【摘要】有理數(shù)加法4+(-2)=?-4+(-2)=?學習目標:1、在現(xiàn)實背景中,理解有理數(shù)加法的意義。2、經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則的過程,理解有理數(shù)的加法法則。3、掌握簡單的有理數(shù)加法運算。預(yù)學檢測3米,再向左運動5米,物體從起點向(左)運動了2米,算式為3+(-5)=(2);3米
2024-08-14 10:41
【摘要】有理數(shù)的加減法1.有理數(shù)的減法第1課時有理數(shù)的減法法則1.有理數(shù)的減法法則:減去一個數(shù)等于.2.用字母表示減法法則為:a-b=a+(-b).加上這個數(shù)的相反數(shù)1.(3分)計算:(-9)-(-6)
2024-11-29 12:45
【摘要】有理數(shù)的加減法第一章有理數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)第1課時有理數(shù)的加法法則有理數(shù)的加法七年級數(shù)學上(RJ)教學課件學習目標,理解有理數(shù)加法法則的合理性..(重點),理解并掌握有理數(shù)加法的法則.(難點)我是火炬手演示1
2025-01-07 01:41
【摘要】有理數(shù)的加法如果你是倉庫管理員,將怎樣記錄每天倉庫內(nèi)進出貨的情況和庫存變化?問題1:你能得出這兩天水泥進貨和出貨的合計數(shù)量嗎?問題2:這種運算方式與小學里有何不同呢?+3+5-2-4合計星期二星期一庫存變化進出貨情況日期問題3:你能列出算式表示這兩天水泥進貨和出貨的
2024-11-30 22:35
【摘要】有理數(shù)的加法運算七年級授課教師:岳亞?(1)7和4;?(2)-7和4;?(3)-4;?(4)-1/2和-2/3。一.復(fù)習提問2、說明下列用負數(shù)表示的量的實際意義?(1)小花第一次前進了5米,接著按同一方向又前進了-2米;?(2)北京的氣溫第一天上升了3℃,第
2024-12-20 12:44
【摘要】第四節(jié)有理數(shù)的加法(一)第二章有理數(shù)及其運算(1)下列各組數(shù)中,哪一個較大?一、情境引入,提出問題:(2)一位同學在一條東西方向的跑道上,先向東走了20米,又向西走了30米,能否確定他現(xiàn)在的位置位于出發(fā)點的哪個方向,與原來出發(fā)的位置相距多少米?若向東記為正,向西記
2024-12-14 12:46
【摘要】0123-1-2-3一、復(fù)習引入:1、說出下列各數(shù)的相反數(shù)與絕對值:-24+80-52、比較下列各組數(shù)的大?。海?)+9-25(2)0-5(3)40(4)-8-43、填空:|-21
2024-11-29 04:04
【摘要】有理數(shù)的加法(1)學一學怎樣記錄每天倉庫內(nèi)進出貨的情況和變化?進出貨情況庫存變化星期一+5-2星期二+3-4合計你能列出算式表示這兩天水泥進貨和出貨的合計數(shù)量,并算出結(jié)果嗎?返回+8-6一建筑工地倉庫記錄星期一和星期二水泥的進貨和出貨數(shù)量如下,
【摘要】有理數(shù)的加法北京市平谷中學初一數(shù)學孫思邈請同學們說出:+3表示數(shù)量的實際例子-2表示數(shù)量的實際例子活動問題1:“我從學校出發(fā)沿某條路向東走a米,再繼續(xù)向東走b米,那么兩次我一共向東走了多少米?ba,ba,問題2:既然均是有理數(shù),它們可能是正數(shù),也可能是負數(shù)或者零
2024-12-14 13:36
【摘要】一、復(fù)習有理數(shù)加法法則要點(1)同號兩數(shù)相加,取.(2)異號兩數(shù)相加,取
2024-12-10 23:39
【摘要】鳳臺六中楊樹峰——運算律探索問題1:在小學中我們學過哪些加法的運算律?問題2:加法的運算律是不是也可以擴充到有理數(shù)范圍?請完成下列計算(1)(-8)+(-9)(-9)+(-8)(2)4+(-7)
2024-12-14 11:31
【摘要】有理數(shù)的加法發(fā)放鎮(zhèn)九年制學校:趙席年有理數(shù)的加法教材分析:基礎(chǔ):理解意義,掌握法則,準確運算;并培養(yǎng)學生觀察,分析和概括的能力。:重點是有理數(shù)加法法則的理解和應(yīng)用;異號兩數(shù)相加是本節(jié)課的難點。課前復(fù)習0的有理數(shù)可看作由哪兩個
【摘要】中國國家足球隊在兩場比賽中,第一場凈勝2球,第二場凈負1球,請問兩場比賽后,中國國家隊合計勝幾球?你能否用一個算式來表示最終結(jié)果?如何表示?這個算式與小學時學過的加法有何不同?想一想(+2)+(-1)=?一建筑工地倉庫記錄星期一和星期二水泥的進貨和出貨數(shù)量如下,其中進貨為正,出
2024-11-29 12:44
【摘要】一、教學目標:1、知識目標:使學生理解有理數(shù)加法的意義,掌握有理數(shù)加法法則,并能準確地進行加法運算。2、能力目標:滲透數(shù)形結(jié)合思想,體現(xiàn)分類思想,培養(yǎng)學生觀察、分析、歸納等能力。3、情感目標:體會數(shù)學來源于生活,激發(fā)學生探究數(shù)學的興趣,培養(yǎng)學生及時檢驗的良好習慣。二、教學重點:有理數(shù)加法法則。三、教學難點:異號兩數(shù)相加的法則。教學
2024-11-18 22:45
【摘要】知之者不如好之者,好知者不如樂知者。?——孔子進入?羊尖高級中學?吳家祥羊尖高級中學有理數(shù)的乘法法則?問題的提出?試試你自己?有理數(shù)的乘法法則?例題展示?課堂練習?課堂小結(jié)?小資料問題的提出?一只小蟲,沿一條東西巷的跑道,以每分鐘