【正文】
E F A D C ( c ) 3.綜合應(yīng)用 例 已知:如圖, 平行四邊形 ABCD的對(duì)角線 AC、 BD相交于點(diǎn) O, EF過點(diǎn) O與 AB、 CD 分別相交于點(diǎn) E、 F. 求證: OE= OF, AE=CF, BE=DF. 若將 EF向兩方延長與平行四邊形的兩對(duì)邊的延長線分別相交(圖 c和圖 d),例 2的結(jié)論是否成立,說明你的理由. B O E F A D C ( d ) 4. 反思與小結(jié) ( 3) 研究幾何圖形的一般思路是什么? ( 1) 研究平行四邊形時(shí),你能分別說明研究的要素、 研究步驟、研究方法是怎樣的? ( 2) 平行四邊形的性質(zhì)有哪些?它與四邊形有什么 關(guān)系? 5. 布置作業(yè) 作業(yè):教科書第 68頁 復(fù)習(xí)題 18第 13, 15題 .