中小學校園網(wǎng)建設技術標準-閱讀頁
2025-07-29 20:33本頁面
【正文】 管理，保證用戶電子身份的唯一性 ；3）采用模塊化、開放式結構設計，完全滿足用戶單位定制需求 ；4）系統(tǒng)科學的從學校領導、課任教師、學生與試卷四個角度的成績分析體系和教學質量評價體系，可有效跟蹤和評估學生學業(yè)狀況和教師教學質量 ；5）基于“所見所得”而設計的教案、文件、集體備課與資料印制，完全適合現(xiàn)代教育的多媒體教學的需要；6）方便實用的數(shù)據(jù)導入/導出功能，快速實現(xiàn)人事、學籍、課程分工、成績、學分、班級考核等信息化管理；7）配套的通知、消息、日程、便簽本等應用，從而實現(xiàn)學校無紙化辦公 ；8）數(shù)據(jù)加密、備份、恢復技術，確保數(shù)據(jù)的安全可靠 ；9）開放的拓展接口，可以整合和互通網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)、校園一卡通系統(tǒng)、數(shù)字圖書館等其他現(xiàn)有教育軟件。協(xié)同辦公包括通知管理、消息管理、工作日程、家?；?、工作考勤、便簽本管理、通訊錄管理、個人資料、密碼管理、待辦事宜、學生成績排名查詢、班級成績匯總統(tǒng)計、科目分段匯總分析、學生成績跟蹤分析、在線投票、我的工資單、我的教學評價、我的報修申請、我的電子教案、我的印刷資料等。德育教育是現(xiàn)代素質教育的重要部分，包括班主任管理、學生成長記錄、學生作品管理、綜合實踐管理、綜合素質評價、學生評語管理等，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力、保證的作用，是德育目標、德育內容、德育實施途徑與考核的信息化解決途徑。行政管理包括人事管理、部門管理、預約管理、計劃管理、考勤管理、文件管理、紀要管理、在線調查等，為行政管理人員提供了一個高效的管理平臺。資源庫結合學校用戶特點，實現(xiàn)了備課組功能，教師可以申請加入自己所在的備課組，實現(xiàn)備課組內資源共建共享。系統(tǒng)管理包括了詞典管理、權限管理、版本管理、密碼管理等，本平臺基于《教育管理信息化標準》，開放的系統(tǒng)接口使得互通與整合現(xiàn)有教育信息的數(shù)據(jù)，實現(xiàn)最大化的數(shù)據(jù)共享。第四章 中小學校園網(wǎng)管理制度實施標準一、管理人員主管領導：學校應有主管領導負責校園網(wǎng)的規(guī)劃、建設、管理和責任落實。相關管理人員應具備相應的理論知識和技術能力，并經(jīng)培訓上崗。2）做到制度上墻，執(zhí)行制度有具體措施，各項制度執(zhí)行情況有記錄、有檢查、有評價，反映成果的相關管理文檔完備。四、建設規(guī)劃1）學校應該按項目管理的規(guī)律來建設校園的信息化，任務要具體、清晰。3）學校推進信息化建設近期規(guī)劃的措施落實、操作性強。2）所有設備使用有記錄、有維護，完好率保證在 90% 以上。2）網(wǎng)絡管理責任落實到人，網(wǎng)絡安全和防病毒等軟件能有效運行，更新及時。4）學校各設備的密碼管理規(guī)范，管理人員能定期修改各管理密碼并上報變更信息，學校信息技術分管領導掌握了各管理密碼并存檔保管。第五章 中小學校園網(wǎng)承建方要求一、隨機資料承建方應向學校提供相關設備的隨機資料，包括產品說明書、裝箱單、保修卡、合格證等，進口設備要有規(guī)范的簡體中文說明書。三、應用培訓承建方應對學校相應的使用管理者進行培訓，保證學校能正確使用、管理、維護相應軟硬件。5）校園網(wǎng)布線施工圖，圖中要明確標明設備的位置、電源線及網(wǎng)線
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