【摘要】第三章金屬及其化合物第二節(jié)幾種重要的金屬化合物(第1課時)引言多數(shù)金屬單質(zhì)容易轉(zhuǎn)化為化合物。金屬氧化物、氫氧
2024-11-30 01:18
【摘要】第二節(jié)二氧化硫硫在氧氣中燃燒:實驗現(xiàn)象是:化學(xué)方程式是:明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體。點燃S+O2SO2一、二氧化硫的性質(zhì)1.物理性質(zhì):2.化學(xué)性質(zhì):氣體
2024-11-30 08:57
【摘要】《元素周期表》的編制浙江省文成中學(xué)林得勝2020年2月Na11鈉H1氫He2氦Li3鋰Be4鈹B5硼C6碳N7氮O8氧F9氟Ne10氖Mg12鎂Al13鋁Si14硅
2024-11-30 01:19
【摘要】高中化學(xué)第一冊鈉的化合物第二章第二節(jié)一、過氧化鈉1、物理性質(zhì)淡黃色固體2、化學(xué)性質(zhì)⑴與水反應(yīng)⑵漂白性2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑實驗2-5實驗2-6放熱反應(yīng)是強氧化劑,可漂白某些有色物質(zhì)⑷與二氧化碳反應(yīng)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O
【摘要】復(fù)習(xí)影響化學(xué)反應(yīng)速度的因素有哪些?溫度,濃度,壓強,催化劑溫度濃度壓強越大,速度越快在一個密閉容器中放入2molSO2和1molO2,畫出正反應(yīng)和逆反應(yīng)的速率——時間曲線tVV正V逆0化學(xué)平衡的定義:在一定條件下的可逆反應(yīng)里,正反應(yīng)和逆反應(yīng)的速率
2024-11-29 04:07
【摘要】第一章化學(xué)反應(yīng)及能量變化第一節(jié)氧化還原反應(yīng)第二節(jié)離子反應(yīng)第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的能量變化第一節(jié)氧化還原反應(yīng)一.化學(xué)反應(yīng)類型分解化合置換復(fù)分解1`根據(jù)反應(yīng)物`生成物的類別,以及反應(yīng)前物質(zhì)種類的多少,從形式上劃分。2`從反應(yīng)中物質(zhì)是否得氧或失氧分為:氧化反應(yīng)`還原反應(yīng)。
2024-11-30 08:58
【摘要】1第三節(jié)物質(zhì)的量濃度?第二課時2二、有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計算?1.物質(zhì)的量濃度溶液中溶質(zhì)微粒數(shù)目的計算?只要溶液體積相同,物質(zhì)的量濃度相同,所含溶質(zhì)的物質(zhì)的量必然相同,所含的分子數(shù)也必然相同,但不能說所含微粒數(shù)也相同。3溶質(zhì)微粒數(shù)目的計算一?⑦2L1mol/L的H2SO4溶液,含溶質(zhì)的物
【摘要】第五章:物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律第二節(jié):原子核外電子的排布指導(dǎo)老師:涂兵劉昌華制作者:劉翱翔一、原子核外電子運動的特征1、宏觀物體的運動特征下面以鉛球的自由落體運動為例:S=1/2gt2V=gt歸納宏觀物體運動的特征:?可以準(zhǔn)確地測出它們在某一時刻
2024-11-29 09:34
【摘要】氯氣有哪些主要的性質(zhì)和用途氯氣能與金屬、非金屬、水、堿等物質(zhì)反應(yīng)。用途:消毒、制漂白粉,以及農(nóng)藥、化肥等。結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途。1、原料MnO2(固)、濃鹽酸(液)化學(xué)方程式:MnO2+4HCl(濃)=MnCl2+2H2O+Cl2↑得2e-失2e-離子方程式:MnO2+4H++
2024-11-29 05:01
【摘要】化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩你覺得化學(xué)是什么?將來你想通過化學(xué)做些什么?化學(xué)就是要研究物質(zhì)及其變化,它不僅要研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)及其變化,還要根據(jù)需要研究和創(chuàng)造自然界不存在的新物質(zhì),當(dāng)前,我國所面臨的挑戰(zhàn):人口控制問題、健康問題、環(huán)境問題、能源問題、資源與可持續(xù)發(fā)展問題,還有農(nóng)業(yè)和食品問題,都學(xué)要通過化學(xué)來解決,化學(xué)可以使人類
2024-11-30 08:59
【摘要】2020年4月21日杭州市一制冷車間發(fā)生氨氣泄漏2020年4月20日上午10時,杭州市一制冷車間發(fā)生氨氣泄漏事件,整個廠區(qū)是白茫茫的一片,方圓數(shù)百米,空氣中彌漫著一股濃烈的刺激性氣味,進(jìn)入廠區(qū)呼吸都感到困難。廠區(qū)內(nèi)寒氣逼人。市消防中心接到報案后立即制定方案,出動上百名消防隊員,十余量消防車……通過今天的學(xué)習(xí)我們要解決以下幾
2024-11-30 01:23
【摘要】物質(zhì)的量標(biāo)題《物質(zhì)的量》一摩幾種物質(zhì)七個基本單位科研進(jìn)步視頻硅片刻字視頻知識網(wǎng)絡(luò)關(guān)系阿氏常數(shù)課堂練習(xí)思考題國王獎勵宰相摩爾小結(jié)微觀與可稱量一滴水分子數(shù)微觀粒子與可稱量物質(zhì)的聯(lián)系微觀粒子與可稱量物質(zhì)建立起一座橋梁橋梁掃描隧道顯微鏡硅片刻字(視頻)掃描隧道
2024-11-30 01:10
【摘要】二氧化硫的性質(zhì)和作用城市生活氣象指數(shù)城市預(yù)報指數(shù)等級等級說明舒適度27三級感覺冷紫外線3二級輻射強度較弱晨練指數(shù)57三級較適宜晨練城市火險8二級較難燃空氣質(zhì)量59二級狀況:良;首要污染物:
【摘要】曹操:“這頭大象有多重啊?”曹沖:“我有辦法,我有辦法!”?化整為零“一個原子有多重啊”“我有辦法!我有辦法?”?積少成多微觀粒子的數(shù)目宏觀物質(zhì)的質(zhì)量質(zhì)的物量想想看:你如何得知10kg小米有多少
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1:了解分散系的概念和分類2:了解膠體的重要性質(zhì)和應(yīng)用3:認(rèn)識分類在學(xué)習(xí)和研究中的重要地位,感受到化學(xué)知識在現(xiàn)實生活中無處不有,增強求知欲,培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣重點:了解常見化學(xué)物質(zhì)及其變化的分類方法難點:膠體學(xué)習(xí)方法:自學(xué)、分析、探索、歸納教學(xué)方法
2024-11-30 09:00