【摘要】平行四邊形的面積課時安排:一課時教學(xué)內(nèi)容:教材第80-81頁教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:經(jīng)歷動手操作、討論、歸納等探討平行四邊形面積公式,并能用字母表示,會用公式計算平行四邊形面積。2、過程與方法:通過觀察、操作、測量、思考、討論交流等數(shù)學(xué)活動,體會轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)方法,發(fā)展空間觀念及推理能力。4、情感、態(tài)度與價值觀:使學(xué)生在探
2024-12-12 03:12
【摘要】平行四邊形的面積計算同學(xué)們,你們學(xué)過哪些圖形?……長方形的面積=長×寬回例一圖回例一圖你能不能把平行四邊形轉(zhuǎn)化為長方形呢?小提示:拼出的圖形需要四個直角才符合長方形的特征!原來平行四邊形的底原來平
2024-08-07 00:09
【摘要】九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊課件設(shè)計:街子鎮(zhèn)小學(xué)陸平課件制作:街子鎮(zhèn)小學(xué)陸平制作時間:2022年4月30厘米下面平行四邊形的高和相對應(yīng)的底是多少20厘米口算下面的長方形面積各是多少面積是()平方米6米4米2厘米面積是()平方厘米
2024-10-14 17:36
【摘要】3分米2分米1厘米1厘米說出下面圖形的面積單擊dfddfd3厘米6厘米3厘米6厘米18平方厘米圖中每個方格代表1平方厘米,請你用數(shù)方格的方法,求出它們的面積是多少。(不滿一格的,都按半格計算。)18平方厘米畫剪移、拼
2025-01-02 17:35
【摘要】平行四邊形面積的計算鐵路學(xué)校:賈鳳蓮30厘米下面平行四邊形的高和相對應(yīng)的底是多少20厘米面積是()平方米6米4米2厘米面積是()平方厘米249口算下面的長方形面積各是多少?草坪草坪五一班五二班這是我校五三班和
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)——《平行四邊形面積的計算》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):,體驗成功的快樂,形成數(shù)學(xué)的經(jīng)驗....教學(xué)重點:..教學(xué)難點:平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過程.教學(xué)關(guān)鍵:轉(zhuǎn)化前后平行四邊形與長方形面積及各部分間的對應(yīng)關(guān)系.教學(xué)過程:一.啟動導(dǎo)入:1、
2024-12-14 18:07
【摘要】平行四邊形面積公式樂思教育說一說:有關(guān)長方形的知識長方形面積=長×寬長寬1、什么叫平行四邊形?兩組對邊分別平行的四邊形叫平行四邊形。2、請你指出它的底和高。高底6米4米6米6米4米4米24平方米6米4米6米
2024-08-24 06:20
【摘要】課題:平行四邊形面積計算教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握平行四邊形面積的計算公式,并會運用公式正確地計算平行四邊形的面積.2.通過操作、觀察、比較,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生運用轉(zhuǎn)化的思考方法解決問題的能力和邏輯思維能力.3.對學(xué)生進行辯詐唯物主義觀點的啟蒙教育.教學(xué)重點:理解公式并正確計算平行四邊形的面積.教學(xué)難點:理解平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過程.教學(xué)過
2024-08-12 00:10
【摘要】第二單元多邊形的面積課題:平行四邊形的面積第1課時總第課時教學(xué)目標(biāo):,探索并掌握平行四邊形的面積公式,能應(yīng)用公式正確計算平行四邊形的面積,解決一些簡單的實際問題。正確率達到80%2.使學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、測量、填表、討論、分析、歸納等數(shù)學(xué)活動過程,初步體會圖形轉(zhuǎn)化的意義和價值,培養(yǎng)空間觀念
2024-12-13 11:35
【摘要】人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)《平行四邊形的面積計算》說課稿 一、說教材 (一)教學(xué)內(nèi)容:人教版六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課本第九冊“多邊形面積的計算”中的“平行四邊形的面積計算”。 (二)教材分析: (1)教材的...
2024-12-03 22:14
【摘要】平行四邊形面積的計算底高平行四邊形特點:①對邊平行且相等②對角相等12可以提出怎樣的數(shù)學(xué)問題1平方厘米18平方厘米18平方厘米1厘米平行四邊形長方形底長高寬面積面積×=×=
2024-08-13 05:46
【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行四邊形面積的計算,同學(xué)們要理解平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過程,能夠正確的計算平行四邊形的面積。18平方厘米18平方厘米18平方厘米剪一剪,移一移,拼一拼。分小組統(tǒng)計看誰的方法多。討論:,兩種圖形的面積有什么關(guān)系?寬分別與原平行四邊形的底和
2024-12-31 07:41
【摘要】貴港市覃塘區(qū)東龍鎮(zhèn)中心小學(xué)韋勇英.。下面是王家和張家各一塊地,誰家的地,面積更大些呢?5米4米6米張家6米4米王家。王家的地是長方形,它的面積是多少?6×4=24(平方米)6是長方形的長,4是長方形的寬長方形的面積
2024-12-31 12:01
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?:在大家理解的基礎(chǔ)上,掌握平行四邊形面積計算公式,能正確地計算平行四邊形的面積。?:要求同學(xué)們通過操作和對圖形的觀察、比較,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,初步知道轉(zhuǎn)化的思考方法在研究平行四邊形面積時的運用。?:培養(yǎng)同學(xué)們的分析、綜合、抽象、概括和解決實際問題的能力。培養(yǎng)大家對數(shù)學(xué)的興趣、探究意識與合作的意識
2024-12-01 00:35
【摘要】《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:教材P80—81頁,平行四邊形的面積。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生經(jīng)歷探索平行四邊形面積計算公式的推導(dǎo)過程,掌握平行四邊形的面積計算方法,能應(yīng)用平行四邊形的面積公式解決相應(yīng)的實際問題。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察操作能力,領(lǐng)會割補的實驗方法,培養(yǎng)學(xué)生靈活運用知識解決實際問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生空間觀念,發(fā)展初步的
2024-12-12 00:34