【摘要】?波的圖象??湖南師大附中高二物理備課組復(fù)習(xí)提問:1:什么是機(jī)械波?2:產(chǎn)生機(jī)械波的條件是什么?
2024-11-29 01:50
【摘要】第四講函數(shù)及其圖象函數(shù)及其圖象對照知識要點(diǎn),你都掌握了嗎?看書P221、點(diǎn)的坐標(biāo)(x,y)先橫后縱2、什么叫函數(shù)?函數(shù)的表示方法有哪些?①解析法;②列表法;③圖象法。5-5-2-3-4-13241-66y-55-3-4
2024-12-09 01:14
【摘要】2011年高考物理圓周運(yùn)動及其應(yīng)用練習(xí) 一、選擇題(共10小題,每小題6分,共60分,在每小題給出的四個選項中至少有一項符合題意,全部選對的得6分,漏選的得3分,錯選的得0分) 1.如圖所示,...
2025-03-15 04:05
【摘要】含絕對值的函數(shù)圖象的畫法及其應(yīng)用一、三點(diǎn)作圖法三點(diǎn)作圖法是畫函數(shù)的圖象的一種簡捷方法(該函數(shù)圖形形狀似“V”,故稱V型圖)。步驟是:①先畫出V型圖頂點(diǎn);------為什么是這個坐標(biāo)?②在頂點(diǎn)兩側(cè)各找出一點(diǎn);③以頂點(diǎn)為端點(diǎn)分別與另兩個點(diǎn)畫兩條射線,就得到函數(shù)的圖象。例1.作出下列各函數(shù)的圖象。(1);(2)。解:(1)頂點(diǎn),兩點(diǎn)(0,0
2025-07-04 08:34
【摘要】第3節(jié)運(yùn)動圖象、運(yùn)動的追及和相遇問題【例1】某物體的位移-時間圖象如圖133所示,若規(guī)定向東為位移的正方向,試求:(1)物體在OA、AB、BC、CD、DE各階段的速度;(2)6s內(nèi)和12s內(nèi)的平均速度;(3)物體在OA、AB、BC、CD、DE各階段的加速度是多少.圖133位
2024-11-30 09:12
【摘要】專題七電場中“三類”圖象的剖析及應(yīng)用在考查電場中的基本概念時,往往給出與電場分布有關(guān)的圖象,如:E-x圖象、φ-x圖象,或與粒子運(yùn)動規(guī)律有關(guān)的圖象,如:v-t圖象,掌握各個圖象的特點(diǎn),理解其斜率、截距、“面積”對應(yīng)的物理意義,就能順利解決有關(guān)問題,此類問題一般以選擇題的形式出現(xiàn),難度中等.一、電場中粒子運(yùn)動的v-t圖象當(dāng)
2024-08-24 00:54
【摘要】運(yùn)動圖像及其應(yīng)用還記得龜兔賽跑的故事嗎?你能用x-t圖像來描述嗎?x/mt/sot1t3t4t2x0思考:你能用v-t圖像來描述嗎?問:兩種情況下,試描述物體的運(yùn)動情況?物體何時回到出發(fā)點(diǎn)?B練一練:有兩個光滑固定斜面AB和BC,A和C兩點(diǎn)在同一水平面上,斜面BC比斜面
2024-12-02 01:31
【摘要】第二章直線運(yùn)動第Ⅰ單元描述運(yùn)動的基本概念·運(yùn)動圖象闖關(guān)訓(xùn)練夯實基礎(chǔ)、末時刻瞬時速度的平均值,則該物體在這段時間內(nèi)靜止答案:D100m競賽中,測得7s末的速度是9m/s,10s末到達(dá)終點(diǎn)時的速度是m/s,則運(yùn)動
2024-09-13 01:06
【摘要】二波的圖像復(fù)習(xí)1什么是機(jī)械波?機(jī)械振動在介質(zhì)中的傳播形成機(jī)械波2形成條件:波源,介質(zhì)3特點(diǎn):從波源開始,由近及遠(yuǎn)依次開始振動;介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn)不隨波遷移4實質(zhì)描述運(yùn)動規(guī)律的方法有幾種?解析式法,圖象法學(xué)過的圖象有哪些?舉例S–
2024-09-04 02:13
【摘要】函數(shù)及其圖象2axy?二次函數(shù)的圖象張素琴什么是二次函數(shù)?一般地,如果cbxaxy???2(),0,,?acba是常數(shù),那么,叫做的二次函數(shù).yx二次函數(shù)圖象的形狀?如的圖象2xy
2024-12-12 04:06
【摘要】一、電源的電動勢1.定義:非靜電力把正電荷從電源負(fù)極移送到正極所做的功和移送的比值.2.公式表達(dá):E=3.物理意義:反映電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化成電能的本領(lǐng)大小的物理量,在數(shù)值上等于非靜電力把1C的正電荷在電源內(nèi)部從移送到
2024-09-09 14:50
【摘要】人民教育出版社初中代數(shù)第三冊說課人:定州市中山東路中學(xué)苑玉平一、教材分析二、目標(biāo)分析三、過程分析四、教法分析一、教材分析(一)、教材所處的地位和作用
2024-11-27 20:15
【摘要】華東師大版八年級(下冊)一、變量與函數(shù):變量與常量①、在某一變化過程中,可以取不同數(shù)值的量,叫做變量②、在某一變化過程中,保持不變的量,叫做常量函數(shù)在某一變化過程中,有兩個變量x,y,若對于x的每一個值,y都有唯一的值與之對應(yīng),那么就說y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量
2024-11-26 20:15
【摘要】第2課時函數(shù)圖象的應(yīng)用首頁課件目錄末頁第17章函數(shù)及其圖象2.函數(shù)的圖象知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時函數(shù)圖象的應(yīng)用第2課時函數(shù)圖象的應(yīng)用首頁課
2025-06-29 14:09
2024-11-18 17:54