【摘要】1 小學四年級語文教案——四年級語文下冊： 《小珊迪》教學設計 一、啟讀，未成曲調先有情 《三次逃票》的故事。同學 們，老師懷著沉重的心情，給大家講一個真實的故事。 在德國，有一位中國...
2025-08-10 23:14
【摘要】1 小學四年級語文教案——四年級語文上冊 《小珊迪》教學設計 教學要求： 1、通過教學激發(fā)學生對珊迪的同情，教育學生做個誠實守信 的孩子。 2、默讀課文，以地點變換給課文分段，說出段落...
2025-08-10 23:10
【摘要】 小學語文四年級教案——《小珊迪》教學設計之四 教學要求： 1、學習小珊迪誠實、善良的品質。 2、繼續(xù)練習給課文分段，學習歸納段落大意的方法。 3、學會本課生字，讀...
2024-10-07 02:01
【摘要】正文：四年級語文教案：《小珊迪》 四年級語文教案：《小珊迪》 四年級語文教案：《小珊迪》1 一、教材分析 這篇自讀課文介紹了靠賣火柴維持生活的孤兒小珊迪，在為“我”換零錢穿過馬路時，不幸被馬車...
2024-10-01 06:49
【摘要】第一篇：四年級語文上冊《小珊迪》教學設計-教學教案 1、通過教學激發(fā)學生對珊迪的同情，教育學生做個誠實守信的孩子。 2、默讀課文，以地點變換給課文分段，說出段落大意。 3、學會本課生字新詞，重點...
2024-10-01 06:22
【摘要】 小學語文四年級教案——《小珊迪》ABC教學設計 《小珊迪》這篇課文以小珊迪誠實、善良的品質為中心，以找還零錢這一中心事件為串線，具體敘述了小珊迪饑寒交迫，邀買火柴為換零錢，軋斷雙腿...
2024-10-07 01:34
【摘要】 小學語文四年級教案——《小珊迪》講讀教學設計 《小珊迪》（小語六年制七冊）是一個生動感人的故事。全文可分兩部分，從文章開頭到他死了為第一部分，最后一個自然段為第二部分。 【簡...
2024-10-07 01:54
【摘要】 小學語文四年級上冊教案——?小珊迪?教案 一、教材分析 這篇精讀課文介紹了靠賣火柴維持生活的孤兒小珊迪，在為我換零錢穿過馬路時，不幸被馬車軋斷雙腿，臨死前托付弟弟還零錢，牽掛...
2024-10-01 09:52
【摘要】 小學四年級語文教案——?小珊迪?教案 一、教材分析 這篇精讀課文介紹了靠賣火柴維持生活的孤兒小珊迪，在為我換零錢穿過馬路時，不幸被馬車軋斷雙腿，臨死前托付弟弟還零錢，...
2024-10-01 09:41
【摘要】小珊迪第一課時教學目標：，了解主要內容。9個生字及新詞。。教學重點：正確讀寫生字，詞語。教學難點：了解課文內容。教具學具：課本，字典。教學設計：一、檢查課前預習情況。？？（學生互相交流）：赤．腳
2024-12-31 08:15
【摘要】 小學四年級語文教案——四年級語文上冊?小珊迪?教學設計 教學要求： 1、通過教學激發(fā)學生對珊迪的同情，教育學生做個老實守信的孩子。 2、默讀課文，以地點變換給課文分段，...
2024-09-30 17:22
【摘要】1 小學四年級語文教案——四年級語文下冊：? 小珊迪?教學設計 一、啟讀，未成曲調先有情 ?三次逃票?的故事。同學們， 老師懷著沉重的心情，給大家講一個真實的故事。 在德國，有一位中國...
2024-09-21 22:56
【摘要】 小學語文四年級教案——《小珊迪》教學設計之五 設計理念： 強化語言實踐，引導學生自讀自悟，讓他們在讀中體驗，受到熏陶感染，從而與作者產生情感共鳴。 設計特色： 抓...
【摘要】 小學語文四年級教案——?小珊迪?教學設計之四 教學要求： 1、學習小珊迪老實、善良的品質。 2、繼續(xù)練習給課文分段，學習歸納段落大意的方法。 3、學會本課生字，讀...
2024-10-01 09:43
【摘要】 小學語文四年級教案——?小珊迪?講讀教學設計 ?小珊迪?〔小語六年制七冊〕是一個生動感人的故事。全文可分兩局部，從文章開頭到他死了為第一局部，最后一個自然段為第二局部。 【簡...
2024-10-01 10:15
鄂ICP備17016276號-1