網(wǎng)校系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文-閱讀頁(yè)
2024-08-15 10:11本頁(yè)面
【正文】 description varchar長(zhǎng)度255簡(jiǎn)介 type int試卷的難易程度timesint試卷的答題時(shí)間 course_idint外鍵所屬課程表312 tb_paper_choice表字段名數(shù)據(jù)類型約束備注idint主鍵 自增titlevarchar題干choose varchar正確選項(xiàng) a_item varchara選項(xiàng) b_item varcharb選項(xiàng) c_item varcharc選項(xiàng) d_item varchard選項(xiàng) scoreint分值 paper_idint外鍵所屬試卷 user_idint外鍵所屬會(huì)員 表312 tb_paper_yes_no表字段名數(shù)據(jù)類型約束備注idint主鍵 自增titlevarchar題干choose varchar正確選項(xiàng) a_item varchara選項(xiàng) b_item varcharb選項(xiàng) scoreint分值 paper_idint外鍵所屬試卷 user_idint外鍵所屬會(huì)員 表312 tb_grade表字段名數(shù)據(jù)類型約束備注idint主鍵 自增paper_idint外鍵所屬試卷 user_idint外鍵所屬用戶 score int總分 表313 tb_feedback表字段名數(shù)據(jù)類型約束備注idint主鍵 自增titlevarchar 反饋標(biāo)題 varchar 郵箱 phone varchar手機(jī)號(hào) descriptionvarchar問(wèn)題描述第4章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)第4章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 開(kāi)發(fā)環(huán)境及工具 開(kāi)發(fā)環(huán)境系統(tǒng)所用的開(kāi)發(fā)環(huán)境如表41所示。表42 開(kāi)發(fā)工具編號(hào)工具版本說(shuō)明1Struts 22Hibernate實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)持久化操作3SpringAOP、IOC4Junit4單元測(cè)試5jQueryJs框架 系統(tǒng)運(yùn)行結(jié)果及效果圖 前臺(tái)實(shí)現(xiàn)1. 用戶注冊(cè)時(shí)，要求輸入郵箱、密碼、驗(yàn)證碼信息，如圖41所示。運(yùn)行結(jié)果如圖4圖43所示。圖44在線播放視頻3. 用戶學(xué)習(xí)完相關(guān)課程后可以進(jìn)行在線自測(cè)，如圖45所示。圖46 答疑系統(tǒng)1圖47 答疑系統(tǒng)2 后臺(tái)實(shí)現(xiàn)管理員對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行維護(hù)必須要登錄，登錄時(shí)不僅要驗(yàn)證用戶名和密碼，還要驗(yàn)證其權(quán)限，登錄界面如圖48所示。圖49 權(quán)限分配管理員可以對(duì)基本檔案進(jìn)行管理，如圖410所示。圖411 調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)圖第5章 軟件測(cè)試第5章 軟件測(cè)試在軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，測(cè)試時(shí)不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。 單元測(cè)試單元測(cè)試是在軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程中由編碼人員自己來(lái)完成，這一部分可以處理掉一部分BUG。圖51 單元測(cè)試圖 功能測(cè)試在完成代碼過(guò)程中以及之后，進(jìn)行了相應(yīng)的功能測(cè)試，本系統(tǒng)的部分測(cè)試用例如表51所示。最為典型的就是N+1問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題指的是：當(dāng)兩張表是一對(duì)多的關(guān)系時(shí)，Hibernate取出一個(gè)對(duì)象時(shí)會(huì)將其關(guān)聯(lián)的對(duì)象一并取出，這種情況下，如果需求沒(méi)有用到關(guān)聯(lián)的對(duì)象，這時(shí)就會(huì)多生成N條SQL語(yǔ)句，導(dǎo)致性能的下降。總 結(jié)總 結(jié)在設(shè)計(jì)系統(tǒng)的過(guò)程中，真正的體驗(yàn)了軟件開(kāi)發(fā)的流程，在這之間，無(wú)論從技術(shù)上還是思想上都學(xué)到了很多東西：1．首先，需求分析一定要做好，之前做的一個(gè)項(xiàng)目，由于需求分析沒(méi)有做好，導(dǎo)致后期的編碼工作非常艱難，主要是編碼時(shí)多次修改數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)，有了之前的經(jīng)驗(yàn)，在本系統(tǒng)中，需求做的比較完善，在編碼過(guò)程中得心應(yīng)手。3．底層架構(gòu)的好壞直接決定了系統(tǒng)的穩(wěn)定性以及代碼的重構(gòu)，良好的架構(gòu)有利于對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)，系統(tǒng)的可拓展性也比較高。致 謝致 謝能夠順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，首先要感謝郝琨老師的耐心指導(dǎo)和寶貴意見(jiàn)；同時(shí)感謝同學(xué)的熱情幫助；感謝這幾年任課老師的諄諄教誨，讓我具備了完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本能力，并且初步進(jìn)入到軟件行業(yè)；感謝天津市大學(xué)軟件園提供的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)環(huán)境，讓我找到一份滿意的工作；感謝天津城建大學(xué)多年培養(yǎng)。Programing[M].北京:人民郵電出版社, 2013:2326[10] Dave Crane[英],Bear Bibeault,Jord Sonneveld[美].Ajax in :人民郵電出版社,2013：1117[11] Craig Walls[美].Spring in Action[M].北京:人民郵電出版社,2013：4546[12] Christian Bauer[美].Java Persistence with Hibernate[M].北京:人民郵電出版社, 2013：2325[13] Donald Brown[美].Struts 2 in Action[M].北京:人民郵電出版社,2013：8990
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