【摘要】《人生難免有挫折》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)(1)情感態(tài)度價值觀了解每個人都會遇到挫折,能夠以一種平常心來接受和對待挫折。了解產(chǎn)生挫折的原因,能在復(fù)雜的事物面前學(xué)會選擇、判斷,同時樹立正確的價值取向和積極向上的人生態(tài)度。(2)知識與技能了解挫折的含義,造成挫折的因素以及挫折與人生的關(guān)系。初步培養(yǎng)學(xué)生辯證地、客觀地看待問題的能力和抗挫折的能力。(3)過程與方法教師通過增強(qiáng)課堂
2025-05-01 13:32
【摘要】《人生難免有挫折》北京三帆中學(xué) 羅霞一、教學(xué)目標(biāo)1.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):進(jìn)一步樹立正確的價值取向和積極向上的人生態(tài)度。2.能力目標(biāo):初步具有辯證地分析問題和主動應(yīng)對挫折的信心。3.知識目標(biāo):能夠了解挫折的含義,理解挫折產(chǎn)生的原因,知道人們面對挫折的不同態(tài)度和結(jié)果。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn):人生難免有挫折,要積極面對挫折2.難點(diǎn):透徹理解造成挫折的各種原因三
2024-12-14 21:03
【摘要】九年義務(wù)教育三年制初級中學(xué)教科書思想政治一年級(上)請同學(xué)們欣賞貝多芬的《命運(yùn)交響曲》接下來請同學(xué)們談一談《命運(yùn)交響曲》的創(chuàng)作背景和自己的感受。第四課能夠承受挫折勇于開拓進(jìn)取一、人生難免有挫折——(是什么)二、在挫折中奮起(對待挫折的態(tài)度)
2024-11-26 13:52
【摘要】棗陽市太平三中楊敏?1.概述四個場面,三大人群,培養(yǎng)概括提煉,分析歸納的能力。?2.學(xué)習(xí)以小見大的寫法。?3.理解作者愛惜生命的情感,學(xué)會選擇自己的人生。學(xué)習(xí)目標(biāo)?勃蘭兌斯(1842—1927),丹麥文學(xué)批評家,文學(xué)史家。重要著作有《波蘭印象記
2025-08-09 15:14
【摘要】《人生難免有挫折》導(dǎo)學(xué)案老河口市張集中學(xué)陳慧教學(xué)目標(biāo):情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo):認(rèn)識到不畏挫折是可貴的心理品質(zhì)的道理。樹立正確的生活目標(biāo)和樂觀向上的生活態(tài)度。能力目標(biāo):提高認(rèn)識、分析及正確對待挫折的能力。能夠做好接受挫折考驗(yàn)的思想準(zhǔn)備。知識目標(biāo):了解挫折的含義、造成因素、與人生的關(guān)系。知道面對挫折三種態(tài)度及結(jié)果教學(xué)重點(diǎn):面對挫折,不同的態(tài)度會有不同的結(jié)果教學(xué)難點(diǎn):引
2024-12-11 01:58
【摘要】人生難免有挫折第五課讓挫折豐富我們的人生活動再現(xiàn)讀一讀說一說鄧亞萍從四五歲就開始練乒乓球,八歲時已經(jīng)技藝超群。這時,河南省集訓(xùn)隊(duì)招人,她滿以為自己可以進(jìn)入省隊(duì),但盼來的是“個子太矮,沒有發(fā)展前途”的落選消息,年幼的鄧亞萍傷心的哭了。后來,鄭州隊(duì)收下了她,集訓(xùn)時她有時不能在規(guī)定的時間內(nèi)跑完3000米,被罰
2024-11-29 03:20
2024-12-18 01:55
【摘要】第五課讓挫折豐富我們的人生談遷是我國明清之際的歷史學(xué)家,從29歲開始撰寫明代的編年史《國榷》,歷時27年,這部108卷500萬字的巨著終于大功告成。然而,不幸的事發(fā)生了。一天夜里,談遷家中被盜,他的書稿也被偷走了!談遷遭此打擊,肝膽欲碎。
2024-12-20 11:48
【摘要】平羅縣育才學(xué)校蘇順軍草地上有一個蛹,被一個小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過了幾天,蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫,里面的蝴蝶掙扎了好長時間,身子似乎被卡住了,一直出不來。天真的小孩看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍,于是就拿起小剪刀把蛹?xì)ぜ糸_,幫助蝴蝶脫蛹而出……快樂猜猜看:請你猜一猜故事的結(jié)果并說明原因最后總結(jié)一句感悟的話.蝴蝶會
2024-12-16 17:23
【摘要】辯論:獨(dú)生子女的家庭環(huán)境有利于子女的成長獨(dú)生子女的家庭環(huán)境不利于子女的成長吃自己的飯,淌自己的汗,靠天靠地靠祖宗,不算是好漢小結(jié):古人說“自古英雄多磨難,從來紈绔不偉男”培根說:順境最易見敗行,逆境最易見美德。我們生活在順境地之中,要學(xué)會”自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律“努力使自己成為合格的”跨世紀(jì)的中國少
2025-02-02 18:36
【摘要】請欣賞:貝多芬的《命運(yùn)交響曲》談一談:《命運(yùn)交響曲》的創(chuàng)作背景和自己的感受。一、人生難免有挫折第四課能夠承受挫折勇于開拓進(jìn)取1、人生為什么難免有挫折?1)一個人想要有所作為,隨時都有可能遇到各種意想不到的困難和挫折。2)一個人的生活
2024-11-27 00:33
【摘要】第二框挫折面前也從容讓挫折豐富我們的人生第五課?試看大風(fēng)雪,獨(dú)立有青松。?又看耐春寒,籬邊長忍冬。?千錘百煉后,才見思想紅。-----陳毅這首詩說明了什么?一、“艱難困苦,玉汝于成”讀一讀:兩位偉人的事跡?蒲松齡與《聊齋志異》?陳景潤與《哥德巴赫
【摘要】第一課時人生難免有挫折音樂:周華建《最近比較煩》人們在生活中遇到的失利、失敗和阻礙挫折是普遍存在的議一議:天災(zāi)人禍家庭學(xué)校等人為因素個人因素挫折是無法避免的挫折是普遍存在的
【摘要】第五課讓挫折豐富我們的生活人生難免有挫折福州三中金山校區(qū)蔡碧玉活動一:體驗(yàn)挫折想一想:什么是挫折?挫折,即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等等。說一說:自己成長過程中印象最深刻的一次挫折,描述當(dāng)時的情緒反應(yīng)?活動二:探究挫折議一議:
2025-08-04 22:20
【摘要】第五課讓挫折豐富我們的人生第一節(jié)人生難免有挫折政治組黃巧平?經(jīng)過自己的多次努力還是未能考出自己理想的成績。?晚上你在寫作業(yè)時,媽媽看到了一張你很早以前考得很差的試卷,罵了一頓。鄧亞萍閱讀鄧亞萍的有關(guān)材料回答:鄧亞萍曾經(jīng)遇到的挫折:8歲時未進(jìn)省集訓(xùn)隊(duì)
2024-12-09 11:24