勇簡(jiǎn)易電子琴設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)
2025-07-14 22:00本頁(yè)面
【正文】 的通斷情況。再用LM386對(duì)其音頻進(jìn)行功放使功率增大從而使其聲音發(fā)生增大。該電路使用靈活、方便，只需外接少量的阻容元件就可以構(gòu)成單穩(wěn)、多諧 和施密特觸發(fā)器，因而廣泛用于信號(hào)的產(chǎn)生、變換、控制與檢測(cè)。其電路類(lèi)型有雙極型和CMOS型 兩大類(lèi)，兩者的工作原理和結(jié)構(gòu)相似。555和7555是單定時(shí)器，556和7556是雙定時(shí)器。圖81 555定時(shí)器內(nèi)部框圖555電路的工作原理555電路的內(nèi)部電路方框圖如圖81所示。A1和A2的輸出端控制RS觸發(fā)器狀態(tài)和放電管開(kāi)關(guān)狀態(tài)。是復(fù)位端，當(dāng)其為0時(shí)，555輸出低電平。Vc是控制電壓端（5腳），平時(shí)輸出作為比較器A1的參考電平，當(dāng)5腳外接一個(gè)輸入電壓，即改變了比較器的參考電平，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)輸出的另一種控制，在不接外加電壓時(shí)，起濾波作用，以消除外來(lái)的干擾，以確保參考電平的穩(wěn)定。 構(gòu)成多諧振蕩器如圖84，由555定時(shí)器和外接元件RRC構(gòu)成多諧振蕩器，腳2與腳6直接相連。電容C在和之間充電和放電，從而在輸出端得到一系列的矩形波，對(duì)應(yīng)的波形如圖85所示。555電路要求R1與R2均應(yīng)不小于1KΩ。因此，這種形式的多諧振蕩器應(yīng)用很廣。在這兩周里我們大家通過(guò)不斷的的在圖書(shū)館里和網(wǎng)上找資料，查資料，還有找老師指導(dǎo)，終于在老師的審核下終于定下了一個(gè)確切可行的方案！再領(lǐng)取完了元器件，并開(kāi)始操作。因?yàn)榇罅康膶?dǎo)線對(duì)工作造成很大困難，容易引起虛焊等情況，且不易進(jìn)行檢查。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 在制作過(guò)程中剛開(kāi)始只接了一個(gè)電阻按一下開(kāi)關(guān)就會(huì)發(fā)出響聲！再接兩個(gè)電阻按一下開(kāi)關(guān)就會(huì)發(fā)現(xiàn)響聲但是響聲與第一下不相同，其次以后六次都是與前面一樣，多接通一個(gè)電阻響聲就與前面一次不相同！全部接好后，每按一個(gè)開(kāi)關(guān)所發(fā)出的聲音與普通鋼琴發(fā)出的聲音一樣！音質(zhì)也差不多！而且音調(diào)更全.實(shí)習(xí)結(jié)論與體會(huì) 在這里我最感謝老師對(duì)我們的指導(dǎo)與教育，在這里我先對(duì)你們說(shuō)聲謝謝！謝謝你們對(duì)我們的教育，對(duì)我們的工作，對(duì)我們的指導(dǎo)。我們將以前所學(xué)的知識(shí)靈活地運(yùn)用與實(shí)際的設(shè)計(jì)中，但也深切體會(huì)到理論與實(shí)踐之間的差異。 同時(shí)，這次課程設(shè)計(jì)也讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的合作的魅力和重要性，只有彼此都付出，彼此都努力維護(hù)才能將作品做的更加完美，在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我們懂得了如何與組內(nèi)成員默契合作，互相學(xué)習(xí)制定出圓滿的方案，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)力量的偉大，更一步提高了對(duì)堅(jiān)持和包容的認(rèn)識(shí)。在進(jìn)行音符調(diào)試時(shí)可用定位器對(duì)其進(jìn)行調(diào)試 并確定其每個(gè)音階所對(duì)應(yīng)的阻值。III、電子專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)工作內(nèi)容及進(jìn)度安排：第一天做準(zhǔn)備活動(dòng)，把方案定好，再第二 三天把電路圖在試驗(yàn)箱上搭好，如成功再后來(lái)幾天把電路器件根據(jù)電路原理在焊板上 焊好，最后寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 Ⅳ 、主 要參考資料： 《數(shù)字電路邏輯電路》，《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》 《通用電子元器 件選用與控測(cè)》，《電子線路設(shè)計(jì)與應(yīng)用》，《電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)》，《課程設(shè)計(jì)指南 15 / 1
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