教材分析(unit-1---unit-4-)-閱讀頁
2025-08-09 08:40本頁面
【正文】 特點： 根據素質教育的精神，著眼于學生的全面 發(fā)展和長遠發(fā)展。必要時在黑板上作示范。 有些練習有一定難度 ,老師課前做一些準備。 每次練習完成不要草草了事 ,必要時可以再放一次。 老師不要將練習冊占為己有 ,要不定期地發(fā)給學生 , 引導學生再聽錄音 ,回顧己學內容。 什么時候做沒有硬性規(guī)定。它是一種反饋手段 ,不要把練習 作為死內容。因為它是反饋的渠道可以讓教師 掌握重點 ,突破難點 ,彌補不足。 充分利用練習冊的資源。改變組合重新組 織材料 ,編錄音可以作為練習。 ３、聽懂、會說八個動物單詞。 ５、培養(yǎng)學生運用英語進行交際的意識和勇氣。 ３、聽懂、會說八個顏色單詞。 能聽懂 ,會說以下八個水果類 單詞。 能初步了解名詞復數的讀音。 能聽懂 ,會說八個家庭物品類單詞。 學會并區(qū)別介紹物品和介紹人物
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