【摘要】教科版四年級下冊第一單元第4課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋電路出故障了電流從電池的一端經(jīng)導(dǎo)線流出，通過小燈泡，回到電池的另一端，形成一個(gè)完整的回路，小燈泡就會(huì)發(fā)光。簡單電路圖小燈泡不亮什么地方出故障了？電路出故障造成小燈泡不發(fā)光的原因猜測（1）
2024-09-21 10:39
【摘要】教科版四年級下冊第三單元第3課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋營養(yǎng)要均衡我們從食物中獲取各種營養(yǎng)——是不是獲取的營養(yǎng)越多越好？谷類禽肉魚蝦蛋類蔬菜水果類奶制品豆制品你喜歡吃哪類食物？其它食物要不要吃？你覺得每種食物吃的數(shù)量是不是
2024-10-18 21:51
【摘要】教科版四年級下冊第三單元第5課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋面包發(fā)霉了發(fā)霉的南瓜、甜菜根、土豆、玉米棒食物上的霉菌觀察霉菌1.用肉眼觀察2.借助放大鏡觀察觀察霉菌3.顯微鏡下的霉菌孢子囊菌絲
2024-11-13 15:49
【摘要】教科版四年級上冊第三單元第6課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋我們是怎樣聽到聲音的能讓我們聽到各種聲音的耳朵，你觀察過嗎？你知道些什么？外耳：收集傳輸聲音耳道耳廓kuò外耳傳遞聲波到中耳外耳：收集傳輸聲音中耳：感受聲音產(chǎn)生振動(dòng)聽小骨鼓膜傳遞振動(dòng)到內(nèi)耳將
2024-11-06 15:32
【摘要】教科版六年級下冊第二單元第6課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋物質(zhì)的變化物理變化化學(xué)變化是否產(chǎn)生了新物質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)變化過程中，往往伴隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象——物質(zhì)的化學(xué)變化過程中，往往伴隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象——硫酸銅溶液鐵釘+=藍(lán)色液體銀白色實(shí)驗(yàn)主題：實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻?yīng)硫酸銅溶液、鐵釘、鑷子
2025-08-03 03:13
【摘要】教科版三年級下冊第二單元第6課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋其他動(dòng)物的生命周期蠶的生命周期出生生長發(fā)育繁殖死亡出生——生長發(fā)育——繁殖——死亡觀察了解其他動(dòng)物的生命周期青蛙的一生要經(jīng)歷哪些生命階段？成蛙受精卵胚胎蝌蚪幼蛙蝌蚪觀察了解其他動(dòng)物的生命周期雞的一
2025-08-03 03:12
【摘要】教科版四年級上冊第四單元第3課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋運(yùn)動(dòng)起來會(huì)怎樣（一）運(yùn)動(dòng)時(shí)——骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉都發(fā)生了變化。你還知道，身體會(huì)發(fā)生什么變化？猜猜看——平靜狀態(tài)時(shí)，你在1分鐘時(shí)間內(nèi)心跳大約幾次？呼吸大約幾次？該怎樣
2024-10-31 17:10
【摘要】教科版四年級上冊第四單元第5課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋食物在體內(nèi)的旅行食物怎樣被人體吸收利用呢我們每天都要消耗許多能量能量來自我們吃的各種食物食物在人體的旅行你認(rèn)為食物在人體內(nèi)會(huì)經(jīng)過哪些器官？在圖中畫出，并寫上名稱。人體的消化器官人體的消化器官包括口腔、
【摘要】教科版四年級上冊第一單元第2課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋天氣日歷說一說：今天天氣怎么樣？說一說：上個(gè)星期一的天氣怎么樣？今天的天氣情況我們能說出來，但上個(gè)星期的天氣情況已經(jīng)沒有什么印象了。再過一個(gè)星期，今天的天氣情況估計(jì)也忘差不多了。有什么辦法能讓我們在一兩個(gè)星期后仍然說出當(dāng)初的天氣情況？天氣日歷
【摘要】教科版四年級上冊第三單元第5課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋聲音的傳播遠(yuǎn)處的聲音，是怎么傳到耳朵里的？我認(rèn)為……動(dòng)畫：玻璃罩里的鬧鐘玻璃罩里的鬧鐘聲音發(fā)生怎樣的變化？怎么解釋這一現(xiàn)象？鬧鐘繼續(xù)發(fā)聲嗎？空氣是傳播聲音的重要物質(zhì)。如果把玻璃罩里的空氣抽掉，里面成了真空，我們就只看見鬧鈴在動(dòng)，卻
【摘要】教科版四年級上冊第一單元第3課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋溫度與氣溫他們倆在看什么？液泡液面刻度玻璃管溫度計(jì)溫度計(jì)的規(guī)范使用手拿玻璃管的上端眼睛平視溫度計(jì)液面口和鼻要遠(yuǎn)離溫度計(jì)注意測量范圍和刻度小實(shí)驗(yàn)：測量手心溫度1－2分鐘。。，視線要與液面
2024-11-13 15:50
【摘要】教科版四年級上冊第一單元第5課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋降水量的測量降水是天氣的一個(gè)重要特征降水包括兩部分，一是大氣中水汽直接在地面或地物表面及低空的凝結(jié)物，如霜、露、霧等，又稱為水平降水；另一部分是由空中降落到地面上的水汽凝結(jié)物，如雨、雪、冰雹等，又稱為垂直降水。中國國家氣象局地面觀測規(guī)范規(guī)定，水平降水不作為降水量處理
【摘要】教科版四年級上冊第三單元第3課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋聲音的變化聲音強(qiáng)弱的變化唱：1234567ⅰ想：這是聲音的什么變化？聲音高低的變化音高聲音強(qiáng)弱的變化獨(dú)唱：1（哆）合唱：1（哆）想：這是聲音的什么變化？聲音高低的變化音量
【摘要】教科版四年級上冊第一單元第4課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋風(fēng)向和風(fēng)速圖一圖二圖三圖四四張圖的共同點(diǎn)是什么？風(fēng)風(fēng)風(fēng)風(fēng)關(guān)于風(fēng)，你知道什么？我們能用哪些詞語來描述風(fēng)？天氣預(yù)報(bào)中描述風(fēng)的話語有哪些？風(fēng)向和風(fēng)速風(fēng)向：風(fēng)吹來的方向蒲公英的種子被吹向
2024-11-01 09:18
【摘要】教科版四年級上冊第一單元第7課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋總結(jié)我們的天氣觀察總結(jié)天氣觀察降水量風(fēng)向風(fēng)速氣溫云量對天氣日歷進(jìn)行整理、總結(jié)和分析，認(rèn)識天氣的某些特征，了解天氣變化的一些規(guī)律?？偨Y(jié)天氣觀察方案一：用自己記錄的天氣月歷，分小組分別統(tǒng)計(jì)。方案二：
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