【摘要】第一篇:人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析 今年我們四年級(jí)共有學(xué)生95人,四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃。在經(jīng)過(guò)了三年半的學(xué)習(xí)后,基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到...
2024-10-25 06:06
【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析: 本班學(xué)生大部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),比較貪玩,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠好,計(jì)算能力差,分析問(wèn)題不認(rèn)真讀題、不認(rèn)真審題,數(shù)...
2024-12-03 23:51
【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 ,體會(huì)小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感,掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,掌握小數(shù)的加法和減法。 ,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整數(shù)四則混合運(yùn)算;探索和理解加法和乘法的運(yùn)算定...
2024-11-20 22:08
【摘要】2017—2018下學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃學(xué)校:戶孔完全小學(xué)班級(jí):四年級(jí)教師:王自會(huì)時(shí)間:2018年2月26日四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生掌握知識(shí)情況分析:本期所教的四年級(jí),從上學(xué)期了解的情況來(lái)看,由于學(xué)生存在著年齡的差異,所以心理特征及思維發(fā)展也就不一
2025-08-06 21:20
【摘要】第一篇:小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 2013---2014學(xué)年第一學(xué)期 西苑小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 新的學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持以新的《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ),以知識(shí)技能、過(guò)程方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三...
2024-10-28 11:57
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析:本學(xué)期我任教四年級(jí)71班數(shù)學(xué),本班共有學(xué)生73人,其中男生44人,女生29人??傮w來(lái)看,學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般,僅小部分學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容,學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度都較好,對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣也較濃厚,上課時(shí)活潑,發(fā)言積極,上課專心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)比較積極主動(dòng),課后也很自覺(jué),當(dāng)然與家長(zhǎng)的監(jiān)督分不開(kāi)。部分學(xué)生解答問(wèn)題的能力較強(qiáng),不管
2025-08-10 09:15
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、本班學(xué)生狀況:37人 四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)從中年級(jí)邁向高年級(jí),他們的思維已經(jīng)開(kāi)始由具體形象思維過(guò)渡到抽象思維,對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)較以前上...
2024-10-08 21:01
【摘要】第一篇:四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃[模版] 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 示范小學(xué)常曉芳 一、學(xué)情分析: 本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四(5)、四(6)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。班上學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握仍存在一些不利因素,有少...
2024-10-03 22:34
【摘要】第一篇:人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、本學(xué)期本課程教學(xué)目標(biāo)要求和任務(wù) (一)知識(shí)與技能:.認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“十萬(wàn)”“百萬(wàn)”“千萬(wàn)”“億”“十億”“百億”“千億”,認(rèn)識(shí)自然數(shù),掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法,會(huì)根據(jù)數(shù)...
2024-11-09 13:37
【摘要】 語(yǔ)文教學(xué)的難點(diǎn)主要是如何讓學(xué)生成為一個(gè)會(huì)學(xué)語(yǔ)文,用語(yǔ)文的人,那么教師應(yīng)該如何引導(dǎo)四年級(jí)的孩子學(xué)好語(yǔ)文呢?一起來(lái)看看小編整理的人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃,希望對(duì)您有用。 人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃篇一 指導(dǎo)思想: 四年級(jí)要完成由中年級(jí)向高年級(jí)的過(guò)渡。通過(guò)學(xué)習(xí),要能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的中年段的教學(xué)目標(biāo),為高年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。這個(gè)基礎(chǔ)除了扎實(shí)的語(yǔ)言文字的基礎(chǔ)
2025-02-23 12:20
【摘要】 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃三篇 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃1 一、學(xué)生基本情況分析 我班現(xiàn)有學(xué)生**人,總體說(shuō)來(lái),良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成,大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè),學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興...
2024-12-07 03:03
【摘要】2019-2020學(xué)年人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 四年級(jí)個(gè)別學(xué)生思維活躍,聰明好學(xué),學(xué)習(xí)興趣較濃,但個(gè)別學(xué)生由于基礎(chǔ)知識(shí)的問(wèn)題,接受能力較差,理解新知識(shí)和計(jì)算較慢,還有一小部分同學(xué)比較懶散,對(duì)...
2024-10-09 21:56
【摘要】第一單元單元分析一、教學(xué)內(nèi)容:本單元的教學(xué)內(nèi)容主要是四則混合運(yùn)算的順序。二、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步掌握含有兩級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序,正確計(jì)算三步式題。2、能力目標(biāo):讓學(xué)生經(jīng)歷探索和交流解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,感受解決問(wèn)題的一些策略和方法學(xué)會(huì)用兩、三步計(jì)算的方法解決一些實(shí)際問(wèn)題。3、思想教育目標(biāo):使學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的
2024-08-28 15:44
【摘要】2019四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、班級(jí)情況分析:四年級(jí)二班44人,大多數(shù)學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能夠自主學(xué)習(xí),能認(rèn)真完成作業(yè),上課積極性較高,但缺乏問(wèn)題意識(shí),思維不夠靈活,缺乏創(chuàng)新意...
2024-10-09 21:21
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)各單元教學(xué)計(jì)劃第一單元教學(xué)內(nèi)容:四則運(yùn)算教材分析:本單元主要教學(xué)并梳理混合運(yùn)算的順序和方法。教材主題圖創(chuàng)設(shè)了“冰雪天地”為學(xué)生展示了雪地里活動(dòng)的才場(chǎng)景。從活動(dòng)區(qū)域指示牌上可以看出滑雪區(qū)、滑冰區(qū)和冰雕區(qū),場(chǎng)景中還給出了三條信息:滑冰區(qū)有72人,滑雪區(qū)有36人,冰雕區(qū)有180人。這些信息給學(xué)生提出問(wèn)題提供了數(shù)據(jù),由此引出相應(yīng)的例題。每個(gè)例題都呈現(xiàn)了學(xué)生交流不同
2024-08-24 08:18