【摘要】金廠鎮(zhèn)中心學校課堂教學備課方案授課教師：楊粉授課時間：2017年9月25日總課時第時課題第3課第二次鴉片戰(zhàn)爭課型新授課學情及教材分析學情分析：本課是八年級歷史上冊的第三課《第二次鴉片戰(zhàn)爭》。八年級上冊的內(nèi)容屬于中國近代史部分。眾所周知，中國近代史
2024-12-28 11:52
【摘要】第一篇：課題：鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭復習教案 課題：鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭復習 教案 課題：鴉片戰(zhàn)爭 第二次鴉片戰(zhàn)爭 年級：九年級科目：歷史 課型：復習 復習目標:、了解林則徐禁煙的史實...
2024-10-25 03:06
【摘要】第一篇：八年級歷史上冊《鴉片戰(zhàn)爭》教案 八年級歷史上冊《鴉片戰(zhàn)爭》教案 教學重點 新文化運動的基本內(nèi)容及其意義 教學難點 新文化運動為什么把斗爭的矛頭對準孔教？ 教學過程 導入新 組織...
2024-10-24 20:11
【摘要】川教版歷史八年級上冊第2課《第二次鴉片戰(zhàn)爭》1課時教學設(shè)計課題第二次鴉片戰(zhàn)爭單元第一單元學科歷史年級八年級學習目標理解第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因；列舉英法聯(lián)軍搶劫并燒毀圓明園的暴行知道侵略者強迫清政府簽訂的《天津條約》和《北京條約》；記住沙俄侵占我國領(lǐng)土的情況。（
2024-12-29 07:41
【摘要】第一篇：歷史教案-第二次鴉片戰(zhàn)爭 第二課第二次鴉片戰(zhàn)爭 一、教學目標 1、情感、態(tài)度、價值目標 從第二次鴉片戰(zhàn)爭的起因分析，使學生認識到這次戰(zhàn)爭實質(zhì)上是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)，是英法為擴大侵略權(quán)益、進...
2024-10-28 11:38
【摘要】第三節(jié)第二次鴉片戰(zhàn)爭（1856——1860）一、第二次鴉片戰(zhàn)爭的發(fā)動1、第二次鴉片戰(zhàn)爭的原因根本原因直接原因（借口）“亞羅”號事件馬神甫事件——進一步打開中國市場第二次鴉片戰(zhàn)爭的原因擴大權(quán)益擔心危及統(tǒng)治提出“修約”要求拒絕清朝
2024-12-09 03:57
【摘要】第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行第一單元侵略與反抗一、第二次鴉片戰(zhàn)爭：：1856—1860年主兇——英法；幫兇——俄美？第二次鴉片戰(zhàn)爭與鴉片戰(zhàn)爭目的相同：外國侵略者要求進一步打開中國市場它本是明代一故園。清朝從康熙至咸豐的六代帝王，歷時一百五十多年，集中全國大量人力、
2024-12-14 13:51
【摘要】鴉片戰(zhàn)爭時間：雙方：結(jié)果：英國VS中國打開中國市場林則徐虎門銷煙簽訂中英《南京條約》時間：內(nèi)容：影響：啟示：1842年性質(zhì)：割、賠、開、商中國近代史上第一個不平等條約中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會；是中國近代史的
2025-07-11 22:41
【摘要】(1856——1860)第一次鴉片戰(zhàn)爭《南京條約》的簽訂，給中國帶來了什么嚴重后果？列強是否滿足既得的利益？由于《南京條約》的簽訂，中國領(lǐng)土被割占、財物遭擄掠、主權(quán)被踐踏，開始淪為半殖民地半封建社會。但是，英法等資本主義國家的貪婪欲望并沒有得到滿足。他們?yōu)檫M一步打開中國市場，擴大侵略權(quán)益，無理提出“修約
2024-09-04 00:47
【摘要】第一篇：八年級歷史上冊教案1鴉片戰(zhàn)爭 3eud教育網(wǎng)百萬教學資源，完全免費，無須注冊，天天更新！ 第1課鴉片戰(zhàn)爭 教學目標 通過本課學習，使學生了解和認識英國向中國走私鴉片，給中國社會帶來嚴重...
2024-11-04 17:21
【摘要】第一篇：第二次鴉片戰(zhàn)爭 三、戰(zhàn)爭引發(fā)的抗爭 太平軍抗擊洋槍隊 ①背景②英雄事跡③歷史意義 【教學過程】 新課引入： （老師旁白）1840年，中國近代史上的第一次屈辱戰(zhàn)爭——鴉片戰(zhàn)爭的炮火，...
2024-10-25 02:21
【摘要】實驗中學歷史組〕（二）、直接原因：（一）、根本原因：原因現(xiàn)象本質(zhì)偶然性必然性體現(xiàn)反映根本原因必要性可能性必然性根本原因：必要性英國：19世紀上半期，完成工業(yè)革命，迫切需要更多的銷售市場和
2024-12-20 15:02
【摘要】第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭教案設(shè)計教學目標，擴大侵略權(quán)益而發(fā)動的又一場侵略戰(zhàn)爭，實質(zhì)是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)。它使我國的領(lǐng)土完整、主權(quán)獨立進一步遭到破壞，中國社會半殖民地半封建化的程度加深了。，造成了無法彌補的損失。這是一場民族的災難和屈辱，作為青年學生都應勿忘國恥，振興中華，要增強維護國家主權(quán)和民族利益的歷史責任感和使命感。教學重點難點
2024-12-29 02:19
【摘要】第一篇：八年級上冊《鴉片戰(zhàn)爭》教案人教版 八年級上冊《鴉片戰(zhàn)爭》教案人教版 教學重點 中國從主權(quán)獨立、領(lǐng)土完整、自給自足的封建國家開始淪為半殖民地半封建社會的過程（虎門銷煙和南京條約） 教學難...
2024-10-13 13:09
【摘要】材料一：《南京條約》簽定后，英國打開了中國的國門，資產(chǎn)階級欣喜若狂，“一想到和三萬萬或四萬萬人開放貿(mào)易，大家好像發(fā)了瘋似的”，“只要中國人每年需用一頂棉帽，不必更多，那英格蘭現(xiàn)有的工廠就已經(jīng)供給不上了”。材料二：年代英輸華貨物總值1837——1839年年均不到100萬英磅1845年約239萬英磅1846年約
2024-12-21 01:05
鄂ICP備17016276號-1