word版可編輯-注塑模具設(shè)計(jì)說明書cad圖精心整理doc-閱讀頁
2025-07-30 12:27本頁面
【正文】 和塑件質(zhì)量（如外觀，物理性能，尺寸精度）都有直接的影響，設(shè)計(jì)時(shí)必須按如下原則：（1） 型腔布置和澆口開設(shè)部位力求對(duì)稱，防止模具承受偏載而造成溢料現(xiàn)象。（3） 系統(tǒng)流道應(yīng)盡可能短，斷面尺寸適當(dāng)（太小則壓力及熱量損失大，太大則塑料耗費(fèi)大）：盡量減少彎折，表面粗糙度要低，以使熱量及壓力損失盡可能小。（5） 滿足型腔充滿的前提下，澆注系統(tǒng)容積盡量小，以減少塑料的耗量。（一）主流道的設(shè)計(jì)主流道是塑料熔體進(jìn)入模具型腔是最先經(jīng)過的部位，它將注塑機(jī)噴嘴注出的塑料熔體導(dǎo)入分流道或型腔，其形狀為圓錐形，便于熔體順利的向前流動(dòng)，開模時(shí)主流道凝料又能順利拉出來，主流道的尺寸直接影響到塑料熔體的流動(dòng)速度和充模時(shí)間，由于主流道要與高溫塑料和注塑機(jī)噴嘴反復(fù)接觸和碰撞，通常不直接開在定模上，而是將它單獨(dú)設(shè)計(jì)成主流道套鑲?cè)攵０鍍?nèi)。塑件外表面不許有澆口痕，又考慮取料順利，對(duì)塑件與澆注系統(tǒng)聯(lián)接處能自動(dòng)減斷。主流道的設(shè)計(jì)要點(diǎn)如下：（1） 為便于從主流道中拉出澆注系統(tǒng)的凝料以及考慮塑料熔體的膨脹，主流道設(shè)計(jì)成圓錐形，因ABS的流動(dòng)性為中性，故其錐度取3度，過大會(huì)造成流速減慢，易成渦流。（4） 為使熔融塑料完全進(jìn)入主流道而不溢出，應(yīng)使主流道與注射機(jī)的噴嘴緊密對(duì)接，主流道對(duì)接處設(shè)計(jì)成半球形凹坑，其半徑為r2=r1+(1～2),其小端直徑D=d+(～1),凹坑深度常取3～4mm。（5） 由于主流道要與高溫高壓的塑料熔體和噴嘴反復(fù)接觸和碰撞，所以主流道部分常設(shè)計(jì)成可拆卸的主流道襯套，以便選用優(yōu)質(zhì)鋼材單獨(dú)加工和熱處理，其大端兼作定位環(huán)，圓盤凸出定模端面的長度H=5～10mm。冷料井的直徑宜大于大端直徑，長度約為主流道大端直徑。拉料桿裝于型芯固定板上，因此它不能隨脫模機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)。（三）分流道設(shè)計(jì)分流道是主流道與澆口之間的通道，一般開在分型面上，起分流和轉(zhuǎn)向的作用。但加工困難，而且正方形截面不易脫模，所以在實(shí)際生產(chǎn)中較常用的截面形狀為梯形、半圓形及U形。（2）.分流道較長時(shí)，在分流道的末端應(yīng)開設(shè)冷料井。（3）.分流道的位置可單獨(dú)開設(shè)在定模板上或動(dòng)模板上，也可以同時(shí)開設(shè)在動(dòng)，定模板上，合模后形成分流道截面形狀。（5）分流道的長度取決于模具型腔的總體布置方案和澆口位置，從在輸送熔料時(shí)減少壓力損失，熱量損失和減少澆道凝料的要求出發(fā)，應(yīng)力求縮短。它要求各對(duì)應(yīng)部位的尺寸相等。而且在此模具中不會(huì)造成份流道過長的缺點(diǎn)。閉合時(shí)，同樣在導(dǎo)柱和導(dǎo)套的導(dǎo)向作用以及止動(dòng)螺栓的控制下通過頂柱使頂桿先于型腔復(fù)位。第五章 注塑機(jī)參數(shù)校核注塑機(jī)的最大注塑量應(yīng)大于制品的質(zhì)量或體積（包括流道及澆口凝料和飛邊），通常注塑機(jī)的實(shí)際注塑量最好是注塑機(jī)的最大注塑量的80%。 故 F鎖＞pA=20Mpa*35*35 mm3= =96N 選定的注塑機(jī)的壓力為100N，故滿足要求。由于KM100C型注射機(jī)所允許模具的最小厚度為,最大厚度,即模具閉合高度滿足的安裝條件。 開模行程校核注塑機(jī)的最大行程與模具厚度有關(guān)（如全液壓合模機(jī)構(gòu)的注塑機(jī)），故注塑機(jī)的開模行程應(yīng)滿足下式： S機(jī)————注塑機(jī)最大開模行程，230mm。 S機(jī)－(H模－Hmin) H1＋H2＋(5～10) 型腔壁厚、底板厚度校核由側(cè)壁厚計(jì)算公式： 由底板計(jì)算公式： 模具冷卻系統(tǒng)設(shè)計(jì)定模鑲件的冷卻在定模鑲件產(chǎn)品的上方通1條直的冷卻流道,便于產(chǎn)品頂部的冷卻，并用銅塞堵住不接水嘴的孔，這樣均勻分布的冷卻系統(tǒng)足夠產(chǎn)品的冷卻。自己的設(shè)計(jì)與學(xué)院老師對(duì)我們的教育與培養(yǎng)是分不開的，因?yàn)橐粋€(gè)好的領(lǐng)路人才是成功的關(guān)鍵。經(jīng)過這次課程設(shè)計(jì)，不管在設(shè)計(jì)上、分析問題的能力、合作精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等，使我對(duì)次專業(yè)知識(shí)有個(gè)開拓性的認(rèn)識(shí)。老師淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、誨人不倦的態(tài)度和學(xué)術(shù)上精益求精的精神使我受益終生。裝配圖+型腔型芯圖+塑件圖：
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