【摘要】北師大版三年級下冊第六單元認識分數(shù)＞＞借助下圖，找一組分母相同的分數(shù)，涂一涂，比一比。78587858分母相同分子不同75分子越大，分數(shù)就越大。我出題你來比。12131213分母不同分子
2024-12-07 13:38
【摘要】北師大版三年級數(shù)學下冊比大小學習目標1.借助圖形的直觀，經(jīng)歷比較分數(shù)大小的過程，能比較分母相同的兩個分數(shù)和分子相同的兩個分數(shù)的大小。2.通過觀察，操作，交流等方法獲得分數(shù)大小比較的方法。。。？—34和—41誰大呢—34—41＞—12和
2024-12-31 13:09
【摘要】比大小北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結(jié)合具體情境與直觀操作，進一步理解分數(shù)的意義。2.體會分數(shù)的大小比較與生活的聯(lián)系，會結(jié)合實例和圖示直觀比較兩個簡單分數(shù)的大小。復習用分數(shù)表示下圖的涂色部分。19121814110用分數(shù)表示下圖的涂色部分。
【摘要】比大小北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.借助圖形的直觀，經(jīng)歷比較分數(shù)大小的過程，能比較分母相同的兩個分數(shù)和分子相同的兩個分數(shù)的大小。2.通過觀察，操作，交流等方法獲得分數(shù)大小比較的方法。一塊月餅平均分成4份，兵兵吃了，皮皮吃了，他們誰吃的多？14
【摘要】北師大版三年級下《比大小》教學設計【教學目標】1、借助直觀圖形，經(jīng)歷比較簡單分數(shù)大小的過程，學會比較簡單分數(shù)的大小。2、通過簡單分數(shù)大小比較，初步使學生建立數(shù)感。3、在觀察、實驗、操作的過程中，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)獨立思考與合作交流的能力。【教學重難點】經(jīng)歷比較簡單分數(shù)大小的過程，會根據(jù)表示分數(shù)的圖例比較簡
2024-12-09 04:44
【摘要】北師大版四年級數(shù)學下冊1、會比較兩個小數(shù)的大小，并能根據(jù)要求將幾個小數(shù)按順序排列。2、運用比較兩個小數(shù)大小的方法解決簡單的實際問題。3、在比較小數(shù)大小的過程中，發(fā)展推理能力。比一比我的身高是。我的身高是。比一比元元元比一比現(xiàn)在公布跳遠成績：你能給他們排出名次嗎？
2024-12-19 22:17
【摘要】3414和誰大?1214和誰大?3414＞1412＜1、填分數(shù)，比大小。（）（）（）（）（）（）（）（
2025-01-02 12:24
【摘要】比大小陜西省南鄭縣華燕學校賈真你還記得嗎？圖中紅色部分用分數(shù)表示是（），讀作（）表示把一個圓平均分成（）份，取其中（）份。1、13三分之一132、圖中圈出的草莓用分數(shù)表示是（），讀作（
2024-12-19 05:51
【摘要】課題比大?。ㄒ唬┯嗥冀虒W目標情感目標：親身經(jīng)歷數(shù)學活動的生動過程，體驗學習的快樂。能力目標：在實踐活動中，發(fā)展學生初步的數(shù)學意識和數(shù)學思想，使學生感悟到數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系。知識目標：具體實踐活動，掌握比較小數(shù)大小的方法，能正確比較小數(shù)的大小，培養(yǎng)學生有順序地思考、討
2024-12-29 08:17
【摘要】分數(shù)比大小北師大版三年級數(shù)學下冊教學目標?，認識簡單的分數(shù)。?。用分數(shù)表示下圖的涂色部分。19121814110用分數(shù)表示下圖的涂色部分。陰影部分是原圖的二分之一嗎？陰影部分是原圖的二份之一嗎？陰影部分是原圖的二份之一嗎？下面哪個圖里的
【摘要】北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結(jié)合具體情境與直觀操作，進一步理解分數(shù)的意義，體會分數(shù)的大小比較與生活的聯(lián)系，會結(jié)合實例和圖示直觀比較兩個簡單分數(shù)的大小。2.感受解決問題方法的多樣化，經(jīng)歷從特殊到一般的認識發(fā)展過程。4341?4121＜＞（3）（8
2025-01-01 22:57
【摘要】教學目標，進一步理解分數(shù)的意義，體會分數(shù)的大小比較與生活的聯(lián)系，會結(jié)合實例和圖示直觀比較兩個簡單分數(shù)的大小。(分母小于10)大小規(guī)律的過程，感受解決問題方法的多樣化，經(jīng)歷從特殊到一般的認識發(fā)展過程。，提高觀察、操作、分析和推理能力，發(fā)展數(shù)感。。。？—34和—41誰大呢？—
【摘要】比大小本節(jié)課我們來學習小數(shù)的比較大小，同學們要知道比較兩個小數(shù)的大小的方法，先比較小數(shù)點前面的數(shù)，如果一樣再比較小數(shù)點后面的數(shù)。45元18元3元3元5角2角1角5分1米1米1分米101米01米1米3分米
2024-12-20 02:33
【摘要】14243537北師大版三年級數(shù)學下冊教學目標，經(jīng)歷比較簡單分數(shù)大小的過程，學會比較簡單分數(shù)的大小。簡單的實際問題。、猜測、實驗、操作的過程中，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)獨立思考與合作交流的能力。一塊月餅平均分成4份，兵兵吃了，皮皮吃了，他
【摘要】四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的大小比較，同學們結(jié)合整數(shù)比較大小的方法，能夠正確的比較小數(shù)的大小，可以解決相關的實際問題。比一比我的身高是。我的身高是。比一比現(xiàn)在公布跳遠成績：姓名成績/米小明小強小剛小軍你能給他們排出名次嗎？
2024-12-19 21:23
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