【摘要】北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、比一比等活動(dòng)，使同學(xué)們理解面積的意義。，認(rèn)識(shí)常用的面積單位平方厘米、平方分米、平方米，形成正確的表象，并會(huì)應(yīng)用這些常用的面積單位。、比較、動(dòng)手操作，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念?？偨Y(jié)：不僅物體的表面有大有小，封閉的平面也有大有小。物體的表面或圍成的平面
2024-12-01 00:11
【摘要】北尹小學(xué)趙瑞面積和面積單位蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)觀察、實(shí)際操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)面積的含義，初步學(xué)會(huì)比較物體表面和平面圖形的大小。2.在學(xué)習(xí)的活動(dòng)中，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，鍛煉數(shù)學(xué)思考能力，發(fā)展空間觀念，激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索的興趣?？匆豢?，教室里同學(xué)們都在做什么？黑板和電視機(jī)的
2024-12-24 20:40
【摘要】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助實(shí)物、圖形、直觀認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分組成的名稱(chēng)。2.通過(guò)動(dòng)手操作、與人合作交流，初步感知整體的守恒性，對(duì)分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識(shí)。21211221把一張長(zhǎng)方形紙平均分成兩份,每份是它的。把一個(gè)正方形平均分成4份,每份是它的
2024-12-01 12:26
【摘要】冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：、應(yīng)用正方形面積公式的過(guò)程。，會(huì)計(jì)算正方形的面積。，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)環(huán)保的意識(shí)。我們上一節(jié)課已經(jīng)學(xué)過(guò)面積和面積單位.請(qǐng)問(wèn):1、什么叫面積？常用的面積單位有哪些？引入2、什么是1平方厘米？1平方分米的正方形邊長(zhǎng)是多少？
2024-12-19 05:24
【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)（下）師生共用導(dǎo)學(xué)稿201課題：面積和面積單位課型：新授課執(zhí)筆：周新強(qiáng)時(shí)間：2020年2月教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合實(shí)例理解面積的含義，能自選面積單位估計(jì)和測(cè)量物體表面或平面圖形的面積。2、體會(huì)并認(rèn)識(shí)cm2、dm2、m2等面積單位。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)物體表面的大小，認(rèn)識(shí)平面圖形的大小。使學(xué)生建立起單位面積的空
2024-12-10 00:14
【摘要】面積單位教學(xué)內(nèi)容教材Ｐ３５――３７，例３及相關(guān)的課堂活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生感覺(jué)到每個(gè)面積單位的大小。，幫助學(xué)生進(jìn)一步的建立cm2、dm2、m2面積單位的空間觀念。，能對(duì)長(zhǎng)度單位與相應(yīng)的面積單位進(jìn)行比較，能更好建立長(zhǎng)度與面積的空間觀念。教學(xué)準(zhǔn)備教具視頻展示臺(tái)、米尺、在操場(chǎng)上畫(huà)出一個(gè)１m2和１００
2024-12-28 21:12
【摘要】教學(xué)內(nèi)容冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)5-7頁(yè)課題做一做課型新授課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)１、結(jié)合操作活動(dòng)，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)圖形平移和在方格紙上畫(huà)平移圖形的過(guò)程。２、能在方格紙上畫(huà)出一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。３、在探索簡(jiǎn)單圖形平移的過(guò)程中，發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)在方格紙上畫(huà)出簡(jiǎn)單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖
2024-12-08 22:40
【摘要】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，使同學(xué)們理解面積的意義。。。、比較和實(shí)際操作發(fā)展空間想象能力。情景1、比較這兩片樹(shù)葉有什么不同的地方?物體表面的大小，叫做它們的面積。2、比較老師的手掌和你的手掌的大小。3、比較書(shū)的封面和練習(xí)本封面的大小。探究一探究二探究一探究一探
2024-12-20 02:28
【摘要】面積和面積單位教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)電視機(jī)的屏幕的大小，使學(xué)生感受到物體的表面有大小之分。2.能力目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生親自動(dòng)手涂一涂、比一比，使學(xué)生進(jìn)一步感受到封閉的平面圖形有大小之分，理解面積的含義。3.情感目標(biāo)：認(rèn)識(shí)常用單位，建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表
2024-12-09 08:43
【摘要】冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，經(jīng)歷用不同的方法比較兩個(gè)物品表面、兩個(gè)圖形面積大小的過(guò)程。，了解把圖形平均分成若干小方格來(lái)進(jìn)行面積比較的方法。教室里：哪些物體表面的形狀是長(zhǎng)方形？哪些是正方形的？指指比比：指出下面物體的表面，說(shuō)出哪個(gè)大些，哪個(gè)小些。比較下面兩個(gè)長(zhǎng)方形的
2025-01-02 12:33
【摘要】長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率教學(xué)目標(biāo)：，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。。，感受數(shù)學(xué)知識(shí)和生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)實(shí)際情況選合適的計(jì)量單位。教學(xué)難點(diǎn)：熟練掌握長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率。教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)引入：生活中，很多方面能遇到測(cè)量物品的長(zhǎng)度，選擇什么樣的長(zhǎng)度單位更合適呢？二、新授：出示課本70
2024-12-29 08:53
【摘要】鋪地面參考教案書(shū)寫(xiě)教案本課知識(shí)前后聯(lián)系：教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，與同伴合作解決現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，與同伴合作解決現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。一、情境引入誰(shuí)家裝修了房子，鋪墊面了嗎？亮亮家也要裝修，看一看亮亮遇到了什么問(wèn)題？
2024-12-09 08:59
【摘要】冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1平方厘米、1平方分米、1平方米的過(guò)程。、平方分米、平方米等面積單位，會(huì)用某個(gè)面積單位測(cè)量物品表面或圖形的面積。，感受面積單位與生活的聯(lián)系及其應(yīng)用。1平方厘米1厘米邊長(zhǎng)為1厘米的正方形面積是1cm2。1厘米2（1cm2),讀作1平方厘米。桌子面的面積有多大？
2025-01-01 23:30
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，經(jīng)歷由生活經(jīng)驗(yàn)到認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的過(guò)程。，理解平均分的含義，初步認(rèn)識(shí)幾分之一，會(huì)用幾分之一表示簡(jiǎn)單圖形的一部分。，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。把一盤(pán)桃平均分給4只小猴，每只小猴分得這盤(pán)桃的幾分之幾？41如果平均分給2只小猴，每只小猴分得這盤(pán)桃的幾分之幾？21平均分成2份，每份是這堆蘋(píng)果的
【摘要】（西師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)面積和面積單位（三）一、填空（）或圍成的平面圖形的（），叫做它的面積。（）、（）和（）1米的正方形的面積是（）二、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q(chēng)15（）28（）三、選擇題
2024-12-25 08:53
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