛滿水的桶露出水面越多,提桶的力就越大。(2)(2分)在探究“同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組的記錄如下表。②從得到的圖象看,鋁的質(zhì)量與體積具有___________關(guān)系。求:(1)、汽車行駛的速度。(3)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率。不考慮香皂溶于水所引起的變化,取g=10N/kg,求:(1)、(4分)香皂未掉入臉盆時(shí),香皂盒排開多少體積的水?(2)、(1分)香皂掉入臉盆中時(shí),水面高度怎樣變化?(只回答升降或不變)(3)、(2分)香皂掉入盆中時(shí),臉盆底所受水的壓強(qiáng)怎樣變化?為什么?六、綜合能力題(本題3小題,共19分)2(6分)現(xiàn)代交通中的許多問題都與物理有關(guān):下面是一個(gè)司機(jī)開一輛保養(yǎng)很好的汽車在同一段公路行駛,測(cè)得的剎車的制動(dòng)距離.(汽年利車后仍要前行一段距離,稱之為制動(dòng)距離)路況速度(km/h)制動(dòng)距離(m)干燥408501360204017潮濕50256042圖14 (1)據(jù)表中分析,影響制動(dòng)距離的因素除了與車本身有關(guān)外,還與哪些因素有關(guān)?(2)據(jù)以上數(shù)據(jù)綜合分析,將來你開車應(yīng)注意什么?(3)如圖14是汽車的液壓剎車裝置一部分.該裝置實(shí)為一個(gè)杠桿,判斷此杠桿是省力杠桿還是費(fèi)力杠桿?圖152(7分) 今年“五(4分)25 .長(zhǎng)江三峽工程是一座集防洪、發(fā)電、航運(yùn)和供水等綜合功能的巨大水利水電工程, 其主要技術(shù)數(shù)據(jù)如表所示:大壩高度/m大壩長(zhǎng)度/m最高蓄水位/ m總庫(kù)容量/ m3平均流量/ m3)根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算:每小時(shí)流過水輪機(jī)的水是多少噸?26 .小明利用“十回來后小森向爸爸請(qǐng)教了有關(guān)車的一些問題作了記錄,內(nèi)容如表所示.平均車速等速耗油油價(jià)汽油( 93 )密度30km/h9L / l00km4 . 80 元/L0 . 75103 kg/ m3請(qǐng)你根據(jù)小森記錄的內(nèi)容計(jì)算 :(1)若小森去圖書城單程時(shí)間為 20 min ,則小森家離圖書城的路程大約多少千米? (2)往返路途中,用掉汽油多少千克?需花費(fèi)汽油費(fèi)多少元? 29 .小明從冰箱中取出一瓶礦泉水,水面上浮有幾塊碎冰,他無意中將瓶子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),卻發(fā)現(xiàn)碎冰不隨瓶子一起轉(zhuǎn)動(dòng);這是為什么?32.如圖19所示,是某建筑工地所用的起重機(jī)的吊臂上的滑輪組,由電動(dòng)機(jī)向滑輪組提供動(dòng)力。當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí),車內(nèi)的的鐘表顯示為10﹕25;到達(dá)B地時(shí),鐘表顯示為10﹕55。但有些司機(jī)為了降低營(yíng)運(yùn)成本,肆意超載,帶來極大的危害。有一輛自重3000kg的10輪汽車,已知該車在某次實(shí)際營(yíng)運(yùn)裝貨15t。序號(hào)操作方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論舉例手握鉛筆,使之豎直靜止驗(yàn)證摩擦力的存在(或說明二力平衡)
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