有關學校心理輔導室的布置及開放doc-閱讀頁
2025-08-02 07:14本頁面
【正文】 ，知心姐姐、悄悄話信箱等。（我校有失誤，放在宣傳窗旁，對面是校長信箱，太暴露在大庭廣眾之下了，不敢投，有的甚至把給校長的信誤投到悄悄話信箱了?；匦欧绞接兄v究，最好出海報時說明一下，請在信內(nèi)注明回信方式：放在班級信箱，教室講臺，同學轉交，或傳達室某一固定地點（根據(jù)各校的具體情況，關鍵是保密，方便，及時）。(10~16平方）太大：不安全，太小：壓迫感基本配置包括：b. 一張圓形茶幾，上面放有紙巾盒，小盆栽； c. 燈光的光線含蓄柔和；d. 一套簡單的音響；f. 一幅山水畫；g. 有條件可配有錄音機和攝象機等咨詢安全監(jiān)督設備；h. 心理常識海報或背景音樂 ；i. 紙筆。二、咨詢員應接受其專業(yè)范圍內(nèi)的個案，并在輔導時嚴守自己資格的限制。四、咨詢員應定期參加培訓、研討，提高咨詢輔導水平，保持身心健康。在團體咨詢中，關于團體成員的自我揭露，咨詢員必須事先設定守密原則。學校心理咨詢的任務一、定期對學生進行心理健康檢測，建立心理健康檔案。三、及時提供學生心理健康信息，供學校領導、老師工作時參考。五、初步鑒別中、重度心理障礙學生，及時轉介到高一級咨詢機構去.學校心理咨詢的常用方法一、開設心理健康教育課或舉辦有關知識講座，向學生傳授普及心理健康的有關知識，幫助學生正確認識自己，有效調控自己的心理和行為。以學生活動為主，提高學生的心理素質，尤其是學生的情感意志品質。三、個別咨詢與輔導：常用的方式有個別交談、電話咨詢、信函咨詢、個案研究等。
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