【摘要】一月七月4:考慮-高低緯間熱量不均;地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn);并考慮海陸熱力性質(zhì)差異氣壓帶斷裂成單個(gè)的高低氣壓中心60?N30°N亞歐大陸洋大西洋太平副極地低氣壓帶蒙古西伯利亞高壓阿留申低壓冰島低壓副熱帶高氣
2025-05-27 07:48
【摘要】1第十章東亞季風(fēng)環(huán)流2要點(diǎn)1.東亞季風(fēng)和夏季風(fēng)的一般特征2.東亞季風(fēng)形成的基本因子3.東亞季風(fēng)的形成機(jī)制4.季風(fēng)低頻振蕩激發(fā)與傳播機(jī)制3季風(fēng):一般地說,季風(fēng)是指近地面層冬夏盛行風(fēng)向接近相反且氣侯特征明顯不同的現(xiàn)象。4現(xiàn)代人們對季風(fēng)的認(rèn)識有了進(jìn)步,至少有三點(diǎn)是公認(rèn)的,即:
2025-05-27 05:25
【摘要】 大氣運(yùn)動狀況甚為復(fù)雜,不僅運(yùn)動形態(tài)繁多,而且運(yùn)動的規(guī)模、活動的時(shí)間、演變的過程也各不相同。大尺度環(huán)流系統(tǒng):??水平尺度在2022公里以上,時(shí)間尺度在一周左右的大規(guī)模大氣運(yùn)動系統(tǒng);中間中間(或天氣或天氣)尺度環(huán)流系統(tǒng)尺度環(huán)流系統(tǒng):水平空間尺度在2022-200公里,時(shí)間尺度在2-3天左右的系統(tǒng);中尺度環(huán)流系統(tǒng)中尺度環(huán)流系
2025-01-29 14:03
【摘要】LOGO全力投入會使你與眾不同!請拿出你的14號導(dǎo)學(xué)案,課本,地圖冊以及雙色筆。不毛之地魚米之鄉(xiāng)撒哈拉沙漠長江中下游平原干旱濕潤第三節(jié)大氣環(huán)境(第四課時(shí))海陸熱力性質(zhì)的差異和季風(fēng)環(huán)流知識與能:
2025-06-04 12:02
【摘要】1.下列熱力環(huán)流形式中不正確的是()必修一2.下圖為“北半球等壓線分布示意圖”,風(fēng)向正確的是4.下圖所示,一架飛機(jī)在北半球自東向西飛,飛機(jī)左側(cè)是高壓,可以判斷:()A.順風(fēng)飛行B.逆風(fēng)飛行C.風(fēng)從北側(cè)吹來D.風(fēng)從南側(cè)吹來3.讀”風(fēng)向示意圖”,當(dāng)風(fēng)速穩(wěn)定后,判斷下列敘述正確的是:A
2024-11-29 06:30
【摘要】1、大氣環(huán)流的概念全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動2、大氣環(huán)流的意義促進(jìn)高低緯度間、海陸間的熱量和水汽交換,促進(jìn)了地球上的水量平衡和熱量平衡。一、氣壓帶、風(fēng)帶的形成0?30?N60?N90?N-單圈環(huán)流3、大氣環(huán)流的形成假設(shè)一:(1)①地表均一②地球不自轉(zhuǎn)③太陽直射赤道
2025-08-02 20:27
【摘要】《大氣環(huán)流》講稿研究生課程《大氣環(huán)流》課程—觀測事實(shí)部分序言一、什么是大氣環(huán)流?-包圍地球的大氣在全球規(guī)模進(jìn)行的環(huán)行運(yùn)動稱為大氣環(huán)流。特點(diǎn)在于全球范圍(或大范圍),一般指月以上的平均運(yùn)動。-地球大氣對太陽短波輻射的動力及熱力反應(yīng)的表現(xiàn)。二、大氣環(huán)流的主要研究對
2025-05-17 12:25
