【正文】
分三步走:第一步,帶著空把全文看完,這樣可以了解文章的大意,第二步,逐一的去看并選題,細心的會發(fā)現(xiàn)完形填空有個特點:一篇文章中會有一到兩個空可以從句子中找到,這點,在這篇文章得到了很好的印證,它有三個題目可以很輕松的被發(fā)現(xiàn):分別是第6670題,這樣的頻率算高的了。四、 補全對話補全對話是對學生口語考察的另一種形式,難度都不大,在這就不一一贅述了。我教學生是先看五個問題,再帶著問題去看文章,這樣會有針對性,在看的過程中,如果能發(fā)現(xiàn)信息,就用筆把它標識,標上題號。其他的也是這樣。初中的題目基本上在文章中都能找的到,也有一些思維的題目,但總體上都不難。六、 單詞拼寫單詞拼寫,我大致看了一下,因為我參與了中考改卷,這題我也改了一些,在改的過程中我發(fā)現(xiàn)失分率主要集中在第9100題,96題考得是:“禮物”單詞的拼寫,它有兩個單詞:present、gift。七、 書面表達 今年的中考書面表達是How to get on well with others,學會和別人相處是人交際的一個重要方面,也是我們生活的一部分,九年級的學生馬上要進入一個新的環(huán)境,怎樣和別人相處,這是他們面臨的一個新的挑戰(zhàn),我想這也是出題人的一個思路吧!給了一些提示,這是學生必須要寫的,同時,也留一點空間讓他們自己去思考,把問題留給學生,讓他們懂得自己怎樣和別人相處,去反思自己的待人處事,學會怎樣做人。所以這類題永遠都值得討論,永遠都不過時。