【摘要】一、能源利用與社會(huì)發(fā)展凡能夠提供能量的資源。能源是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的物質(zhì)基礎(chǔ)。能源、信息、材料一起構(gòu)成了現(xiàn)代文明的三大支柱。每一種新能源的開(kāi)發(fā)利用和能源利用方式的變革都極大地促進(jìn)下生產(chǎn)力的發(fā)展,并引發(fā)社會(huì)變革,使人類(lèi)文明前進(jìn)一大步。草、木材燃燒光能、內(nèi)能水、空氣流動(dòng)機(jī)械、電能設(shè)備各種形式能電、熱、
2025-01-11 14:45
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展第二十二章第4節(jié)既然能量是守恒的,那地球上的能量就不會(huì)減少了,為什么還需要節(jié)約能源?想想議議一、能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性我們從石油中提煉出汽油,內(nèi)燃機(jī)把能源中儲(chǔ)備的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為汽車(chē)的機(jī)械能、內(nèi)能。這些機(jī)械能、內(nèi)能無(wú)法再轉(zhuǎn)化回可以被利用的能源。例1化學(xué)能內(nèi)能內(nèi)能機(jī)械能
2024-12-14 14:28
【摘要】47、能源和可持續(xù)發(fā)展一、教學(xué)目標(biāo)1、知道能源的分類(lèi),了解化石能源、一次能源、二次能源、生物質(zhì)能的概念,知道哪些屬于不可再生能源,哪些屬于可再生能源2、認(rèn)識(shí)能量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,不同形式的能量可以互相轉(zhuǎn)化3、了解核能、裂變、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)和聚變的有關(guān)知識(shí),知道核能的優(yōu)點(diǎn)和可能帶來(lái)的問(wèn)題4、初步認(rèn)識(shí)太陽(yáng)的結(jié)構(gòu),知道太陽(yáng)能是人類(lèi)能源
2025-07-08 23:53
【摘要】專(zhuān)題25 熱能 能源與可持續(xù)發(fā)展考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析專(zhuān)題訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)梳理上一頁(yè)下一頁(yè)首頁(yè)考點(diǎn)一分子熱運(yùn)動(dòng)1.物質(zhì)由__________組成,一切物質(zhì)的分子都在不停地做__________運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)和溫度有關(guān),又叫做分子的___________。溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)__________。2.?dāng)U散現(xiàn)象:不同物質(zhì)相互_____時(shí),彼
2025-03-11 11:24
【摘要】ENVIRONMENTRESOURCESDEPARTMENT環(huán)境保護(hù)與資源利用部環(huán)境保護(hù)與資源利用部SHANGHAIBAOSTEELGROUPCO.可持續(xù)發(fā)展與能源中心青島二??五
2025-01-11 16:52
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展引入:?能源和環(huán)境是兩個(gè)全球所關(guān)注的問(wèn)題,能源是現(xiàn)代社會(huì)生活的重要物質(zhì)基礎(chǔ),而常規(guī)能源的有限儲(chǔ)藏量與人類(lèi)的需求存在矛盾,同時(shí)大量消耗常規(guī)能源帶來(lái)了環(huán)境問(wèn)題,正確地協(xié)調(diào)和解決這一矛盾和問(wèn)題是生活在地球上每一個(gè)人的職責(zé)。21世紀(jì)的能源趨勢(shì)?世界人口急劇增加,能源的消耗持續(xù)增長(zhǎng)1、、21世紀(jì)的能源趨勢(shì)世紀(jì)
2025-01-11 14:41
【摘要】第17章能源與可持續(xù)發(fā)能源與可持續(xù)發(fā)展能源與可持續(xù)發(fā)展能源與可持續(xù)發(fā)展能源與可持續(xù)發(fā)展一、21世紀(jì)的能源趨勢(shì):能源與可持續(xù)發(fā)展一、21世紀(jì)的能源趨勢(shì):能源與可持續(xù)發(fā)展二、消耗對(duì)環(huán)境的影響:大氣污染能源與可持續(xù)發(fā)展二、消耗對(duì)環(huán)境的影響:大氣污染能源與可持續(xù)發(fā)展
2025-05-15 07:24
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展學(xué)習(xí)內(nèi)容一:能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性自學(xué)檢測(cè)合作探究即時(shí)練習(xí)精講點(diǎn)撥能量守恒定律①內(nèi)容:能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生,也不會(huì)憑空消失,它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,或從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中其能量保持不變.
