最新動態(tài)網(wǎng)站的設計與實現(xiàn)李滿蓮-閱讀頁
2025-07-15 03:38本頁面
【正文】 (2) 單擊“窗口”中的“數(shù)據(jù)庫”，從“數(shù)據(jù)庫”菜單中。在數(shù)據(jù)源名稱(DSN)一欄從下拉菜單中挑選數(shù)據(jù)庫源名conn。 以上步驟完成后，便將服務器、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)站網(wǎng)頁搭建起來了，便可以開始進行后續(xù)的開發(fā)和設計，先從網(wǎng)站首頁開始。之后完成其他相應的設計，進行一些列美化和完善后主頁首頁效果如下圖所示： 設計完基本首頁后，為實現(xiàn)通訊錄的錄入功能，在首頁中加入鏈接按鈕——添加通訊錄，命名為“”,點擊該鏈接后，頁面跳轉到錄入頁，見下圖 信息輸入完成后，點擊按鈕，通訊錄信息便存在了數(shù)據(jù)庫中。 為方便使用者查詢通訊錄，在主頁中加入記錄集分頁，使得通訊錄分頁顯示，點擊記錄集導航條便可以實現(xiàn)上一頁、下一頁、最后一頁、第一頁跳轉，如下圖： 在對數(shù)據(jù)庫“通訊錄”進行維護時，要對“通訊錄”進行刪除功能，因此在主頁（查詢頁）中添加刪除鏈接，點擊該鏈接便可以對當前信息進行刪除操作，點擊后頁面跳轉如下：點擊提交確認，本條信息便得以刪除，頁面自動跳轉為主頁，可以繼續(xù)進行其他的操作。這次設計讓我對于網(wǎng)站設計有了一個全新認識。在實際的學習中存在我們對網(wǎng)站主題、內容選擇的困惑；對網(wǎng)站設計的布局、色彩搭配等審美評價的差異。從網(wǎng)站瀏覽者的角度來看，無論是動態(tài)網(wǎng)頁還是靜態(tài)網(wǎng)頁，都可以展示基本的文字和圖片信息，但從網(wǎng)站開發(fā)、管理、維護的角度來看就有很大的差別。北京:高等教育出版社,2000.[5] 鮑哥 鄧文淵等 《ASP與網(wǎng)頁數(shù)據(jù)庫設計》 中國鐵道出版社 .[6] 揚國才王建峰 王玉昆編著《基于Web的遠程自學型教學系統(tǒng)設計及實現(xiàn)》計算機應用，.[7] 張微 劉任憑編著 《Dreamweaver完美網(wǎng)頁設計》.東華理工學院課程設計評分表學生姓名：李滿蓮 班級： 1121301 學號：201120130104課程設計題目：動態(tài)網(wǎng)站的設計與實現(xiàn)項目內容滿分實 評選題能結合所學課程知識、有一定的能力訓練。10說明書綜述簡練完整，概念清楚、立論正確、技術用語準確、結論嚴謹合理；分析處理科學、條理分明、語言流暢、結構嚴謹、版面清晰10設計說明書欄目齊全、合理，符號統(tǒng)一、編號齊
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