第二課原始的農(nóng)耕生活-閱讀頁(yè)

【摘要】第二課原始的農(nóng)耕生活學(xué)校：紅山中學(xué)教師：高敬謂一·教學(xué)的目標(biāo)?通過(guò)本課學(xué)習(xí)使學(xué)生了解到中華文明起源。進(jìn)而認(rèn)識(shí)其發(fā)展對(duì)中國(guó)遠(yuǎn)古社會(huì)進(jìn)步的重要意義二·教學(xué)的能力目標(biāo)?初步培養(yǎng)學(xué)生觀察歷史文物，做出簡(jiǎn)單歷史結(jié)論的能力三·教學(xué)情感目標(biāo)?通過(guò)本課學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)同古代文化成果，進(jìn)

2025-08-04 20:05

原始的農(nóng)耕生活教學(xué)課件-閱讀頁(yè)

【摘要】原始的農(nóng)耕生活水稻原始農(nóng)業(yè)與原始畜牧業(yè)是如何產(chǎn)生？讀圖找出：在世界農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)起源時(shí)期，世界主要農(nóng)作物和馴化動(dòng)物的分布有什么特點(diǎn)？人類從食物的采集者轉(zhuǎn)變?yōu)槭澄锏纳a(chǎn)者，這一變化產(chǎn)生了哪些深遠(yuǎn)的影響？第一站：農(nóng)耕畜牧產(chǎn)生發(fā)展舊石器新石器以磨制石器為主要生產(chǎn)工具的時(shí)代叫新石器時(shí)代。

2024-12-11 03:21

岳麓版七上第2課原始的農(nóng)耕生活ppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人，僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處？神農(nóng)與伏羲一、河姆渡的原始農(nóng)耕：：：：：：：長(zhǎng)江流域的浙江約7千年前磨制石器耒耜世界上最早種植水稻桿欄式房屋，會(huì)挖掘水井陶器、玉器和

2024-12-09 03:58

岳麓版七上第2課原始的農(nóng)耕生活3-閱讀頁(yè)

【摘要】距今約七千年，我國(guó)開(kāi)始進(jìn)入原始農(nóng)耕時(shí)代，典型是距今約6000多年長(zhǎng)江下游的河姆渡原始居民和距今5000多年黃河中游的半坡原始居民，他們都具備了原始農(nóng)耕文化的特征：從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、使用磨制石器、過(guò)定居生活、飼養(yǎng)家畜和制造陶器。河姆渡、半坡原始居民都過(guò)著氏族生活。，半坡原始居民居住半地穴式房屋的原因浙江地區(qū)地勢(shì)

2024-12-20 07:35

人教版七上原始的農(nóng)耕生活ppt課件2-閱讀頁(yè)

【摘要】第2課原始的農(nóng)耕生活?？谑袣v史組第2課原始的農(nóng)耕生活原始居民時(shí)間生活地區(qū)房屋建筑生產(chǎn)工具原始農(nóng)耕原始手工業(yè)原始家畜飼養(yǎng)業(yè)河姆渡人半坡人大汶口人活動(dòng)一：請(qǐng)閱讀教材

2024-12-09 11:51

岳麓版七上第2課原始的農(nóng)耕生活ppt課件1-閱讀頁(yè)

【摘要】第2課原始的農(nóng)耕生活我們的祖先是什么時(shí)候開(kāi)始農(nóng)耕生活的？第2課原始的農(nóng)耕生活一、河姆渡人的生活二、半坡人的社會(huì)狀況一、河姆渡人的生活1、地點(diǎn)和距今年代長(zhǎng)江下游距今6000多年2、生產(chǎn)和生活河姆渡人是怎樣生產(chǎn)、生活的呢？一、河姆渡人的生活1、

2024-12-09 00:58

新人教版歷史七上原始的農(nóng)耕生活2-閱讀頁(yè)

【摘要】第2課原始的農(nóng)耕生活第2課原始的農(nóng)耕生活原始居民時(shí)間生活地區(qū)房屋建筑生產(chǎn)工具原始農(nóng)耕原始手工業(yè)原始家畜飼養(yǎng)業(yè)河姆渡人半坡人大汶口人活動(dòng)一：請(qǐng)閱讀教材P7—8頁(yè)的內(nèi)容和

