【摘要】用坐標表示軸對稱楓江中學曾海瀾Emil:教學目標:?通過引導(dǎo)學生在實踐活動中探究,發(fā)現(xiàn)在平面直角坐標系中,關(guān)于x軸和y軸對稱的點的規(guī)律,從而發(fā)展學生的數(shù)形結(jié)合的思想,激發(fā)他們的求知欲和好奇心。?學生能夠利用x軸和y軸對稱的點的規(guī)律,作出關(guān)于x軸和y軸對稱的圖形。教學難點:
2024-12-21 00:55
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-28 13:15
【摘要】第三章位置與坐標3.軸對稱與坐標變化1、根據(jù)已知條件,按要求畫圖,找出圖中變換的坐標.2、感受在同一坐標系中圖形中點的坐標變化與圖形變化之間的關(guān)系.3、學會形象思維能力、培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的意識,并用來分析、解決問題.學習目標:1、自學課本68到69頁內(nèi)容,并回答問題.2、思考、完成
2025-02-04 00:15
【摘要】課案(教師用)用坐標表示軸對稱(新授課)【理論支持】《數(shù)學課程標準》指出數(shù)學教育面向全體,人人學有價值的數(shù)學;人人都能獲得必需的數(shù)學;不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。應(yīng)建立評價目標多元、評價方法多樣的評價體系。對學生數(shù)學學習的評價,既要關(guān)注學生學習的結(jié)果,更要關(guān)注學生在學習過程中的變化和發(fā)展;既要關(guān)注學生數(shù)學學習的水平,更要關(guān)注他們在數(shù)
2024-12-29 14:17
2025-06-28 13:54
【摘要】第3章圖形與坐標軸對稱和平移的坐標表示第1課時軸對稱的坐標表示目標突破總結(jié)反思第3章圖形與坐標知識目標軸對稱和平移的坐標表示知識目標1.通過軸對稱圖形的特點,結(jié)合平面直角坐標系中點的規(guī)律,探索出關(guān)于x軸、y軸對稱的點的坐標規(guī)律并應(yīng)用于實際.2.結(jié)合幾何圖形,利用點關(guān)于x軸、y
2025-06-30 12:05
2025-07-02 22:07
【摘要】第2課時用坐標表示軸對稱學前溫故新課早知:在平面內(nèi)畫兩條互相垂直、原點重合的數(shù)軸,組成平面直角坐標系.其中水平的數(shù)軸叫做或,取向右為正方向;豎直的數(shù)軸叫做或,取向上為正方向;兩坐標軸的交點為平面直角坐標系的原點.:若P(x,y)在第象限內(nèi)?x0,y0.若P
2025-07-06 12:24
【摘要】第十二章全等三角形畫軸對稱圖形第2課時用坐標表示軸對稱點P(x,y)關(guān)于x軸的對稱點的坐標是();點P(x,y)關(guān)于y軸的對稱點的坐標是();點P(x,y)關(guān)于原點的對稱點的坐標是().x,-y-x
2025-07-05 02:27
【摘要】在平面直角坐標系中,△ABC三個頂點的坐標分別是A(4,3),B(3,1),C(1,2).(一)將△ABC三個頂點的橫坐標都減去6,縱坐標不變,分別得到點A1,B1,C1,依次連接這些點,所得到的△A1B1C1與△ABC的大小、形狀和位置上有什么關(guān)系?(1)請分別寫出這三點的坐標。(2)△
2024-11-02 17:50
【摘要】在平面直角坐標系中,有一點A(-2,-3),向右平移5個單位,得到點A1.(3)點A與點A1的坐標有什么關(guān)系?(2)線段AA1上的點縱坐標有什么特征?(1)線段AA1與X軸有什么位置關(guān)系?線段AA1與X軸平行.縱坐標相等.縱坐標相等,而橫坐標加5.(4)若點A向右平移a個單位
2024-10-31 15:10
【摘要】坐標方法的簡單應(yīng)用泗陽縣新陽中學陳闖活動1如圖,將點A(-2,-3)向右平移5個單位長度,得到點A1,在圖上描出這個點,并寫出點A1的坐標;再把A向上平移4個單位長度呢?再把點A向左或向下平移,觀察它們坐標的變化,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎?用坐標表示平移yxOA(-2,-3).A1(3,-3)..
2024-10-31 15:05
【摘要】用坐標表示平移(說課)楊柳青三中于增強一、教材分析二、學情分析三、教法、學法分析四、教學過程分析五、設(shè)計說明一、教材分析教材的地位及作用:本節(jié)課是在學生學習了平移的概念和性質(zhì)的基礎(chǔ)上進行的,從數(shù)的角度刻畫了第二章平移的內(nèi)容,這就是用代數(shù)方法研究幾何問題,體現(xiàn)了平面直角坐標系
2025-06-01 11:37
【摘要】課案(學生用)用坐標表示軸對稱(新授課)【學習目標】1.知識技能(1)掌握點或圖形的軸對稱變換引起的點的坐標變化規(guī)律.(2)能利用這種變化規(guī)律在平面直角坐標系中作出一個圖形的軸對稱圖形.2.解決問題在探索活動中,學會與人合作并能與他人交流思維的過程和探究的結(jié)果。培養(yǎng)我們語言能力、觀察能力、歸納能力,養(yǎng)
2024-12-29 14:18
【摘要】七年級數(shù)學備課組學習目標:1、了解坐標平面內(nèi),平移點的坐標變化規(guī)律;2、會寫出平移變化后,點的坐標;自學指導(dǎo)閱讀課本51至52頁內(nèi)容,思考下面的問題(5分鐘),點P(x,y)向左(或向右)平移a個單位長度,P點的坐標有什么變化規(guī)律?向上(或向下呢?),如果把一個圖形
2025-02-01 06:56