【摘要】第17章能源與可持續(xù)發(fā)能源與可持續(xù)發(fā)展能源與可持續(xù)發(fā)展2能源與可持續(xù)發(fā)展3能源與可持續(xù)發(fā)展4一、21世紀(jì)的能源趨勢(shì):能源與可持續(xù)發(fā)展5一、21世紀(jì)的能源趨勢(shì):能源與可持續(xù)發(fā)展6二、消耗對(duì)環(huán)境的影響:大氣污染能源與可持續(xù)發(fā)展7二、消耗對(duì)環(huán)境的影響:
2024-12-28 08:53
【摘要】“能源與可持續(xù)發(fā)展”考題歸類(lèi) 一、能源的分類(lèi)? 能源的種類(lèi)繁多,為了便于認(rèn)識(shí)和研究,人們從不同角度對(duì)能源進(jìn)行分類(lèi)。從獲取途徑上,可以分為一次能源和二次能源??梢詮淖匀唤缰苯荧@取的能源是一次能源,無(wú)法從自然界直接獲取,必須通過(guò)一次能源的消耗才能得到的能源是二次能源;從可使用的時(shí)間長(zhǎng)短可分為可再生能源和不可再生能源。不會(huì)越用越少,可以從自然界源源不斷地得到補(bǔ)充的能源是可再生
2025-04-08 05:27
【摘要】年級(jí)九年級(jí)科目物理主備徐立雙審核課題第17章能源與可持續(xù)發(fā)展課型新授課使用時(shí)間目標(biāo)一、能源家族●記住什么是能源以及能源的種類(lèi);●常識(shí)性了解什么是不可再生能源,什么是可再生能源閱讀148~149頁(yè)回答以下問(wèn)題1、能源定義:的物質(zhì)資源都可以叫做能源.
2025-07-10 05:12
【摘要】第四節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展【學(xué)習(xí)任務(wù)分析】1、本節(jié)第一部分“能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的方向性”,從生活實(shí)際出發(fā),讓學(xué)生了解”自然界中熱傳導(dǎo)過(guò)程和能量轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移的是有一定方向的”,讓學(xué)生知道熱力學(xué)第二定律,接著引入熱機(jī)效率問(wèn)題,在這部分教學(xué)中,應(yīng)使學(xué)生體會(huì)科學(xué)家不畏艱辛的探索精神,結(jié)合實(shí)例理解為什么熱機(jī)具有效率,怎樣提高熱機(jī)效率。體會(huì)
2025-07-08 21:03
【摘要】能源和可持續(xù)發(fā)展羅田縣第一中學(xué)宋雙全新課引入:?能源與環(huán)境是社會(huì)關(guān)注的兩個(gè)問(wèn)題。通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí),深入理解熱力學(xué)第一定律和熱力學(xué)第二定律,明了這兩個(gè)社會(huì)問(wèn)題產(chǎn)生的原因,了解開(kāi)發(fā)利用清潔型新能源的方法和意義,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。自主探究?能源就是能量嗎?如何對(duì)能源分類(lèi)?人類(lèi)正在使用哪些能源??現(xiàn)在,人類(lèi)
2024-10-31 10:28
【摘要】能源和可持續(xù)發(fā)展一、常規(guī)能源定義:那些能夠提供可利用能量的物質(zhì)和自然過(guò)程如:煤、石油、天然氣、空氣的流動(dòng)、水的流動(dòng)等近幾百年,人類(lèi)相繼發(fā)明了蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、電動(dòng)機(jī)等動(dòng)力機(jī)械,生產(chǎn)力飛速發(fā)展的同時(shí),也加劇了能源的消耗剩余常規(guī)能源資源估計(jì):石油――幾十年,煤――兩百多年一旦消耗殆盡,將導(dǎo)
2024-08-20 13:51
【摘要】本章結(jié)構(gòu);;;;什么是能源?像煤、天然氣、汽油、水流、風(fēng)、電、太陽(yáng)光等能夠提供能量的物質(zhì)資源,我們把它們都叫做能源.(一)能源家族1、按能源的產(chǎn)生方式可分為:一次能源:可以從自然界直接獲得。如:化石能耗、風(fēng)能、太陽(yáng)能、地?zé)崮?、核能二次能源:無(wú)法從自然界直接獲得,
2025-01-11 05:54