【摘要】第二章第一節(jié)學(xué)用地圖地圖的發(fā)展一、從羊皮地圖到電子地圖1．距今4000多年前古巴比倫人和古埃及人就把地圖刻在_______上。2．1973年我國在長沙馬王堆漢墓出土了三幅繪制在________上的地圖。3．古代人們還將地圖畫在_____上，制作成羊皮地
2024-12-02 03:42
【摘要】地球與地球儀--復(fù)習(xí)地球的形狀：兩極，赤道的不規(guī)則球體地球的大?。浩骄霃角壮嗟乐荛L千米表面積平方千米稍扁略鼓63714萬S兩極：地軸：
2024-11-30 05:37
【摘要】第一章地球和地圖（1）海邊看船，總是先看到桅桿；地球是個球體證據(jù)依據(jù)：（2）發(fā)生月食時，地球的影子投射在月面上，使我們看見了地球的球體形狀。（3）麥哲倫環(huán)球航行；（4）衛(wèi)星照片平均半徑：赤道周長：地球表面積：6371千米；約4萬千米；。地球儀緯
2024-12-02 18:37
【摘要】位置、組成地形、河流氣候主要城市北海道九州位置范圍氣候地形河流工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)學(xué)法指導(dǎo)圖文結(jié)合、以圖析文注意事物之間的聯(lián)系A(chǔ)BCDEF1234GHI讀圖填空海洋、海峽A
2024-12-02 00:38
【摘要】地圖復(fù)習(xí)課商務(wù)星球版、無指向標的地圖：（一般地圖）指向標的地圖：經(jīng)緯網(wǎng)的地圖：按經(jīng)線確定南北是絕對的：北極是地球上的最北點，南極是地球上的最南點按緯線確定東西是相對的，首先要選擇劣弧段，再按地球自西向東的
2024-12-02 02:49
【摘要】地圖上的方向貴陽市二十九中學(xué)饒偉凡某天早上，貴陽市某中學(xué)校門口，走過來一名身穿白上衣、藍褲子的初一新生……東門南門后操場辦公樓教學(xué)樓實驗樓圖書館宿舍樓階梯教室貴陽市某學(xué)中平面圖北在有指向標的地圖上判斷方向地圖上的方向在一
【摘要】本節(jié)教學(xué)目標1、知道地球儀是地球的模型，了解地球儀上的兩極、經(jīng)線、經(jīng)度、本初子午線、東西半球劃分，了解地球儀上的赤道、緯線、緯度、南北半球劃分、高中低緯度劃分，了解經(jīng)線、緯線表示的方向、經(jīng)緯網(wǎng)及其作用。2、學(xué)會制作小型地球儀。3、知道地圖是地理事物縮小在平面上的圖形，了解地圖三要素，了解常用的地圖類型及其作用，學(xué)會使用常用的地圖，學(xué)會繪
2024-11-29 07:33
2024-11-29 07:41
【摘要】七年級地理地圖教案 七年級地理地圖教案1 教學(xué)目標 、領(lǐng)土組成和首都。 ，并能分析日本多火山、地震的原因。了解日本的抗震防災(zāi)意識。 ，說明日本海洋性季風氣候的分布、特...
2024-12-06 02:16
【摘要】第四節(jié)視覺鞏膜角膜脈絡(luò)膜虹膜瞳孔房水視網(wǎng)膜晶狀體睫狀體玻璃體人用什么感受光的刺激？眼睛視神經(jīng)黃斑盲點外膜中膜內(nèi)膜眼球的結(jié)構(gòu)眼球壁內(nèi)容物房水晶狀體玻璃體眼球眼球壁的結(jié)構(gòu)外膜中
2024-12-02 15:20
【摘要】一、力（F）1、力是物體對物體的作用。力不能脫離物體而存在，任何一個力都涉及到兩個物體；施力物體和受力物體。判斷下面幾種情況是否有力存在？鐵不接觸也能有力接觸也也不一定有力為什么向后劃船，而船卻能向前行？“物體間力的作用是相互的”即一個物體
2024-08-23 10:47
【摘要】第二節(jié)汽化與液化第一課時復(fù)習(xí)提問：1、什么叫熔化？什么叫凝固？2、什么叫晶體？什么是非晶體？兩者的根本區(qū)別是什么？3、自然界中，物質(zhì)存在的狀態(tài)有哪幾種？我的眼鏡怎么了？物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程。汽化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程。汽化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程。汽化：蒸發(fā)汽化的
2024-12-01 08:29
【摘要】第二節(jié)汽化與液化(第二課時)一、什么叫汽化？物質(zhì)從_______變?yōu)開_____叫汽化。二、汽化的兩種形式：_______和_______1、蒸發(fā)：2、影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些？______越高，蒸發(fā)越快；液體_______越大，蒸發(fā)越快；液體表面_________越快，蒸發(fā)越快在____溫度
2024-12-02 00:27
【摘要】一、力（F）1、力是物體對物體的作用。力不能脫離物體而存在，任何一個力都涉及到兩個物體；施力物體和受力物體。判斷下面幾種情況是否有力存在？鐵不接觸也能有力接觸也也不一定有力為什么向后劃船，而船卻能向前行？“物體間力的作用是相互的”即一個物體對另一個物體施
2024-11-26 18:26
【摘要】德國著名的地球物理學(xué)家魏格納,”大陸漂移說”的創(chuàng)始人1910年,德國年輕的科學(xué)家魏格納看到世界地圖上,南、北美洲和非洲、歐洲的邊緣相吻合的現(xiàn)象，產(chǎn)生了好奇，于是進行系統(tǒng)研究，1915年他提出了一個假說—“大陸漂移說”。即所有大陸曾經(jīng)連成一片，后來開始解體，每塊大陸朝著它現(xiàn)在的位置漂移，直至形成現(xiàn)在世界上海陸分布的
2024-11-26 22:11
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