【正文】 隊伍三個方面將文獻檢索課打造成大學生信息素質教育的核心課程，如何開展和實現(xiàn)嵌入式或融入式的課程教學設計。年月日，教育部高校圖工委三屆二次會議在內蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市海拉爾區(qū)召開，主題是“結合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（—年）》（以下簡稱《綱要》）討論高校圖書館今后一段時期的發(fā)展和改革問題”。教育部高教司李曉明處長簡要介紹了本次會議主題選擇的背景，即中共中央、國務院于月日至日在北京召開了全國教育工作會議并在月日正式發(fā)布《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(－年)》，對高等教育的發(fā)展提出了新要求，也創(chuàng)造了新機遇，高校圖書館作為高等教育的一部分，應該及時深入地了解會議和綱要的精神，明確發(fā)展方向和貫徹落實的切入點。上海高校圖工委莊琦秘書長通報了上海市高校圖書館對《綱要》的學習情況，認為“提高質量”和“國際化”是《綱要》對高等教育所提出的主要目標，然后圍繞這兩點，首先介紹了上海市中長期教育規(guī)劃綱要的內容和要點，及對高校圖書館的要求，然后逐一介紹了上海財經大學、復旦大學、上海交通大學、上海大學、上海師范大學、同濟大學、上海海事大學等高校的圖書館在服務創(chuàng)新方面和發(fā)展規(guī)劃制定方面的各自重點和特色，使與會者在短時間內全景式、多層次、提綱挈領地了解了上海高校圖書館的升級和再造進程。香港學術圖書館聯(lián)盟的專職秘書女士介紹了聯(lián)盟在數(shù)字資源集中采購、合作創(chuàng)建儲存圖書館等個方面的已有成就和新設想。這個綱要的特點是不務虛，各個條款均是可以逐步落實的工作安排。報告對國內圖書館移動服務現(xiàn)狀的調研相當充分，對技術發(fā)展和閱讀習慣變遷的趨勢亦特別關注，擴大了與會者的視野，起到了提醒大家關注業(yè)務發(fā)展新趨勢、及時做好知識準備的作用。朱強館長簡要介紹了的總體目標、本期目標、資源建設目標、項目服務目標以及項目管理、計劃進度等。工作匯報和專題報告之后，全體委員分組就學習《綱要》、主題報告、下一步工作設想展開討論。高校圖書館要從《綱要》中找方向、找動力、找任務，要以《綱要》為指南，編制自身的發(fā)展規(guī)劃。同時大家也希望通過每個委員的努力、通過圖工委發(fā)揮上傳下達的作用，推動國家更加高效、均衡、協(xié)調地發(fā)展高校圖書館，縮小中西部高校圖書館和發(fā)達地區(qū)高校圖書館，重點院校圖書館和普通高校圖書館、高職高專院校圖書館的差距。另外，伴隨著互聯(lián)網的高速發(fā)展，不斷地出現(xiàn)革命性的信息產品和服務，如巨型數(shù)據庫、跨國搜索公司的書籍掃描計劃、云計算、云服務等，如何積極適應和利用，圖工委還需要進一步發(fā)揮指導作用。積極協(xié)助各工作組開展聯(lián)絡和工作，審訂、發(fā)布各種會議通知和報道；維護圖工委網站、高校事實數(shù)據庫網站；辦好圖工委會刊《大學圖書館學報》，使其在中國科技信息研究所和中國知網發(fā)布的年期刊引證報告中，影響因子均排名圖書情報類期刊第二；開展填報事實數(shù)據的通知和匯總工作。年月日，秘書處召集專家，結合以往統(tǒng)計中出現(xiàn)的問題和高校圖書館發(fā)展的實際情況，對高校圖書館事實數(shù)據庫的統(tǒng)計項目作了修訂，調整了層次結構，增刪了一些項目，明確了項目定義，細化了填報細則，并針對高職高專、普通高校、入選“計劃”和“工程”的高校的圖書館，分別推出精簡版、基本版、擴展版。這是事實數(shù)據庫自年運行以來的第二次大修訂。（）完成第二屆委員會委員人選的重新確認工作。委員們暢談了高校分會的工作內容，并針對今后的工作提出建設性意見和建議。（）密切配合全國學會的工作。結果有所獲得全民閱讀活動“先進單位獎”，所獲得“全民閱讀基地”稱號。支持高校圖書館開展全民閱讀活動，積極以中國圖書館學會高校圖書館分會的名義參加高校的全民閱讀活動和中國圖書館學會“文津獎”頒獎儀式，推動各校閱讀活動的開展。（）建立獨立網站，不斷豐富網站內容。網站強調分會與讀者的互動、強化指導和咨詢作用。 （）成功舉辦年會。首屆年會的成功舉辦，大大激發(fā)了主辦者的信心，今后分會將圍繞數(shù)字圖書館建設與發(fā)展中的熱點問題每年定題舉辦論壇。