大班語言領域活動-反義詞-閱讀頁
2025-08-18 03:54本頁面
【正文】 是描寫人物的還是描寫景色的？哪個季節(jié)的景色？ 你是從哪里知道的？作者是誰？他為什么要寫這首古詩？三、結束幼兒自由朗誦學過的古詩?；顒訙蕚?，玩具話筒一個。二、展開，幼兒觀看。小結：這條新聞，讓我們知道了我國北方出現(xiàn)了沙塵暴天氣，大風沙對人的身體健康、交通安全都有影響。教師讀一條報紙上有關拐賣兒童的新聞。（1）提問：這條新聞講了什么？（2）討論：小朋友怎樣保護自己？（3）出示近期報紙上剪下來的新聞圖片，讓幼兒自由看看、講講，教師巡回指導。（1）教師：我們除了從電視機、廣播、報紙上可以了解到許多新聞外，還能從哪里了解到新聞呢？（教師簡單介紹從因特網(wǎng)上收看到新聞的快速與便捷。、廣播、報紙、等看過或聽過的新聞。如果經常看聽新聞，就會越來越聰明、能干。教師：新聞是電視臺、報紙、電臺的新聞工作者制作出來的。新聞工作者的工作很辛苦。[大班語言領域活動：反義詞]相關文章：－ 8 －
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