2024-12-20 07:07

原始的農(nóng)耕生活教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息名稱《原始的農(nóng)耕生活》執(zhí)教者郝婧課時(shí)1課時(shí)所屬教材目錄人民教育出版社中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)第二課教材分析本課圍繞原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)時(shí)代居民們的生產(chǎn)與生活狀況，用三個(gè)子目展開(kāi)敘述。考古發(fā)現(xiàn)，距今約一萬(wàn)年前，我國(guó)已出現(xiàn)原始農(nóng)耕的遺存。教材所講述的河姆渡、半坡、大汶口文化中晚期的原始農(nóng)耕，是新石器時(shí)代中期、晚期原始農(nóng)耕的不同典型。學(xué)情分析

2025-05-27 00:29

原始的農(nóng)耕生活教學(xué)案-閱讀頁(yè)

【摘要】范文范例參考《原始農(nóng)耕生活》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1．了解在中華文明起源的過(guò)程中我國(guó)原始農(nóng)業(yè)的主要情況，包括半坡居民，河姆渡居民的原始農(nóng)耕生活。2．認(rèn)識(shí)原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)中國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代社會(huì)進(jìn)步的重要意義。能力目標(biāo)：1．嘗試運(yùn)用比較歸納法，簡(jiǎn)述半坡遺址、河姆渡遺址等地的原始農(nóng)耕文明的特征，培養(yǎng)學(xué)生的觀察歸納能力和全面分析問(wèn)題的能力。

2025-05-27 00:16

原始的農(nóng)耕生活北師大版-閱讀頁(yè)

【摘要】第2課原始的農(nóng)耕生活制作、執(zhí)教：陳云輝南通市實(shí)驗(yàn)中學(xué)你知道中國(guó)有哪些傳說(shuō)是和古代農(nóng)業(yè)有關(guān)的呢?伏羲氏伏羲氏又叫"庖羲"、"炮犧"、"包犧"。關(guān)于伏羲氏的傳說(shuō)較多，但多是些零星碎片。伏羲氏最大的成就是發(fā)明魚(yú)網(wǎng)，教民捕魚(yú)，

2024-11-26 23:51

第二課原始的農(nóng)耕生活l706-閱讀頁(yè)

【摘要】原始的農(nóng)耕生活第二課原始的農(nóng)耕生活

2024-12-14 15:18

2017秋中圖版歷史七年級(jí)上冊(cè)第2課原始農(nóng)耕生活-閱讀頁(yè)

【摘要】神農(nóng)與伏羲一、半坡居民的生活：：：：：：：約六千年前黃河流域的陜西西安半坡磨制石器（石刀）世界上最早種粟豬狗定居生活半地穴式房屋彩陶紡線動(dòng)腦筋：?河姆渡原始居民比北京人、山頂洞人在生產(chǎn)生活上

2024-12-28 05:00

人教版七上原始的農(nóng)耕生活3-閱讀頁(yè)

【摘要】假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人，僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處？采集和狩獵得來(lái)的食物總有吃完的那一天，那他們?cè)撊绾紊婺兀课襾?lái)想一想……獲得固定的食物來(lái)源，開(kāi)始農(nóng)耕生活是原始人類改善生存狀態(tài)的關(guān)鍵導(dǎo)入框：講講小故事：神農(nóng)播種五谷神農(nóng)因天之

2024-12-16 18:20

新人教版歷史七上原始的農(nóng)耕生活-閱讀頁(yè)

【摘要】第2課原始的農(nóng)耕生活河姆渡居民——長(zhǎng)江流域原始農(nóng)耕文化的代表時(shí)間：距今約7000年地點(diǎn)：浙江余姚社會(huì)形態(tài)：母系氏族社會(huì)半坡社會(huì)——黃河流域原始農(nóng)耕文化的代表時(shí)間：距今約6000年地點(diǎn)：陜西省西安市半坡村?母系氏族社會(huì)的特征是：①世系按母親的血緣計(jì)算。②婦女

2024-12-28 01:52

人教版原始農(nóng)耕生活教案-閱讀頁(yè)

【摘要】第二課原始農(nóng)耕生活【學(xué)情分析】七年級(jí)學(xué)生可能對(duì)歷史這門(mén)課程比較陌生，學(xué)習(xí)起來(lái)比較困難。但七年級(jí)的學(xué)生好奇心強(qiáng)，教師教學(xué)中要注重活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。教師在教學(xué)中要運(yùn)用多種教學(xué)手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，傳授學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察想象能力和獨(dú)立思考的能力，使學(xué)生能夠熱愛(ài)歷史這門(mén)學(xué)科?！窘滩姆治觥勘菊n是在繼第一課基礎(chǔ)上，講述

2025-05-01 22:38

第2課原始的農(nóng)耕生活(完整版)

第2課原始的農(nóng)耕生活(更新版)

第2課原始的農(nóng)耕生活(專業(yè)版)

第2課原始的農(nóng)耕生活(留存版)