其一，積極擴大高校圖書館分會在業(yè)界的影響。年全國農林院校圖書館的個研究項目，經一年研究，正式結題，評出獲獎項目個。其二，與專委會合作召開高層次的學術會議。會議圍繞數(shù)字圖書館宏觀戰(zhàn)略和發(fā)展趨勢、數(shù)字圖書館新技術應用、數(shù)字圖書館服務模式、數(shù)字圖書館與知識傳播等問題展開討論，國內外著名圖書館專家與學者、國內計算機領域專家、圖書館館長及相關技術人員余人出席會議。年，與教育部培訓中心合作，共舉辦學術會議次，主題涉及“高校圖書館工作社會化綜合管理”、“高校圖書館技術變革與服務創(chuàng)新發(fā)展”、“高校圖書館數(shù)字化建設與高校圖書館區(qū)域資源共享”等業(yè)界亟需探討的問題，取得了良好的經濟效益和社會效益。（）進一步加強對外合作與交流。繼續(xù)主辦 “中國圖書館館員暑期培訓班（美國伊利諾伊大學）”，此項活動已舉辦年，反響良好，年是參加人數(shù)最多的一年，正逐步形成圖書館界海外學習的品牌項目。如北京大學圖書館提出打造“泛在圖書館”的理念，推出了許多新措施：頒布《北京大學文獻信息資源體系管理辦法》，召開“北京大學文獻信息資源戰(zhàn)略發(fā)展委員會暨北京大學圖書館工作委員會成立大會”，使全校的文獻機構整合和資源共享邁出關鍵步伐；大力開展讀者服務需求調查，并有針對性地調查讀者對移動服務的需求，為建設移動圖書館積極作準備；收集整合教師博客，線上發(fā)布“北大博文”特色數(shù)據庫；召開暑期發(fā)展研討會，使中層干部為圖書館建設暢所欲言；為青海玉樹地震災區(qū)捐建“北京大學希望書庫”；推出“畢業(yè)墻”，收集畢業(yè)生對圖書館的建議和推薦書目；加入數(shù)字資源長期保存項目；新推出借閱歷史查詢服務；發(fā)布燕京大學學位論文庫；探索與實踐下一代圖書館界面、網絡級發(fā)現(xiàn)服務；出版國家清史項目研究成果與《北京大學圖書館藏胡適未刊書信日記》英文版等。該館還特別重視特色館藏建設，專辟科恩圖書室、波爾文獻室、“保釣、統(tǒng)運”資料室等。上海交通大學圖書館的文獻資源建設采取“三一原則”，即集中院系專家、學科館員、圖書館采購員三方意見來決定采購方案?；谏虾＝ㄔO國際航運中心、上海海事大學建設國際一流海事大學的戰(zhàn)略需要，上海海事大學圖書館和上海國際海事信息與研究中心聯(lián)合，開發(fā)上線公益性專業(yè)網站——上海國際海事信息與文獻網，點擊量巨大，產生很好社會效益。青島大學圖書館以“真人圖書館”的方式交流日語學習經驗，受到學生歡迎。武漢大學圖書館在學科服務工作中從營銷管理的視角出發(fā)建立以（—真誠，—專業(yè)的素質，—快速的反應，—尊重用戶需求，—與用戶互動，—多方合作，—提供簡便易用的學科服務與資源）為服務理念的嵌入式服務營銷體系，并在師生中嘗試開展了學科服務營銷。南京理工大學成立讀者協(xié)會，開展愛心圖書漂流活動，創(chuàng)立心靈氧吧，關注大學生心理健康，創(chuàng)辦南京理工大學讀書節(jié)，開展書籍推薦、影視名著賞析活動，發(fā)起“我與圖書館”、“閱讀豐富人生”等征文，形成一整套閱讀推廣的模式。安徽理工大學開發(fā)自習座位管理系統(tǒng)，有效解決占座問題。十余年來一直致力于創(chuàng)建高校乃至全國領先的古籍修復中心，多次派員考察哈佛大學等海外機構的文獻保護體系，邀請國內外專家，舉辦多期古籍修復培訓班。中山大學圖書館古籍修復中心面積超過平方米，修復人員逾位，設備齊全，水平一流。廈門大學改變對外籍讀者的服務模式。四川大學圖書館重視吸收志愿者參與圖書館服務，通過層層考核，平均每學期招收名志愿者，在校志愿者累計約余名，成為學校人數(shù)最多，志愿服務時間最長，涉及學院、專業(yè)最廣的一支志愿者隊伍。重慶大學圖書館堅持用信息化提升管理能力，以圖書館理念全面改造圖書館集成系統(tǒng)，受到讀者和業(yè)界好評。所創(chuàng)辦的民主湖論壇發(fā)展成學校官方論壇和學校思想政治工作主要基地，以論壇名義編輯的新生入學指導羊皮書和畢業(yè)生“不見不散歌會”，已成為校園文化品牌?！咝D書館的服務創(chuàng)新不勝列舉，可以說，跟上時代、解放思想、更新理念、順應需求、千方百計地為讀者服務，已成為高校圖書館的共識，大家各有創(chuàng)新，又取長補短、相互借鑒，不斷開創(chuàng)著高校圖書館競爭、交流、合作、共享的