人美版美術(shù)六上凝固的音樂(lè)——建筑說(shuō)課課件-閱讀頁(yè)

【摘要】一教材分析《凝固的音樂(lè)——建筑》是人美版六年級(jí)第一冊(cè)第一課的內(nèi)容，屬于欣賞評(píng)述領(lǐng)域。本課讓學(xué)生通過(guò)欣賞中外古今建筑藝術(shù)，了解建筑藝術(shù)的不同風(fēng)格和材質(zhì)變化。通過(guò)學(xué)生的觀(guān)察引導(dǎo)學(xué)生欣賞美的元素。一教材分析?知識(shí)技能目標(biāo)：?通過(guò)欣賞比較，初步了解中國(guó)宮殿建筑與西方教堂建筑的不同風(fēng)格，認(rèn)識(shí)到不同地域文

2024-12-19 09:13

人美版美術(shù)六上故事里的人教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】《故事里的人》教學(xué)設(shè)計(jì)課題故事里的人課時(shí)2課時(shí)課業(yè)類(lèi)型造型?表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解泥塑人物捏塑成型特點(diǎn)，探究手工捏塑成型的制作技巧。能力目標(biāo)通過(guò)教學(xué)使學(xué)生能用粘土創(chuàng)作出一個(gè)生動(dòng)的泥塑人物形象。抓住人在故事中的特有姿勢(shì)，塑出運(yùn)動(dòng)中的動(dòng)態(tài)。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中外文學(xué)經(jīng)典作品的閱讀熱

2024-12-09 09:08

人美版美術(shù)五上有人臉的器物教案-閱讀頁(yè)

【摘要】有人臉的器物（人美版第九冊(cè)第15課）教材分析：本課屬于“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域，也是本套教材陶藝系列中的一課。陶藝造型表現(xiàn)的方式很多，例如拉坯成型法、泥板成型法、手捏成型法、盤(pán)條成型法、模具成型法等。本科的目的是啟發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)運(yùn)用盤(pán)條及泥板成型的方法來(lái)創(chuàng)作表現(xiàn)。人離不開(kāi)生活，生活創(chuàng)造了藝術(shù)，所以我們常說(shuō)“藝術(shù)來(lái)源于生活而高于生活”

2024-12-09 00:00

人美版美術(shù)二上過(guò)春節(jié)說(shuō)課設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人美版小學(xué)美術(shù)第三冊(cè)第19課《過(guò)春節(jié)》.一.說(shuō)教材根據(jù)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》確立的階段目標(biāo)，本課是【造型·表現(xiàn)】學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)。這一課的內(nèi)容集開(kāi)放性、綜合性、情感性為一體。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和我對(duì)教材的理解，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平，從知識(shí)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)出發(fā)，我將本課的目標(biāo)定為以下三個(gè)：知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生簡(jiǎn)單地了解

2024-12-23 08:12

人美版美術(shù)五上有趣的漢字說(shuō)課材料-閱讀頁(yè)

【摘要】教育理念決定課堂教學(xué)人美版五年級(jí)第8課《有趣的漢字》課堂教學(xué)說(shuō)課稿咸豐縣高樂(lè)山鎮(zhèn)龍坪小學(xué)——楊坤尊敬的各位評(píng)委：為了貫徹執(zhí)行“課內(nèi)比教學(xué)”的工作精神，本人圍繞“常態(tài)化”的觀(guān)點(diǎn)，特意選取了《有趣的漢字》一課參加全縣舉行的校長(zhǎng)組課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，本人從選學(xué)科、選課題、備課程、備學(xué)生、備材料等多方面都進(jìn)行了

2024-12-19 03:44

人美版美術(shù)四上快樂(lè)的人課件2-閱讀頁(yè)

【摘要】大家都知道這些線(xiàn)材都有什么作用么？問(wèn)題:說(shuō)一說(shuō)這些作品的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)體現(xiàn)在哪?結(jié)合書(shū)中圖片分小組探究問(wèn)題,每個(gè)小組分析一件線(xiàn)造型作品:??,提示大家在制作中應(yīng)注意些什么?頭纏繞成橢圓形,圓錐形等.身體纏繞成空心圓柱形,實(shí)心圓柱形,單線(xiàn)或曲線(xiàn)形等

2024-12-05 00:24

人美版美術(shù)五上有人臉的器物參考教案-閱讀頁(yè)

【摘要】《有人臉的器物》參考教案1一、教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生體驗(yàn)大膽創(chuàng)造的樂(lè)趣。：通過(guò)表現(xiàn)泥條頭像的臉部特征，學(xué)習(xí)分析人臉特征的觀(guān)察方法和夸張、變形的手法。：根據(jù)瓶子的形狀纏繞泥條頭像。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)制作泥條頭像不同的纏繞法三、教學(xué)難點(diǎn)想象、夸張頭部各部件，盡量使自己制作的泥條頭像與眾不同。四、教學(xué)理念本課屬于造型、

