語病的辨析和修改-閱讀頁
2024-11-29 09:47本頁面
【正文】 湖畔是春暖花開的時節(jié)。 C、他拿出自己喜愛的鮮紅的一條紅領(lǐng)巾。 答案： D 搭配不當(dāng)：主謂 搭配不當(dāng)：謂賓 語序不當(dāng)：定語 二、下列句子中，沒有語病的一句是 ( ) A. 曼城足球隊(duì)要防曼聯(lián)隊(duì) “ 恐怖左翼 ” 的重任，鄧恩不行，貝爾馬迪不行，賴特菲利普斯更不行，只有孫繼海行。 C．由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。 答案： B 練習(xí)： 解題的步驟： 一、審清題意，看清題干。 三、反復(fù)推敲，仔細(xì)檢查。 邏輯推理法。 試試剛才我們總結(jié)出來的解題方法和步驟，看看管不管用，完成后說說你是用什么方法做出來的。 B．一切事物的發(fā)展都是有起有伏、波浪式前進(jìn)的，這是由于事物的內(nèi)部矛盾以及自然和社會的種種外因影響所決定的。 D．有的文章主旨比較隱晦，不是用明白曉暢的文字直接揭示出來，而是借用某種修辭手段或表現(xiàn)手法，含蓄地描寫出來。 B．現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。 D．國產(chǎn)轎車的價格低，適于百姓接受，像 “ 奇瑞 ”市場統(tǒng)一售價才三萬元左右， “ 威姿 ” 也不過六萬多點(diǎn)。教育內(nèi)容能否被接受，很大程度上關(guān)鍵取決于師生關(guān)系的融洽程度。心理學(xué)研究表明：師生健康情感的雙向交流，會使老師從學(xué)生身上感受到一個人應(yīng)該如何生活、學(xué)習(xí)和工作。 最后一句中的 老師 學(xué)生 位置
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