珍惜每一滴水-閱讀頁
2025-08-04 02:23本頁面
【正文】 與分工。 第二次活動（三課時） 活動目的： ? 收集和整理資料。 ? 能夠調查、探究水環(huán)境問題，對水環(huán)境有自己的看法。 ? 協(xié)助學生設計并完成研究報告。 第三次活動（二課時） 活動目的： ? 學生能夠在教師的指導下設計節(jié)水方案 ? 征集節(jié)水小竅門，發(fā)倡議：向全校同學發(fā)出惜水、節(jié)水倡議。 ? 增強節(jié)約用水保護水資源的意識和責任感。 ? 小品表演。 第四次活動（一課時） 活動目的： ? 深化主題，做好宣傳。 ? 增強學生學學以致用，服務社會的意識。 活動過程： 手抄報展評：圍繞“節(jié)約用水”制作手抄報，進行評比。 引發(fā)反
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1