山東省省級示范性縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評估標(biāo)準(zhǔn)論述-閱讀頁
2025-07-29 20:28本頁面
【正文】 校）、科研單位的專家學(xué)者，社會(huì)各行業(yè)專業(yè)人才以及優(yōu)秀中小學(xué)教師作為兼職教師，兼職教師來源廣泛，結(jié)構(gòu)合理。4. 具有明確的兼職教師工作任務(wù)和內(nèi)容，兼職教師參加機(jī)構(gòu)組織的活動(dòng)每人每年不低于30學(xué)時(shí)。五 、過程管理制度建設(shè)目標(biāo)責(zé)任規(guī)章制度21. 具有明確的目標(biāo)責(zé)任制。師資管理目標(biāo)規(guī)劃 管理機(jī)制21. 具有明確的師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)、規(guī)劃和管理機(jī)制，執(zhí)行良好。3. 制定專任教師到中小學(xué)定期蹲點(diǎn)、掛職制度，并認(rèn)真落實(shí)。2. 規(guī)劃具有時(shí)代性、前瞻性、可行性。2. 有過程資料，培訓(xùn)學(xué)員滿意度高，執(zhí)行效果良好。培訓(xùn)管理信息化規(guī)范化21. 建立本地區(qū)中小學(xué)教師、校長培訓(xùn)和本校教師業(yè)務(wù)進(jìn)修檔案，實(shí)行檔案信息化管理。3. 建立中小學(xué)教師和校長培訓(xùn)學(xué)分登記管理制度。 一級指標(biāo)二級指標(biāo)主要觀測點(diǎn)權(quán)重(分值)評 估 標(biāo) 準(zhǔn)備 注六 、功能發(fā)揮各類培訓(xùn)培訓(xùn)管理培訓(xùn)效果新教師培訓(xùn)2覆蓋面達(dá)100%，有過程檔案資料，效果良好。骨干教師培訓(xùn)2有骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃，95%以上骨干教師能夠按計(jì)劃接受各種層次培訓(xùn)，有過程檔案資料，效果突出。2. 五年期間，教師教育技術(shù)培訓(xùn)率達(dá)到95%以上，有過程檔案資料，效果突出。2. 本區(qū)域內(nèi)中小學(xué)教師學(xué)歷水平逐年穩(wěn)步提高。2. 采取多種形式，有效組織新課程研修活動(dòng)，教師實(shí)施新課程的能力穩(wěn)步提高。2. 所轄區(qū)域中小學(xué)教師五年一輪的全員培訓(xùn)率達(dá)到95%以上。2. 通過多種途徑組織和支持校長培訓(xùn)，培訓(xùn)率達(dá)到95%以上，有過程檔案資料，效果較好。2. 每年至少組織2次本區(qū)域內(nèi)教師教科研成果交流活動(dòng)。培訓(xùn)模式2積極探索符合本地區(qū)實(shí)際的中小學(xué)教師培訓(xùn)模式，且培訓(xùn)針對性、實(shí)效性強(qiáng)，效果良好。2. 有效指導(dǎo)和組織本區(qū)域教師開展教育科學(xué)研究和試驗(yàn)，成果顯著。2. 對區(qū)域內(nèi)中小學(xué)開展教師校本培訓(xùn)提供有效的師資與資源支持、指導(dǎo)和幫助。教學(xué)指導(dǎo)2主管領(lǐng)導(dǎo)和專職教師平均每人每學(xué)年深入中小學(xué)校不少于40個(gè)工作日。2. 教育行政部門采用率不少于8項(xiàng)。七 、社會(huì)影響服務(wù)對象評價(jià)工作效果反饋意見2所在區(qū)域教育行政部門、中小學(xué)校長和教師對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作成效具有較高的評價(jià)。社會(huì)評價(jià)工作效果反饋意見2學(xué)生家長和社會(huì)輿論、新聞媒體對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有較高評
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1