我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)-閱讀頁(yè)
2024-11-29 13:28本頁(yè)面
【正文】 似乎與面積無(wú)關(guān)的題目，也可以用 “ 面積 ” 的方法去處理。它通過(guò)對(duì)某一量值適當(dāng)?shù)卦龃蠡驕p小，作為中間媒介間接地比較大小，達(dá)到證明結(jié)論的目的。 歸納法是先從研究各個(gè)特殊的、個(gè)別的情形作出判斷，以這些判斷為基礎(chǔ)，從而總結(jié)出規(guī)律得出一般或全體的結(jié)論。 另外 , 還有降冪法，因式分解法 , 判別式法 , 整體代換法 , 聯(lián)想類比法等等 . 同學(xué)們都可以自行作一個(gè)小結(jié) . 重要的數(shù)學(xué)思想 數(shù)學(xué)思想較之于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及方法，又有更高的層次，具有觀念性的地位。 函數(shù)、方程作橋梁 方程過(guò)程是從算術(shù)方法到代數(shù)方法中尋求等量關(guān)系的一種質(zhì)的飛躍，函數(shù)關(guān)系是變量與變量之間一種特殊的對(duì)應(yīng)、映射與變換。利用數(shù)和形的各自優(yōu)勢(shì)，往往能使我們盡快找到解題途徑或簡(jiǎn)化解題過(guò)程，從而溝通數(shù)學(xué)各分支的內(nèi)在聯(lián)系。其步驟為： 1. 確定分類對(duì)象 理解分類概念； 2. 恰當(dāng)合理分類 掌握分類原則； 3. 逐類逐級(jí)討論 學(xué)會(huì)分類方法； 4. 綜合概括敘述 培養(yǎng)邏輯思維。但目的只有一個(gè) — 盡量做到化繁為簡(jiǎn)，化隱為顯，化難為易，化未知為已知，化一般為特殊，化抽象為具體 …… 希望同學(xué)們 以數(shù)學(xué)思想方法 提升我們的中考復(fù)習(xí)！ 杭州市教育局教研室 施 儲(chǔ) 老師
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