【摘要】第八章大氣環(huán)流一、大氣環(huán)流模式大氣環(huán)流:地球上各種規(guī)模大氣運(yùn)動的綜合表現(xiàn),稱為大氣環(huán)流.它既包含著大范圍的大氣運(yùn)動現(xiàn)象,又包含著一些中、小范圍的大氣運(yùn)動現(xiàn)象。(一)單圈環(huán)流模式在赤道和極地之間構(gòu)成了南北向一個(gè)閉合環(huán)流圈,稱為單圈環(huán)流。如圖所示:假設(shè)地表面是均勻的(不考慮海陸分布及地形起伏
2025-05-13 23:25
【摘要】大氣環(huán)流復(fù)習(xí)題1一、選擇題(2018·江蘇卷)公元399年~412年,僧人法顯西行求法,游歷三十余國,其旅行見聞《佛國記》是現(xiàn)存最早關(guān)于中國與南亞陸海交通的地理文獻(xiàn)。圖1為“法顯求法路線示意圖”。讀圖回答下列問題。1.《佛國記》中有“無冬夏之異,草木常茂,田種隨人,無有時(shí)節(jié)”的記載,其描述的區(qū)域是A.印度河上游谷地B.帕米爾高原C.斯里蘭卡
2024-08-24 05:11
【摘要】一、季風(fēng)的概念:盛行的風(fēng)向隨季節(jié)變化有規(guī)律的轉(zhuǎn)換。亞歐大陸太平洋東亞:世界上季風(fēng)環(huán)流最典型的區(qū)域0°30°60°東亞季風(fēng)冬季(1月)冷暖蒙古、西伯利亞高壓阿留申低壓副極地低氣
2025-05-14 04:15
【摘要】一.教材分析1地位和作用——承上啟下的知識點(diǎn)大氣運(yùn)動→全球性大氣環(huán)流→世界氣候類型、自然帶的形成及分布2教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的確定和分析重點(diǎn):三圈環(huán)流的形成和氣壓帶、風(fēng)帶的形成及移動的過程。難點(diǎn):三維空間中的風(fēng)的方向3、學(xué)生情況分析:對于高一新生,剛剛接觸高中地理,
2025-01-22 14:32
【摘要】季風(fēng)環(huán)流(一)大氣活動中心海陸熱力差異:夏季:大陸增溫比海洋快,大陸形成熱低壓;冬季:大陸降溫比海洋快,大陸形成冷高壓。同緯度氣壓差異夏季冬季陸地氣壓(熱容量小)海洋氣壓(熱容量大)低壓中心高壓中心高壓中心低壓中心赤道低壓帶副熱帶高壓帶副
2025-08-09 16:09
【摘要】第三節(jié)大氣環(huán)境(二)————大氣保溫作用和熱力環(huán)流湖南省郴州市宜章縣第六中學(xué):李志凌第二章自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動和能量交換本課三維目標(biāo):?1、理解大氣的保溫作用,并運(yùn)用這一原理解釋相關(guān)現(xiàn)象;?2、理解熱力環(huán)流的形成原理,并運(yùn)用這一原理解釋相關(guān)現(xiàn)象;?3、學(xué)會繪制熱力環(huán)流示意圖,探究氣壓高低與空氣運(yùn)動的關(guān)系及其
2025-02-02 01:33
【摘要】第1課時(shí)巫山高級中學(xué)陳輝大氣環(huán)境第三課時(shí)重點(diǎn)冷熱不均引起的熱力環(huán)流城市風(fēng)、大陸風(fēng)、山谷風(fēng)難點(diǎn)熱力環(huán)流的形成過程?氣壓:單位面積上空氣柱的質(zhì)量?等壓面:空間氣壓相等的點(diǎn)組
2025-08-08 04:29
【摘要】舟山中學(xué)歡迎你執(zhí)教:舟山中學(xué)方建福海邊夜排檔大氣環(huán)境熱力環(huán)流形成的原理和大氣的水平運(yùn)動活動假設(shè)某一理想?yún)^(qū)域,地表性質(zhì)均一,且受熱均勻。Pa1、Pa2、Pa3大小如何?地面高空ABCb1.b2.
2025-05-15 02:37