【摘要】第二章平面向量本章內(nèi)容介紹向量這一概念是由物理學(xué)和工程技術(shù)抽象出來的,是近代數(shù)學(xué)中重要和基本的數(shù)學(xué)概念之一,有深刻的幾何背景,是解決幾何問題的有力工具.向量概念引入后,全等和平行(平移)、相似、垂直、勾股定理就可轉(zhuǎn)化為向量的加(減)法、數(shù)乘向量、數(shù)量積運算,從而把圖形的基本性質(zhì)轉(zhuǎn)化為向量的運算體系.向量是溝通代數(shù)、幾何與三角函數(shù)的一種工
2024-12-28 01:51
【摘要】第一頁,編輯于星期六:點三十二分。,2.1平面向量的實際背景及基本概念,第二頁,編輯于星期六:點三十二分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學(xué)習(xí),第三頁,編輯于星期六:點三十二分。,第四頁,編輯于星期六:...
2024-10-22 18:47
【摘要】第二章平面向量平面向量的實際背景及基本概念1.了解向量的實際背景,以位移、力等物理背景抽象出向量.(重點)2.理解向量、相等向量的概念及向量的幾何表示.(難點)3.掌握向量的概念及共線向量的概念.(重點、易混點)1.向量的概念向量的兩個要素:(1)大?。?2)______.2.向
2024-12-09 19:09
【摘要】帶著問題奔向課堂Questioning向量與數(shù)量的區(qū)別向量與數(shù)量的區(qū)別向量用什么來表示?向量用什么來表示?共行的向與量平線相等向量相反向量認真聽講仔細思考積極發(fā)言知識方法技能向量
2024-12-07 12:11
【摘要】2.1平面向量的實際背景及基本概念1.通過再現(xiàn)物理學(xué)中學(xué)過的力、位移等概念與向量之間的聯(lián)系,在類比抽象過程中引入向量概念,并建立學(xué)生學(xué)習(xí)向量的認知基礎(chǔ).2.理解向量的有關(guān)概念:向量的表示法、向量的模、單位向量、相等向量、共線向量.基礎(chǔ)梳理一、向量的概念1.向量的實際背景.有下列物理量:位移、路程、速度、
2024-12-09 19:36
【摘要】平面向量的實際背景及基本概念一、向量中有關(guān)概念的辨析、向量、有向線段對這幾個概念的理解容易出現(xiàn)概念不清的問題.數(shù)量只有大小,沒有方向,其大小可以用實數(shù)來表示,它是一個代數(shù)量,數(shù)量之間可以比較大小;向量既有大小又有方向,向量之間不可以比較大小;有向線段是向量的直觀性表示,不能說向量就是有向線段.、共線向量、相等向量平行向量也
2024-12-09 20:39
【摘要】平面向量的實際背景及基本概念1.下列說法正確的是()A.方向相同或相反的向量是平行向量B.零向量的長度是0C.長度相等的向量叫相等向量D.共線向量是在同一條直線上的向量解析:對A,由于0與任意向量平行,所以A錯誤;對B,零向量的長度是0,正確;對C,長度相等的向量方向不一定相同,故C錯誤;對D,共線向量不一定在同
【摘要】§平面向量的實際背景及基本概念【學(xué)習(xí)目標】1、了解向量的實際背景;理解響亮的幾何表示;2、了解零向量、單位向量、向量的模、向量相等、共線向量等概念?!緦W(xué)習(xí)過程】:一、自學(xué)指導(dǎo)1、我們把________________________的量叫做向量;2、我們把____________________的線段叫做有向線段
2024-12-09 11:25
【摘要】高中新課程數(shù)學(xué)必修④向量的物理背景與概念向量的幾何表示問題提出t57301p2???????,位移與距離是同一個概念嗎?為什么?,如年齡、身高、體重、力、速度、面積、體積、溫度等,在數(shù)學(xué)上,為了正確理解、區(qū)分這些量,我們引進向量的概念.探究(一):向量的物理背景與概念思考1:在物理中,怎
2024-12-08 12:17
【摘要】高中新課程數(shù)學(xué)必修④相等向量與共線向量問題提出?向量有哪幾種表示?聯(lián)系:向量與數(shù)量都是有大小的量;區(qū)別:向量有方向且不能比較大小,數(shù)量無方向且能比較大小.向量可以用有向線段表示,也可以用字母符號表示.問題提出?向量有哪幾種表示?聯(lián)系:向量與數(shù)量都是有大小的量
【摘要】【優(yōu)化指導(dǎo)】2021年高中數(shù)學(xué)課時跟蹤檢測新人教A版必修4考查知識點及角度難易度及題號基礎(chǔ)中檔稍難向量的有關(guān)概念16、8向量的表示方法10相等向量或共線向量2、3、49向量的應(yīng)用57、11121.下列說法中正確的個數(shù)是()①身高是一個向量.②
2024-12-29 03:44
【摘要】[精練精析]平面向量的實際背景及基本概念素能綜合檢測一、選擇題(每題4分,共16分)1.(2021·泉州高一檢測)下列說法正確的是()①零向量的長度為零,方向是任意的②若是單位向量,則③若非零向量是共線向量,則A,B,C,D四點共線(A)①(B)②(C)③(
2024-12-22 10:15
【摘要】第二章平面向量向量的物理背景與概念向量的幾何表示相等向量與共線向量問題1:一千噸的大米和一千噸的鐵誰更重?問題提出速度是既有大小又有方向的量.問題2:老鼠由A向東北方向以每秒6米的速度逃竄,而貓由A向東南方向每秒10米的速度追.問貓能否抓到老鼠?質(zhì)量是只有大小沒有方向的量.
2025-06-21 00:45
【摘要】第三節(jié)平面向量的數(shù)量積及平面向量的應(yīng)用舉例基礎(chǔ)梳理(1)定義已知兩個向量a和b,作=a,=b,則∠AOB=θ叫做向量a與b的夾角.(2)范圍向量夾角θ的取值范圍是,a與b同向時,夾角θ=
2024-12-02 16:44
【摘要】2020屆高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強化雙基系列課件25《平面向量及向量的基本運算》1)向量的有關(guān)概念①向量:既有大小又有方向的量。向量一般用……來表示,或用有向線段的起點與終點的大寫字母表示,如:。向量的大小即向量的模(長度),記作||。②零向量:長度為0的向量,記為,其方向
2024-11-30 00:27