【正文】 教室（含實驗室）的應急預案每學期2化學品（試劑）管理各種危險化學品尤其是劇毒化學品是否單獨存放在專用倉庫，是否嚴格按“五雙”（雙門、雙鎖、雙人收發(fā)、雙人使用、雙人記賬）進行管理每月3儲存劇毒化學品的數量、地點以及管理人員的情況，是否報當地公安部門和負責危險化學品安全監(jiān)督管理綜合工作的部門備案；存放各種實驗室化學品（試劑）的倉庫是否設在遠離教室、宿舍、食堂以及水源的地方每學期4實驗室化學品（試劑）是否經過行業(yè)部門檢驗檢疫；化學品是否過期；實驗室化學品（試劑）的領用、消耗，安全責任人是否隨時登記，建立檔案備查每學期5消防安全專用教室（含實驗室）消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口等是否符合國家有關標準和有關法律規(guī)定每月6是否配備專門的電源箱，內置自動電源開關，嚴禁使用刀閘開關每學期7實驗室內水、電、氣的閥門和滅火設備的位置以及安全出口標識是否明顯每學期8廢棄物的管理是否嚴格按照相關規(guī)定，做好專用教室（含實驗室）廢棄物的分類、收集、處置工作；是否按廢棄物類別配備相應的收集容器，容器不能有破損、蓋子損壞或其他可能導致廢棄物泄漏的隱患每天9廢棄物收集容器是否粘貼危險廢棄物標簽，明顯標示其中的廢棄物名稱、主要成分與性質，并保持清晰可見每月10是否將危險廢棄物收集容器存放在符合安全與環(huán)保要求的室內特定區(qū)域，且做好相應的記錄每天11操作規(guī)范是否對學生、專職教師定期進行安全教育、法制教育和崗位技術培訓；專職教師是否接受定期教育和培訓，是否依法取得相應資格每學期12課余、節(jié)假日期間需實習實訓教學的，是否經專用教室（含實驗室）安全責任人批準，學生是否有老師帶隊，實習實訓教學時是否有專用教室（含實驗室）的專職人員在場每月并抽查13實習實訓教學時是否對學生的著裝穿戴提出統(tǒng)一要求，不按要求著裝或穿戴不符合安全要求的，不準進入專用教室（含實驗室）等場所抽查14各類設施、設備是否完好，門窗能否關閉、上鎖每月慶元縣中小學（幼兒園）校園安全隱患排查表類別：“三防”設施檢查序號項目排查內容排查周期排查記錄處置方式排查人1安全保衛(wèi)制度學校安全保衛(wèi)組織機構是否健全；專職保安人員是否按標準配備；保安是否有獨立的門衛(wèi)室；安保制度是否上墻公示；保安信息是否上墻公示每學期2法制副校長或聯系民警每月到校園開展工作是否不少于1次；寄宿制學校、幼兒園有無建立領導帶班、教職工24小時值班、定時查鋪制度；學校師生集中出入時段（特別是上學、放學）是否配備2名以上教師和保安值守制度每月3保安資格保安上崗前是否經過培訓；保安是否持證上崗；年齡是否不超過55周歲；保安公司是否具備公安部門發(fā)放的《保安服務許可證》每學期4門衛(wèi)值班室管理來訪人員登記是否規(guī)范；物品收發(fā)登記是否規(guī)范；學生課間離校登記是否規(guī)范；保安巡邏、值班記錄是否規(guī)范每周5物防學校是否根據周邊治安防控等級設置校園警務室、警務崗或警務點；防護器械（橡皮警棍、噴霧催淚罐、鋼盔、防割手套、防刺背心、防護鋼叉、警哨、腰帶）是否按標準配齊；保安著裝及器械佩戴是否規(guī)范；防護器械使用功能是否正常；校園出入口是否安裝金屬防護門；校園是否封閉管理每周6技防校門口監(jiān)控是否納入天網系統(tǒng)，拍攝角度是否全覆蓋，圖像是否清晰；校園內部重點部位（校門口、學生公寓、教工住宅、財務室、實驗室、教學樓、圖書館、食堂、倉庫、操場、樓道、重要出入口、周邊復雜路段等重點場所）是否安裝監(jiān)控設備；每個監(jiān)控點布局是否合理，設備功能是否正常，監(jiān)控時間誤差是否不超過30秒，監(jiān)控圖像存儲時間保存是否達到30天，視頻回放是否能準確調取；校園圍墻是否安裝視頻監(jiān)控或防入侵系統(tǒng)；門衛(wèi)室是否安裝一鍵式報警器，是否與110聯網；技防設施使用、維護及更新記錄是否完整每周慶元縣中小學（幼兒園）校園安全隱患排查表類別：學生心理問題排查序號項目排查內容排查周期排查記錄處置方式排查人1制度建設學校是否制定了專門的規(guī)章制度，明確責任部門和負責人；是否將學生心理問題的排查工作列入年度工作計劃，納入學校督導評估指標體系之中；是否專門制定了學生心理危機排查與干預工作方案每學期2課程建設學校是否利用地方課程或學校課程科學系統(tǒng)地開展了心理健康教育課程教學或專題教育教學，課時安排是否合理，是否發(fā)揮作用每學期3心理輔導站建設學校是否有建立專門的心理咨詢室；是否有預約服務、個體咨詢與團體輔導房等功能區(qū)；專兼職心理咨詢老師配備是否符合要求；是否有咨詢記錄和輔導記錄；是否充分發(fā)揮了心理輔導站對學生心理問題檢測與干預的功能每學期4師資隊伍建設是否專門成立了學校心理健康教育工作小組；學校心理健康師資隊伍中國家心理咨詢師資格證持證率；學校心理健康師資隊伍培訓情況；學校心理健康師對學生心理問題的診斷與輔導技能每學期5心理健康檔案建設新生入學一月后，是否通過心理普測建立了學生心理健康檔案；是否建立了重點關注對象信息庫；對于所檢測出的心理問題學生是否有跟蹤輔導和干預每月附件3慶元縣中小學（幼兒園）校園安全隱患整改表類 別存在安全隱患可能引發(fā)后果形成原因落實隱患整改情況排查人排查時間落實隱患整改期限 落實人（處室）落實隱患整改后復查人及意見 37 /