鋼鐵是這樣煉成的用-閱讀頁(yè)
2024-11-30 01:21本頁(yè)面
【正文】 將目標(biāo)具體化 ,制定可測(cè)量 和評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。如果是目標(biāo)定得太高， 就要調(diào)整目標(biāo)，再努力 行為分析： 學(xué)習(xí) 《 為堅(jiān)強(qiáng)喝彩 》 一課后，老師要求同學(xué)們?nèi)? 評(píng)價(jià)一下自己的意志是否堅(jiān)強(qiáng)，初一（ A）班的李華列 舉了自己以下表現(xiàn)：每天能按時(shí)到校，不遲到，不曠課； 及時(shí)完成作業(yè)，從不拖欠作業(yè)；上課認(rèn)真聽講，積極思 考，但很少舉手發(fā)言，怕自己答錯(cuò)了讓同學(xué)們笑話；與 同學(xué)們討論問(wèn)題的時(shí)候，總是懷疑自己的見(jiàn)解，不敢堅(jiān) 持已見(jiàn)；遇到難辦的事情常常左右為難，下不了決心。 李華的優(yōu)點(diǎn)在于： 能夠約束自己，表現(xiàn)在：每天能 按時(shí)到校，不遲到，不曠課；及時(shí)完成作業(yè)，從不拖欠 作業(yè)；上課認(rèn)真聽講，積極思考等方面。 建議他： 磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，必須 樹立明確的目標(biāo)；要從細(xì)微之處做起；善于管理自己；主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己，如上課勇于發(fā)言，不怕出錯(cuò)；遇事當(dāng)機(jī)立斷，并養(yǎng)成習(xí)慣。 學(xué)生活動(dòng)：“想一想、做一做、比一比”。 其中一個(gè)人問(wèn)長(zhǎng)者： “ 150年前的青少年面臨的挑戰(zhàn)與現(xiàn)在的青少年有什么不同 ？ ” 長(zhǎng)者回答： “ 150年前的青少年面臨的挑戰(zhàn)是艱苦的工作 。 ” 又問(wèn)道： “ 為什么 ？ ” 長(zhǎng)者回答道：“ 那時(shí)的生活艱苦 ， 如果青少年沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)意志 ， 他們就將被艱苦生活壓倒而死亡 。 然而 ， 正是這種艱苦生活使他們生存下來(lái) ， 繁衍了他們的后代 。 現(xiàn)在的生活沒(méi)有以前那樣艱苦 ， 人們?cè)谑孢m的環(huán)境中生活 ， 意志漸漸衰退 。 所以 ， 他們面臨的挑戰(zhàn)是缺乏艱苦的生活
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