2024-12-09 00:00

人美版美術(shù)四上生活與藝術(shù)中的花說(shuō)課-閱讀頁(yè)

【摘要】生活與藝術(shù)中的花授課：張曉行班級(jí)：2020級(jí)1班學(xué)號(hào)：202020412221教材分析2教學(xué)對(duì)象分析3教學(xué)方法設(shè)計(jì)4教學(xué)時(shí)間安排5教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)對(duì)象分析教學(xué)時(shí)間安排教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)方法設(shè)計(jì)教材分析教學(xué)目標(biāo)

2024-12-02 14:34

人美版美術(shù)一上神氣的小廚師說(shuō)課-閱讀頁(yè)

【摘要】《神氣的小廚師》說(shuō)課設(shè)計(jì)一、教材分析：本課是小學(xué)美術(shù)人美版第1冊(cè)中的一節(jié)綜合探索課，它旨在通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探索性；加強(qiáng)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系，從而使學(xué)生在積極的情感的體驗(yàn)中提高想象能力、創(chuàng)造能力、審美能力，增強(qiáng)對(duì)大自然和美好生活的責(zé)任感，發(fā)展創(chuàng)造美好生活的愿望與能力。本課便是基于此教育理念上，選取學(xué)生所熟悉的生活內(nèi)容進(jìn)行欣賞制作及飲食文化的

2024-12-19 03:29

人美版美術(shù)二上泥條頭像說(shuō)課設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第三冊(cè)《泥條頭像》說(shuō)課烏市的四十三小學(xué)陳蕓一、說(shuō)教材：本課是小學(xué)人

2024-12-09 05:17

20xx秋人美版美術(shù)六上第10課故事里的人-閱讀頁(yè)

【摘要】蒙古族少女龍梅和玉榮，為生產(chǎn)隊(duì)放羊時(shí)遭遇暴風(fēng)雪，為不使生產(chǎn)隊(duì)遭受損失，兩人始終追趕羊群，直至?xí)灥乖谘┑乩?。因?yàn)閲?yán)重凍傷，二人都做了不同程度的截肢。由于她們的英勇事跡，被譽(yù)為“草原英雄小姐妹”。賴(lài)寧賴(lài)寧（1974--1988），1988年3月13日，為了撲滅突發(fā)山火，挽救山村，保護(hù)電視地面衛(wèi)星接收站的安全，他主動(dòng)加入了撲火隊(duì)

2024-12-31 04:47

人美版美術(shù)六上神州風(fēng)采1-閱讀頁(yè)

【摘要】課文名稱(chēng)作者神州風(fēng)采神州風(fēng)采九寨溝黃龍青城山—都江堰大熊貓棲息地峨眉——樂(lè)山大佛?復(fù)合遺產(chǎn)——具有文化遺產(chǎn)和自然遺產(chǎn)兩方面條件的遺產(chǎn)?？家豢迹壕耪瘻锨喑巧健冀?/span>

2024-12-01 01:04

人美版美術(shù)六上筆的世界-閱讀頁(yè)

【摘要】它沒(méi)有腳卻飛遍世界千山萬(wàn)河;它沒(méi)有嘴唱盡生活的美好的頌歌.它閃閃有光,是

2024-12-02 15:14

人美版美術(shù)六上家鄉(xiāng)的小吃-閱讀頁(yè)

【摘要】家鄉(xiāng)的小吃桃南小學(xué)任麗紅小吃：一般狹義上所指的是“飲食業(yè)中出售的年糕，粽子，元宵，油條等非主食類(lèi)食品的統(tǒng)稱(chēng)。廣義上，小吃是一類(lèi)在口味上具有特定風(fēng)格特色的食品的總稱(chēng)，可以作為宴席間的點(diǎn)綴，或者早點(diǎn)、夜宵的主要食品。世界各地都有著各種各樣的風(fēng)味小吃，特色鮮明

2024-12-01 07:55

人美版美術(shù)六上漫畫(huà)肖像課件-閱讀頁(yè)

【摘要】電腦美術(shù)——漫畫(huà)肖像全國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人美版第十一冊(cè)第14課同學(xué)們,你們喜歡這些漫畫(huà)人物嗎?你們知道他們是用什么軟件制作出來(lái)的嗎?介紹制作軟件AdobePhotoshopCS多數(shù)人對(duì)于PHOTOSHOP的了解僅限于“一個(gè)很好的圖像編輯軟件”，并不知道它的諸

2024-12-19 09:13

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