【摘要】第一節(jié)雜交育種與誘變育種廣東省崇雅高中楊太林改良動植物品種,最古老的育種方法是選擇育種:從每一代的變異中選出最好的類型進行繁殖、培育。但是選擇育種周期長,可選擇的范圍也有限。在生產(chǎn)實踐中,人類摸索出雜交育種的方法。什么是雜交育種?雜交育種是將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,
2024-11-30 08:24
【摘要】第4節(jié)細胞中的糖類和脂質(zhì)第2章組成細胞的分子臨清實驗高中梁敏思考:,你會選擇牛奶雞蛋還是面包開水?2.很多人對脂肪類食物敬而遠之,脂肪真的如此可怕嗎?糖類是主要的能源物質(zhì)學習目標?1、概述糖類的種類和作用?2、舉例脂質(zhì)的種類和作用?3、說明生物大分子以
2024-12-01 08:53
【摘要】的熱量一樣多嗎?食物是什么??糖類由哪些元素組成??糖類可以分為幾大類??每一種類型的糖類有哪些具體的糖?他們存在于那種生物體內(nèi)??單糖、二糖、多糖是怎么區(qū)分的?一、細胞中的糖類一、細胞中的糖類?組成元素:–C、H、O三種元素組成。?種類:–單
2024-11-29 09:07
【摘要】歡迎各位領(lǐng)導和老師蒞臨指導!細胞吸水和失水衡水市第十三中學高一生物組糖漬西紅柿醋拌黃瓜實例一實例二灑水為了保持蔬菜的新鮮硬挺細胞的吸水和失水1、知識與技能:(1)說出滲透作用條件;(2)進行探究植物細胞吸水和失水的實驗設(shè)計和操作。2、過
【摘要】高考頻度:★★☆☆☆難易程度:★★☆☆☆與用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的實驗的相關(guān)敘述正確的事A.剪取一小塊菠菜葉片,放入水滴中,蓋上蓋玻片,即可觀察葉綠體的形態(tài)B.用健那綠染液染色后,可看到線粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成嵴C.將涂有人口腔上皮細胞的載玻片烘干,染色后制片觀察,可看到藍綠色的線粒體D.觀察葉綠體或線粒體
2024-12-05 18:27
【摘要】第2節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性使用高倍顯微鏡觀察細胞顯微鏡的構(gòu)造目鏡鏡筒粗準焦螺旋細準焦螺旋物鏡載物臺鏡臂鏡座反光鏡顯微鏡的使用1、取鏡2、安放3、對光4、壓片5、觀察(
2024-11-30 00:43
【摘要】細胞物質(zhì)無機物有機物包括水和各種無機鹽等各種不含碳元素的化合物(除CO、CO2、碳酸鹽等簡單含碳化合物)。指除一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽等以外的所有含碳化合物,數(shù)量多達幾百萬種。?細胞內(nèi)含量最多的化合物——水?地球表面約3/4的部分是水;?一個人在極限狀況下,可堅持20d以上不進食。
2024-11-30 00:41
【摘要】第一單元細胞的分子組成第1講分子、離子和無機物回扣基礎(chǔ)構(gòu)建網(wǎng)絡一、構(gòu)成細胞的元素、分子和離子1.構(gòu)成細胞的物質(zhì)與世界上所有的物質(zhì)一樣,都是由構(gòu)成的。地殼中的天然元素有種左右。2.構(gòu)成細胞的主要元素有產(chǎn)等。3.一種元素可由原子組成。4.
2024-12-01 02:50
2024-12-01 08:54
【摘要】第三節(jié)細胞的分化、癌變和衰老受精卵胚胎干細胞神經(jīng)干細胞神經(jīng)細胞造血干細胞紅細胞白細胞膠質(zhì)細胞分化程度增強分化能力減弱細胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)相同發(fā)生在整個生命過程中。形成不同組織細胞。持
2024-12-01 02:49
【摘要】想一想現(xiàn)代生物進化理論豐富了自然選擇學說,在研究方向上二者有什么本質(zhì)的區(qū)別?自然選擇學說是從性狀水平上以個體為單位研究生物的進化;現(xiàn)化生物進化理論則是從分子水平上以種群為單位研究生物的進化二、現(xiàn)代生物進化理論簡介(一)、種群是生物進化的單位(二)、突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料。(
【摘要】生物的穩(wěn)態(tài)專題三、生物的穩(wěn)態(tài)專題內(nèi)環(huán)境(個體水平)的穩(wěn)態(tài):生理學家將正常機體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài),叫內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。穩(wěn)態(tài)并不意味著恒定不變,而是指一種可變的相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種狀態(tài)是靠完善的調(diào)節(jié)機制抵抗外界環(huán)境的變化來維持的。免疫是機體的一種特殊的保護性生理功能,通過免疫,機
2024-11-29 02:08
【摘要】湖南省寧鄉(xiāng)縣實驗中學生物必修二第七章《生物的進化》課件生物進化的原因長頸鹿的長脖子是怎么來的?拉馬克的觀點的脖子很短。,長頸鹿想辦法吃高處葉子,盡力伸長脖子,脖子逐漸拉長,而且,這種性狀遺傳給了后代。生物進化的原因達爾文的觀點脖子有長有短。,
【摘要】生命的起源和生物的進化第二節(jié)生物的進化廣東省順德市龍江中學——高中生物課件作者:孫禹江達爾文:英國博物學家,1831-1836年隨“貝格爾”號做環(huán)球考察,在動植物和地質(zhì)等方面進行了廣泛的觀察,并采集了大量的生物標本和礦物標本,經(jīng)過深入研究,形成了以自然選擇學說為基礎(chǔ)的生物進化學說,并于1859年出版了震動當時
2024-11-29 01:44
【摘要】細胞的結(jié)構(gòu)和功能考綱解讀:1、在高考命題中,往往會在細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能上設(shè)計多樣的題型,考查學生的應變能力。2、以動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖為中心考查各種細胞器的結(jié)構(gòu)與功能、細胞核的結(jié)構(gòu)與功能以及對細胞整體性的認識。3、細胞有絲分裂考查的重點是對分裂過程的理解4、一般通過圖、表考查物質(zhì)通過細胞膜的方式。綜合脈絡細胞壁細胞