【摘要】1 大自然的啟示 【教學(xué)設(shè)想】 這是一篇托物言志,借景抒情的,寓意深刻的散文,作者抓住 大自然中的細(xì)小的事情,展開豐富聯(lián)想,描繪了一些細(xì)膩、別致的 感受,獲得了一些深刻而富有哲理的啟示。...
2024-09-23 05:08
【摘要】 大自然的作文 篇一:大自然作文300字 大自然作文300字(一)你知道什么是大自然的時(shí)鐘嗎?公雞報(bào)曉,是人們所熟知的,其實(shí),留心觀察大自然里的生物活動,你會發(fā)現(xiàn)自然界是一座美麗的時(shí)鐘。蛇麻草在黎...
2025-01-16 22:45
【摘要】第一篇:旅行社內(nèi)部營銷及其內(nèi)部培訓(xùn)方法 旅行社內(nèi)部營銷及其內(nèi)部培訓(xùn)方法 旅行社內(nèi)部營銷就是把員工視為旅行社的內(nèi)部顧客,把工作視為內(nèi)部的產(chǎn)品,從而努力滿足內(nèi)部顧客需要的一系列活動。也就是通過提供能滿...
2024-10-25 00:47
【摘要】大自然的語言竺可楨竺可楨(1890-1974)浙江人,氣象學(xué)家、地理學(xué)家。中國近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者。領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建了我國第一個(gè)氣象研究所和首批氣象臺站,并在臺風(fēng)、季風(fēng)、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開拓性的研究。大自然的語言?教學(xué)目標(biāo)
2025-08-02 20:29
【摘要】大自然的文字《美麗的丹頂鶴》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):(1)認(rèn)識生字,了解詞語“嵌、引吭高歌、展翅飛翔”等的意思。(2)能正確、流利、有感情地朗讀課文,能圖文對照來展開合理想象,感受丹頂鶴的美。(3)結(jié)合對“扎龍自然保護(hù)區(qū)”的了解,懂得保護(hù)珍稀動物,人與自然和諧相處的重要性的意識。教學(xué)重點(diǎn):理解課
【摘要】大自然的啟示林務(wù)官打掃森林,結(jié)果給森林帶來了災(zāi)難;人們從蜻蜓、鯨等動物身上得到啟示,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。可見如果我們?nèi)我馄茐拇笞匀坏纳鷳B(tài)平衡,就會遭到大自然的懲罰;如果我們拜大自然為師,虛心地向它學(xué)習(xí),就能從中得到啟發(fā),造福人類。
【摘要】1 大自然的語言〔浙教版〕 教學(xué)要求: 1.學(xué)會9個(gè)生字和11個(gè)詞語,認(rèn)識6個(gè)字。 2.能正確流利地朗讀課文。通過讀課文知道課文中大自然的語 言指的是什么,從而了解一些自然現(xiàn)象,初步感受...
2024-09-21 22:42
【摘要】1第2章企業(yè)概況及其內(nèi)部會計(jì)核算方法主講教師:劉興增2一、會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)企業(yè)的基本情況?(P5)?(P5)?長期股權(quán)投資?接受投資單位:華光公司;?注冊資本:800萬元;?出資比例:65%;?所得稅率:25%?(P6)3長期股權(quán)投資?1
2025-01-23 17:46
【摘要】竺可楨(氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。)載途萌發(fā)簌簌連翹孕育:翩然:銷聲匿跡:周而復(fù)始:zàiqiáoméngsù比喻醞釀著新事物。動作輕快的樣子原意是不公
2025-06-03 23:56
【摘要】導(dǎo)語人類運(yùn)用語言進(jìn)行交流、表情達(dá)意。大自然也有語言嗎?如果有,自然萬物會說些什么呢?會以怎樣的方式說“話”呢?我們跟隨竺可楨先生一起來聆聽“大自然的語言”吧!竺可楨天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。待到重陽日,還
2024-09-03 21:55
【摘要】大自然的壞脾氣自然災(zāi)害是生活中發(fā)生頻率較高、造成損失較大的一種災(zāi)害。當(dāng)自然災(zāi)害來臨時(shí),就好像是一個(gè)人發(fā)了壞脾氣第四課河南省是我國發(fā)生自然災(zāi)害比較嚴(yán)重的地區(qū),每年都會因?yàn)樽匀粸?zāi)害使糧食大量減產(chǎn),經(jīng)濟(jì)損失巨大,人民的生產(chǎn)、生活受到嚴(yán)重影響。
2024-08-24 04:55
【摘要】生字檢查殃帚腐壤翼略鍵鯨逞掃sǎosào掃地掃墓掃蕩掃帚改觀:改變:哪個(gè)變化大?事物發(fā)生顯著的差別。改變原來的樣子,出現(xiàn)新的面目。顯著【近義詞】
2025-03-08 14:57
【摘要】大自然的語言作者:竺可楨大自然的語言作者:竺可楨作者簡介竺可楨,氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。中國近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者。在臺風(fēng)、季風(fēng)、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開拓性的研究。主編了《中國自然區(qū)劃》、《中國自然地理》等叢書,是我國地理學(xué)和氣象學(xué)界的一代宗師。
2024-12-13 13:08
【摘要】1北師大版小學(xué)語文第六冊年級三年級制作人張煥玲教學(xué)目標(biāo):1.能正確流利地朗讀課文。2.通過朗讀課文,知道課文中大自然的語言指的是什么,從而了解一些自然現(xiàn)象,使學(xué)生領(lǐng)略大自然語言的神奇,激發(fā)他們探索大自然語言的興趣。教學(xué)重點(diǎn):
2025-01-02 12:18
【摘要】蘇教版小學(xué)六年級語文上冊第七單元執(zhí)教:湯志惠1、課文介紹了哪些大自然的文字?你是怎么認(rèn)識的?2、挑選你認(rèn)為感受最深的句或段,讀一讀,把你的感受講給大家聽。3、合作完成表格。除了課文中提到的,你還懂得哪些大自然的文字?是怎樣懂得的?請
2025-02-03 07:59