【摘要】百年滄桑思辛亥（1911——2020)舉國(guó)歡呼百年慶，緬懷偉人孫中山他是民主革命的先行者他是中國(guó)近代化的光輝先驅(qū)他是移風(fēng)易俗的倡導(dǎo)者……辛亥革命社會(huì)史觀近代化史觀革命史觀走近辛亥——反帝反封革命第一槍俄羅斯，自北方，包我三面；英吉利，假通商，毒計(jì)中藏。法蘭西，占廣州，窺伺黔桂；
2024-12-08 15:15
【摘要】一、孫中山創(chuàng)建革命黨名稱時(shí)間地點(diǎn)創(chuàng)建人綱領(lǐng)興中會(huì)中國(guó)同盟會(huì)1894年1905年檀香山日本東京孫中山孫中山“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，建立民國(guó)，平均地權(quán)?！保ㄈ裰髁x）三民主義?民族——驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華?民權(quán)——
2024-12-28 09:54
【摘要】辛亥革命?班級(jí)：10人文專升本?姓名：普照光?學(xué)號(hào)：102040030辛亥革命辛亥革命的概念廣義的辛亥革命是指以孫中山為代表的資產(chǎn)階級(jí)革命派為推翻清王朝帝制，建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)進(jìn)行的一系列斗爭(zhēng)（從1894年興中會(huì)成立到1912年袁世凱竊取革命果實(shí)）。
2025-01-23 13:25
【摘要】材料一1899年列強(qiáng)形成共同宰割中國(guó)的局面（1）材料一反映的本質(zhì)問(wèn)題是什么？提示：19世紀(jì)末20世紀(jì)初列強(qiáng)加緊掠奪、控制中國(guó)，中華民族危機(jī)更加嚴(yán)重。材料二為了??緩和同民族資產(chǎn)階級(jí)的矛盾，慈禧太后感到再也不能照舊樣統(tǒng)治下去了??1901年，清政府宣布實(shí)行“新政”，內(nèi)容有獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)
2024-12-09 16:32
【摘要】美國(guó)當(dāng)代著名歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說(shuō)：“在中國(guó)長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年的歷史上，有過(guò)三次大革命，它們從根本上改變了中國(guó)的政治和社會(huì)結(jié)構(gòu)。第一次發(fā)生于公元前221年，??第二次發(fā)生于，??第三次在1949年??1911年第13課辛亥革命1、資產(chǎn)階級(jí)用革命的手段推翻清政府的統(tǒng)治有什么樣的必然性
2024-12-07 11:18
【摘要】康有為李鴻章洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法談?wù)勀銓?duì)孫中山的了解!?辛亥革命的醞釀?武昌起義?辛亥革命的歷史意義?課堂小結(jié)第二學(xué)習(xí)主題第7課辛亥革命（1911、10、10-1912、3）一、辛亥革命的醞釀1、興中會(huì)的成立時(shí)間地點(diǎn)目的1894年
2024-11-30 09:13
【摘要】創(chuàng)設(shè)情境設(shè)疑導(dǎo)入一段令人感動(dòng)的愛(ài)情故事1911林覺(jué)民《與妻書》是什么原因讓林覺(jué)民狠心拋妻棄子，從容赴死？讓我們一起回到一百多年前，那風(fēng)雨飄搖的日子……..2020/12/31意映卿卿如晤：吾今以此書與汝永別矣！吾作此書時(shí)，尚是世中一人；汝看此書時(shí)，吾已成為陰間一鬼。吾作此書，淚珠和筆墨齊下，不能竟
2024-12-14 15:45
【摘要】說(shuō)課內(nèi)容一、教材分析二、學(xué)情分析三、教法學(xué)法四、教學(xué)流程五、教學(xué)感悟西城高中金春芳一、教材分析1、教材地位本課分三個(gè)子目主要講述了辛亥革命爆發(fā)的背景,過(guò)程,結(jié)果及影響,在本單元中上承農(nóng)民階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),下啟無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命,是19世紀(jì)末20世紀(jì)初民族民主革命運(yùn)動(dòng)
2025-05-27 05:00
【摘要】《辛亥革命》課程考點(diǎn)1一.背景辛亥革命展,為革命提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和階級(jí)基礎(chǔ)（根本原因）“新政”加劇了民族矛盾和階級(jí)矛盾的激化二.革命的過(guò)程1、興起革命思想的傳播組織廣州起義興中會(huì)等革命團(tuán)體的建立組織上：建立革命政黨理論上：形成革命綱領(lǐng)軍事上：舉行武裝
2025-03-08 22:15
【摘要】第8課辛亥革命【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】了解孫中山的主要革命活動(dòng)，知道武昌起義，探討辛亥革命的歷史意義?！緝?nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】了解孫中山早年的革命活動(dòng)，知道孫中山是民主革命的先行者；了解武昌起義和中華民國(guó)成立的史實(shí)，認(rèn)識(shí)辛亥革命的歷史意義。知道袁世凱獨(dú)裁統(tǒng)治和復(fù)辟帝制的史實(shí)；了解北洋軍閥混戰(zhàn)的黑暗局面。一、選擇題1．（2015·江蘇南京·7）7．右側(cè)宣言指導(dǎo)的是（
2025-06-24 21:53
2024-12-02 00:40
【摘要】辛亥革命（1911年）舊民主主義革命之第2課課程標(biāo)準(zhǔn)：簡(jiǎn)述辛亥革命的主要過(guò)程，認(rèn)識(shí)推翻君主專制制度、建立中華民國(guó)的歷史意義。第16課辛亥革命問(wèn)題探究一、辛亥革命的背景問(wèn)題探究三、辛亥革命的意義問(wèn)題探究二、辛亥革命的經(jīng)過(guò)19世紀(jì)末20世紀(jì)初，中華民族危機(jī)空前嚴(yán)重，
2024-12-07 11:43
【摘要】人民版必修Ⅰ專題三第2課余高歷史組姚偉建學(xué)生教師課程學(xué)情教材教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)流程設(shè)計(jì)思路教師整合教材資源，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情景，設(shè)計(jì)探究性問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把學(xué)生對(duì)知識(shí)與活動(dòng)的思考，貫穿在自己教學(xué)過(guò)程的始終，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。一
2024-12-08 13:46
【摘要】第8課辛亥革命講義流程課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)教材分析學(xué)情分析教學(xué)過(guò)程了解孫中山的主要革命活動(dòng)，知道武昌起義，探討辛亥革命的歷史意義。解析：課標(biāo)中的要求實(shí)際上是一個(gè)相互聯(lián)系與遞進(jìn)的關(guān)系——孫中山的主要革命活動(dòng)和武昌起義是作為一般了解層次要求提出來(lái)的，而辛亥革命的歷史意義是作為運(yùn)用層次要
2024-12-28 14:30
【摘要】孫中山學(xué)習(xí)目標(biāo)?一。要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)：興中會(huì)的成立、同盟會(huì)的成立及意義，武昌起義的時(shí)間、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，中華民國(guó)成立的時(shí)間和地點(diǎn)，辛亥革命的意義。?二、培養(yǎng)自己辯證地看問(wèn)題的能力?三、認(rèn)識(shí)到辛亥革命是中國(guó)歷史上一次偉大的反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)革命。自學(xué)提綱??、地點(diǎn)、革命綱領(lǐng)、機(jī)關(guān)報(bào)及歷史意義。
2024-12-01 07:52
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