七年級生物下冊423合理營養(yǎng)與食品安全課件新人教版-閱讀頁

【摘要】第三節(jié)合理營養(yǎng)與食品安全想知道你的營養(yǎng)狀況如何嗎？測一測自己的營養(yǎng)狀況計(jì)算方法評價(jià)指標(biāo)體重/身高的平方（kg/m2）營養(yǎng)不良＜正?！?5營養(yǎng)過剩＞25什么叫合理營養(yǎng)？想一想全面而平衡的營養(yǎng)。全面：攝取的營養(yǎng)素種類

2025-07-05 13:42

七年級生物下冊423合理營養(yǎng)與食品安全課件新人教版-閱讀頁

【摘要】第三節(jié)合理營養(yǎng)與食品安全想知道你的營養(yǎng)狀況如何嗎？測一測自己的營養(yǎng)狀況計(jì)算方法評價(jià)指標(biāo)體重/身高的平方（kg/m2）營養(yǎng)不良＜正常～25營養(yǎng)過剩＞25什么叫合理營養(yǎng)？想一想全面而平衡的營養(yǎng)。全面：攝取的營養(yǎng)素種類

2025-07-05 13:18

七年級生物下冊423合理營養(yǎng)與食品安全課件新人教版-閱讀頁

【摘要】第四單元第二章第三節(jié)合理營養(yǎng)與食品安全健康成長關(guān)注營養(yǎng)通過本節(jié)學(xué)習(xí)，我將知道1、什么是合理營養(yǎng)？2、怎樣做到合理營養(yǎng)？3、日常生活中怎樣關(guān)注食品安全？想一想，議一議什么是合理營養(yǎng)？全面：是指攝取的營養(yǎng)素（六類營養(yǎng)物質(zhì)和膳食纖維）種類要齊全。平衡：是指攝取

2025-07-11 23:21

七年級生物營養(yǎng)物質(zhì)的作用-閱讀頁

【摘要】第1課時(shí)這些營養(yǎng)物質(zhì)對人體究竟有什么作用？食物中主要含有哪些營養(yǎng)物質(zhì)？回顧復(fù)習(xí)：思考：營養(yǎng)物質(zhì)建造我們的身體營養(yǎng)物質(zhì)給我們提供能量營養(yǎng)物質(zhì)維持生命和健康營養(yǎng)物質(zhì)的作用營養(yǎng)物質(zhì)建造我們的身體營養(yǎng)物質(zhì)建造我們的身體?小品表演?小品呈現(xiàn)不吃餐上學(xué)，課堂上感覺到

2024-12-02 18:34

七年級生物營養(yǎng)器官的生長-閱讀頁

【摘要】第6章第2節(jié)營養(yǎng)器官的生長北師大版七年級生物上學(xué)期多媒體教學(xué)課件樹高千尺也忘不了根!大豆的直根系大豆種子的胚根突破種皮后，一直向下伸長，長成為一條發(fā)達(dá)的主根。在主根周圍陸續(xù)生出許多側(cè)根，每條側(cè)根還會長出更細(xì)的側(cè)根。直根系主根側(cè)根一、根的發(fā)生和生長小麥的須根系小麥種

2024-12-01 13:01

七年級生物營養(yǎng)器官的生長-閱讀頁

【摘要】第6章第2節(jié)營養(yǎng)器官的生長安徽省宣城六中張益勝北師大版七年級生物上學(xué)期多媒體教學(xué)課件樹高千尺也忘不了根!大豆的直根系大豆種子的胚根突破種皮后，一直向下伸長，長成為一條發(fā)達(dá)的主根。在主根周圍陸續(xù)生出許多側(cè)根，每條側(cè)根還會長出更細(xì)的側(cè)根。直根系主根側(cè)根一、根的發(fā)生和生長

2024-11-26 18:27

七年級生物營養(yǎng)物質(zhì)的代謝-閱讀頁

【摘要】14:26人和動(dòng)物體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)的代謝討論導(dǎo)入糖類代謝脂類代謝蛋白質(zhì)代謝三者的關(guān)系鞏固練習(xí)退出江蘇省大豐高級中學(xué)高二生物組14:261、人和動(dòng)物體內(nèi)有機(jī)物的來源與植物體內(nèi)有機(jī)物的來源相同嗎？2、食物中的糖類、脂類和蛋白質(zhì)怎樣才能進(jìn)入代謝過程？3、哪些物質(zhì)屬于人和動(dòng)物體內(nèi)的營

