詩歌鑒賞表達技巧之抒情手法-閱讀頁
2025-08-14 00:10本頁面
【正文】 “霓為衣兮風為馬”、“虎鼓瑟兮鸞回車”、“仙之人兮列如麻”就是用想像中美好的仙境。如柳宗元《江雪》孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。1從對方著筆：這是古代詩詞常用的一種表達技巧，也叫曲筆，即詩人不直抒自己內心的情感，而是從對方著筆，展開想象，是推進一層的寫法，這樣更加顯得情深意厚，并給人以無限的回味和遐想。想得家中夜深坐，還應說著遠行人。三、四兩句寫想家，其異于常人之處在于：不是直接寫自己如何想念家人，而是換一種角度，把自己的思念轉化成對方的思念，極寫家里人如何想念自己，使思念之情加倍托出。詩詞中運用比喻，在寫景狀物時能突出生動的意象，強化特定意境的渲染；議理抒情時能使抽象的情與理生動形象，耐人尋味?！?劉禹錫《望洞庭》)詩歌巧妙地以“螺”作比，將皓月銀輝下的山比做銀盤里的青螺，色調淡雅，山水渾然一體。”（賀知章《詠柳》）把春風比作剪刀，形象生動地寫出了春風送暖、楊柳垂綠的美景；作者又暗喻自己是識拔人才的春風，把萬柳綠絲絳比作人才，表達作者識人用人之樂。借代在古詩詞中運用得最廣泛。借代在詩詞表情達意方面的作用很多，或得體，或含蓄，或形象，或別致?！薄敖z竹”代音樂（白居易《琵琶行》）；“朱門酒肉臭，路有凍死骨。古典詩詞講究含蓄美，因而雙關手法運用較多，雙關又分諧音雙關和語意雙關。如：“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。（于謙《石灰吟》）我失驕楊君失柳，楊柳輕飏直上重霄九。答李淑一》)“楊柳表面上指的是楊花、柳絮,實際上指的是楊開慧、柳直荀兩位烈士?？鋸埦褪前咽挛锟浯蠡蚩s小，它可以使感情表達得更強烈、更鮮明，更能感染讀者。山無陵，江水為竭，冬雷陣陣，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕?。h樂府《上邪》）少女以五件不可能出現的事為誓，表達了對愛情的熱烈堅貞和無所顧忌的追求，人物形象鮮明?！保ɡ畎住肚锲指琛罚辉偃纾骸扒Ш羧f喚始出來，猶抱琵琶半遮面。比擬。例如：“新年都未有芳華，二月初驚見草芽?！保n愈《春雪》）把春雪描繪得美好而富有靈性，饒有情趣。明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。對偶。語言簡練，整齊對稱，意義集中含蓄?！?杜甫《登高》) “無邊落木”對“不盡長江”使詩的意境顯得廣闊深遠，“蕭蕭”的落葉聲對“滾滾”的水勢更使人覺得氣象萬千，令人感受到詩人韶華易逝，壯志難酬的苦痛。指某些詞句多次出現，達到強調事件，渲染氣氛，抒發(fā)感情的效果?！?《丑奴兒?書博山道中壁》?辛棄疾)；再如“紅酥手，黃縢酒。東風惡，歡情薄。錯，錯，錯。 春如舊，人空瘦。桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托?！保懹巍垛O頭鳳》）互文。如“岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。“東西植松柏，左右種梧桐?！保ā犊兹笘|南飛》）這里左右、東西都種上了松柏、梧桐，枝枝、葉葉都相互覆蓋、交通。用疑問的形式表達確定的意思。如“百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。設問。開篇設問，可以帶動全篇；中間設問，可以承上啟下；結尾設問，可以深化主題，令人回味?！保ǘ鸥Α妒裣唷罚┰偃纾骸敖裣菩押翁帲織盍稌燥L殘月。就是把視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺溝通起來，借聯(lián)想引起感覺轉移，以一種感覺寫另一種感覺的修辭手法。重門深鎖無尋處，疑有碧桃千樹花。以上兩句用視覺意象寫聽覺感受，別具一格。黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。（宋祁《玉樓春》）寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認真；無能的人！不在做事上認真，只在情緒上計較
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1