【正文】 一”專業(yè)成長系列活動，即每學(xué)年每個教師要讀一本教育教學(xué)專著、寫一篇有自己主見的原創(chuàng)教學(xué)論文、備一組（10—15節(jié)）典型教學(xué)案例、主講一節(jié)教學(xué)分析課，上一堂成功的教學(xué)觀摩課。每個名教師要與三名以上青年教師建立緊密的聯(lián)系，定期進(jìn)行聽課評課，交流教學(xué)心得，將青年教師盡快培養(yǎng)成教學(xué)骨干。要積極創(chuàng)造機(jī)會，讓農(nóng)村教師到城區(qū)學(xué)?！案喔鷰煛保涌燹r(nóng)村教師教學(xué)水平的提升?！_展“百名校長創(chuàng)新管理大講壇” 和“千名教師課堂教學(xué)大比武”兩項(xiàng)主題活動。結(jié)合教學(xué)能手評選，組織全體教師進(jìn)行一次以學(xué)科為基礎(chǔ)，以問題為中心，以課例為載體的全市教師課堂教學(xué)大比武活動，教學(xué)新手上過關(guān)課，爭取把課上規(guī)范；骨干教師上研討課，力爭有創(chuàng)新有突破；名師上展示課，力求特色鮮明，自成一格?！_展師德師風(fēng)建設(shè)活動。適時舉行“德高為師，身正為范，做人民滿意的好教師”和“規(guī)范從教行為，樹立良好形象”公開承諾、簽名活動。認(rèn)真解決教師隊伍中為教不廉、有償家教、體罰學(xué)生等影響教師形象的問題。繼續(xù)加大對農(nóng)村教師在津貼補(bǔ)助、職稱晉升、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等方面的傾斜力度，確保廣大農(nóng)村教師生活有保障、事業(yè)有舞臺、發(fā)展有空間?！獦?gòu)建更加合理的學(xué)校布局。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，依托各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府，共同推動每鄉(xiāng)鎮(zhèn)一所公辦標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園的建設(shè)，努力形成覆蓋全市的學(xué)前教育。與有關(guān)部門共同做好第十中學(xué)、永安路小學(xué)后續(xù)配套工程。用足用好山西省農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造資金，加強(qiáng)對農(nóng)村學(xué)校儀器設(shè)備、圖書、多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)等現(xiàn)代化裝備的配備。年內(nèi)確保一次性通過“學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)試點(diǎn)縣市”省級驗(yàn)收。安全責(zé)任，重于泰山。校長是學(xué)校安全責(zé)任第一人，要嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任追究制、重大隱患事前追究制和安全工作“一票否決制”。嚴(yán)格禁止外來人員進(jìn)入校園，嚴(yán)防不法分子滋事鬧校，提高安全防范能力。設(shè)施沒有到位的要想方設(shè)法盡快安裝，力爭全市中學(xué)和寄宿制小學(xué)安裝率達(dá)到100%。重點(diǎn)時段主要是上下學(xué)、節(jié)假日、惡劣天氣時候，要及時預(yù)警；重點(diǎn)領(lǐng)域主要是交通、消防、食品、飲水、建筑物等，要隨時檢查；重點(diǎn)人群是幼兒、小學(xué)生等，要重點(diǎn)關(guān)注。要組織好中小學(xué)“開學(xué)第一課”，開展好“安全教育活動月”和“11月9日”消防應(yīng)急疏散演練活動，有效提高學(xué)生自我防范和自救能力。——著力提升精細(xì)規(guī)范管理水平。開學(xué)之后，各學(xué)校要結(jié)合自身實(shí)際，充分考慮學(xué)校的規(guī)模和教師工作的承受力，充分考慮各項(xiàng)工作的可行性和實(shí)效性，圍繞《方案》和“十規(guī)范”的全面貫徹落實(shí)，從規(guī)范的管理制度、鮮明的辦學(xué)特色和濃厚的校園文化三個方面來推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。按照“全、細(xì)、嚴(yán)”的要求對學(xué)校管理的各個環(huán)節(jié)量化細(xì)化，責(zé)任到人，并嚴(yán)格執(zhí)行。同時對民辦學(xué)校及各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行整頓規(guī)范，嚴(yán)格審批程序和年檢規(guī)定，加大檢查指導(dǎo)力度。教育大忌莫過于“千校一面”。新學(xué)年，要認(rèn)真組織評選“養(yǎng)成教育示范校、體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目實(shí)施示范校、語言文字規(guī)范化示范校、科技創(chuàng)新示范校、書香校園示范校、課改樣板?！钡?。三要營造濃厚的校園文化。各學(xué)校要根據(jù)自身的辦學(xué)特色對校園文化做出統(tǒng)一部署，整體優(yōu)化校園環(huán)境。當(dāng)前，要積極做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，做到“五個到位，開好三個會議”：即領(lǐng)導(dǎo)到位、后勤服務(wù)人員到位、教師到位、教材到位、教育政策宣傳到位，召開學(xué)校班子成員會、全體教師大會和隆重而有意義的學(xué)生開學(xué)典禮。——加強(qiáng)德育文體和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。新學(xué)年要針對不同年齡段學(xué)生的身心成長和認(rèn)知特征，精心設(shè)計以體驗(yàn)式活動為載體的養(yǎng)成教育系列活動，使之形成梯次序列。在初中階段，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、法律意識、道德意識和科學(xué)意識，同時密切關(guān)注青春期的心理健康。繼續(xù)在每年的十月和四月舉行“文明習(xí)慣養(yǎng)成月”主題活動，培養(yǎng)樹立一批養(yǎng)成教育示范生、示范班、示范校。在全市小學(xué)、初中全面實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動，讓每個學(xué)生在九年義務(wù)教育階段至少能掌握兩項(xiàng)運(yùn)動技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長。精心組織校園文化藝術(shù)節(jié)和中小學(xué)生運(yùn)動會，擴(kuò)大學(xué)生參與度，促進(jìn)中小學(xué)生生動活潑、健康快樂的成長。引導(dǎo)鼓勵學(xué)生積極參加豐富多彩的競賽活動，讓學(xué)生在參與中開闊視野，發(fā)展思維，提升能力，涵養(yǎng)品格?！訌?qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，向過程要效益。具體到教學(xué)就是要在嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，保證所有課程開齊開足的同時，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，重點(diǎn)抓好“備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考查”五環(huán)節(jié)。不斷完善“城鄉(xiāng)聯(lián)動、合作互助、課題牽引、成果共享”的區(qū)域教研模式。充分利用教育城域網(wǎng)深入開展網(wǎng)絡(luò)教研，不斷擴(kuò)大教研活動的參與面，形成教研活動的日?；！^續(xù)深化課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。所以校長的精力要回歸課堂，教師要把課堂變成學(xué)生的生命培育場。要將“課堂效益建設(shè)”納入對各學(xué)校辦學(xué)水平的年度考評體系。要全力提高課堂效益，在科學(xué)分析學(xué)情、分析教材的基礎(chǔ)上，堅持“先學(xué)后教、以學(xué)定教、少教多學(xué)”，提倡啟發(fā)式、探討式和互動式教學(xué)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，達(dá)到“學(xué)生主動學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)”的高效境界。要加強(qiáng)與課改先進(jìn)地區(qū)、學(xué)校的交流，爭取在全省形成較大的影響。同志們，憑海臨風(fēng)望環(huán)宇，風(fēng)正潮平揚(yáng)帆時。全面完成“十二五”教育事業(yè)改革發(fā)展規(guī)劃，建成“山西領(lǐng)先、全國一流”教育強(qiáng)市，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，使命崇