2024-11-26 16:03

七年級生物下冊423合理營養(yǎng)與食品安全課件1新人教版-閱讀頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1知道什么是合理營養(yǎng)？怎么做到合理營養(yǎng)。2了解日常生活中怎么關(guān)注食品安全。自主學(xué)習(xí)一合理營養(yǎng)?請同學(xué)們自學(xué)課本P32—33頁內(nèi)容，嘗試完成以下思考題：?1、結(jié)合課本圖討論每幅插圖中的做法是否正確，并說出科學(xué)道理。?2、如何合理膳食？一日三餐的合理能量比例？?3、處在

2025-06-30 15:42

七年級生物下冊423合理營養(yǎng)與食品安全課件2新人教版-閱讀頁

【摘要】第三節(jié)合理營養(yǎng)與食品安全閱讀：P32合理營養(yǎng)合理營養(yǎng)全面全面而平衡平衡的營養(yǎng)全面全面：攝取的營養(yǎng)素種類要齊全平衡平衡：攝取的各種營養(yǎng)素的量要合適，與身體的需要保持平衡討論：圖4-23他們的做法是否正確，請說出科學(xué)道理不吃早餐后果：導(dǎo)致血糖低供能不足，頭暈，心慌，出汗，注意力不能集中挑食

2025-07-11 22:36

七年級生物食物的營養(yǎng)成分-閱讀頁

【摘要】《食物的營養(yǎng)成分》知識目標(biāo)1．說出人體需要的六大類營養(yǎng)成分物質(zhì)的名稱及其對人體的作用，舉例說出六大營養(yǎng)成分物質(zhì)的食物來源。2．舉例說明無機(jī)鹽和維生素的來源和缺乏癥。能力目標(biāo)1。通過探究活動(dòng)的實(shí)施，加深體驗(yàn)科學(xué)探究的一般過程，提高學(xué)生的探究能力。情感目標(biāo)

2024-09-04 01:24

七年級生物食物中的營養(yǎng)物質(zhì)-閱讀頁

【摘要】第一節(jié)：食物中的營養(yǎng)物質(zhì)民以食為天我們要吃各種食物補(bǔ)充每天所需的營養(yǎng)素每個(gè)人寫出今天主要的早餐食物，并查閱教科書第41-42頁“常見的食物成分表”，并將食物中含有的營養(yǎng)物質(zhì)填寫在書上；再對照表格寫出含量最多的前三位營養(yǎng)物質(zhì)。食物里有哪些營養(yǎng)物質(zhì)？蛋白質(zhì)糖類脂肪水

2024-12-02 18:34

七年級生物動(dòng)物的營養(yǎng)簡體版-閱讀頁

【摘要】Whydosomestarvedchildrenhaveabigabdomen?為什么長期挨餓,孩子的腹部會隆起？Theprocessofbreakingdownfoodintosmallandsolublemoleculesiscalleddigestion.食物在消化道內(nèi)分解成可以

2024-11-27 02:53

七年級生物認(rèn)識生物-閱讀頁

【摘要】第一單元認(rèn)識生物第一章奇妙的生命現(xiàn)象第二章嚴(yán)整的生命結(jié)構(gòu)第三章生物的生活環(huán)境第一章奇妙的生命現(xiàn)象復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、關(guān)注并描述身邊的生物，區(qū)別生物與非生物。2、舉例說明生物具有的基本特征。3、概述生物學(xué)的研究方法和科學(xué)探究的大致過程。4、體驗(yàn)科

2024-11-29 22:14

生物課件七年級生物食物中的營養(yǎng)物質(zhì)-閱讀頁

【摘要】制作人:王新華營養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)脂肪糖類每個(gè)人寫出兩種常吃的食物，并查閱教科書第41-42頁“常見的食物成分表”，并將食物中的營養(yǎng)物質(zhì)填寫在書上。糖類能為人的生命活動(dòng)提供能量。脂肪的作用:能為人體提供能量(備用供能物質(zhì))。蛋白質(zhì)含量較多的食物豆子中含豐富

2024-08-11 08:14

七年級生物蘿卜的營養(yǎng)價(jià)值及作用-閱讀頁

【摘要】蘿卜的營養(yǎng)價(jià)值及作用?民間自古對蘿卜就有很高的評價(jià)，“煙臺蘋果萊陽梨，比不上濰縣的蘿卜皮”,“吃蘿卜喝茶，氣得大夫滿街爬。”可見蘿卜對人體健康的益處已是流傳甚廣了。蘿卜中含蘿卜素即維生素A原，可促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)，推動(dòng)大便排出。常吃蘿卜可降低血脂、軟化血管、穩(wěn)定血壓，預(yù)防冠心病、動(dòng)脈硬化、

2024-09-04 01:16

七年級生物合理營養(yǎng)-免費(fèi)閱讀

七年級生物合理營養(yǎng)(存儲版)

七年級生物合理營養(yǎng)-文庫吧在線文庫

七年級生物合理營養(yǎng)(完整版)

七年級生物合理營養(yǎng)(更新版)