吉他基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)-閱讀頁
2024-08-02 19:16本頁面
【正文】 基本按弦要求，和弦間轉(zhuǎn)換的方法分解和弦的彈奏方法掃弦方法與技巧曲例欣賞與彈奏和弦間轉(zhuǎn)換：手指保留法、手型轉(zhuǎn)換法曲例欣賞聯(lián)系彈奏教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求多媒體教學(xué)設(shè)備木吉他具備一定的吉他譜識(shí)譜能力精通吉他知識(shí)具備較高的教學(xué)技能、課堂組織與協(xié)調(diào)能力任務(wù)6吉他彈唱及表演學(xué)時(shí)3學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)吉他彈唱基本技巧，幾種重要的節(jié)奏在彈唱過程中的作用。學(xué)習(xí)左手一切特殊技巧，如擊弦，勾弦，連音，滑音，泛音等。了解solo與solo音階，以及solo的四種常用指型，學(xué)習(xí)歌曲前奏、間奏與尾奏。了解現(xiàn)代樂隊(duì)的發(fā)展史，了解歷史上著名樂隊(duì)的故事與成名曲。 roses”、“ Queen”、“ The Eagles”中國(guó)搖滾樂歷史Ppt與視頻、音樂展示為主教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求多媒體教學(xué)設(shè)備電吉他基礎(chǔ)吉他知識(shí)具備一定電吉他技巧與樂隊(duì)知識(shí)。（二）教學(xué)組織與設(shè)計(jì)。，所有教學(xué)內(nèi)容在一學(xué)期32課時(shí)內(nèi)完成，每個(gè)教學(xué)內(nèi)容為3課時(shí)，基本教學(xué)方式為理實(shí)一體教學(xué)，注重學(xué)生的課堂練習(xí)與指導(dǎo)。期間還加入名曲與影視賞析，電吉他與樂隊(duì)介紹等課程來增加學(xué)生對(duì)于吉他這個(gè)樂器的感性認(rèn)識(shí)。，結(jié)合公共藝術(shù)的其他教學(xué)內(nèi)容，形成系列課程體系。課程要注重理論聯(lián)系實(shí)際，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際演奏能力。教師要尊重學(xué)生的主體性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，開展課堂學(xué)習(xí)與訓(xùn)練活動(dòng)，教師展示環(huán)節(jié)要仔細(xì)，指導(dǎo)學(xué)生時(shí)要耐心、細(xì)心。、講授與訓(xùn)練相結(jié)合的教學(xué)方法，如課堂講授、技巧分析、小組討論，個(gè)人演奏，團(tuán)體表演等。也可以調(diào)動(dòng)社會(huì)資源，聘請(qǐng)有關(guān)專家，舉辦講座等各類活動(dòng)補(bǔ)充教學(xué)形式。（2）期末考查使用個(gè)人演奏或多人團(tuán)體演奏一首曲目作為最終考查形式。曲目表演基準(zhǔn)分為80分，最終根據(jù)學(xué)生演奏曲目難度，演奏情況以及演奏效果來進(jìn)行適當(dāng)加減分，最終形成學(xué)生考查成績(jī)（3）期末考查演奏根據(jù)學(xué)生的課程學(xué)習(xí)情況分為現(xiàn)場(chǎng)形式與視頻形式?，F(xiàn)場(chǎng)形式針對(duì)吉他演奏能力較好者，將于考查課日現(xiàn)場(chǎng)演奏，參與現(xiàn)場(chǎng)形式考查學(xué)生將予以適當(dāng)?shù)募臃帧＃ㄎ澹┱n程教學(xué)資源使用與建設(shè)：具備一定藝術(shù)鑒賞能力與吉他演奏能力，擁有多年吉他學(xué)習(xí)與演奏經(jīng)驗(yàn)，或具有相關(guān)專業(yè)背景，獲得國(guó)家吉他教師資格證書。：采用“統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一授課計(jì)劃、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一備課”的辦法，保證教學(xué)質(zhì)量。 9
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