校園網(wǎng)綜合實(shí)訓(xùn)-閱讀頁(yè)
2025-07-14 03:45本頁(yè)面
【正文】 工作區(qū)的實(shí)際功能及需求確定，并預(yù)留適當(dāng)數(shù)量的冗余。若此辦公區(qū)為商務(wù)應(yīng)用則信息點(diǎn)的帶寬為100M可滿足要求；若此辦公區(qū)為技術(shù)開(kāi)發(fā)應(yīng)用則每個(gè)信息點(diǎn)應(yīng)為交換式100M甚至是光纖信息點(diǎn)。（2）配線子系統(tǒng)及其網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)配線子系統(tǒng)，是從工作區(qū)的信息插座開(kāi)始到管理間子系統(tǒng)的配線架。在配線子系統(tǒng)中推薦采用的雙絞電纜及光纖型號(hào)為: 安普公司的超五類或六類非屏蔽雙絞線, TCL室內(nèi)單?；蚨嗄９饫w。若使用100ΩUTP雙絞線作為配線子系統(tǒng)的線纜，可根據(jù)信息點(diǎn)類型的不同采用不同類型的電纜。（3）干線子系統(tǒng)及其網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)干線子系統(tǒng)，負(fù)責(zé)連接管理子系統(tǒng)到設(shè)備間子系統(tǒng)的子系統(tǒng)。該方案選擇安普公司的超六類雙絞線纜。其功能主要是把各分層配線架與主配線架相連。垂直干線子系統(tǒng)Topology結(jié)構(gòu)采用分層星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，每個(gè)樓層配線間均需采用垂直主干線纜連接到大樓主設(shè)備間。垂直主干線纜和水平系統(tǒng)線纜之間的連接需要通過(guò)樓層管理間的跳線來(lái)實(shí)現(xiàn)。采用BIX跳接式配線架，連接交換機(jī)；采用光纖終結(jié)架連接主機(jī)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。它們可以放在一起，也可分別設(shè)置。設(shè)備間子系統(tǒng)是一個(gè)集中化設(shè)備區(qū)，連接系統(tǒng)公共設(shè)備，如局域網(wǎng)(LAN)、主機(jī)、建筑自動(dòng)化和保安系統(tǒng)，及通過(guò)垂直干線子系統(tǒng)連接至管理子系統(tǒng)。管理是針對(duì)設(shè)備間、電信間和工作區(qū)的配線設(shè)備、纜線等設(shè)施，按定的模式進(jìn)行標(biāo)識(shí)和記錄的規(guī)定。管理間是樓層的配線間，管理子系統(tǒng)為其他子系統(tǒng)互連提供手段，它是連接垂直干線子系統(tǒng)和水平干線子系統(tǒng)的設(shè)備。包括配線架、跳線設(shè)備及光配線架等組成設(shè)備。安普公司的綜合布線解決方案擁有搭配科學(xué)、管理簡(jiǎn)便的成套產(chǎn)品用于管理子系統(tǒng)。 （6）建筑群子系統(tǒng)及其網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)建筑群子系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)建筑之間的相互連接，提供樓群之間通信設(shè)施所需的硬件。傳輸介質(zhì)采用室外六芯多模光纖。建筑群子系統(tǒng)所在的空間還有對(duì)門(mén)窗、天花板、電源、照明、接地的要求?？紤]近期學(xué)校使用、設(shè)備投資、距離超長(zhǎng)等各種因素，采用多模光纖和單模光纖混合的方式連接，并在每個(gè)建筑物內(nèi)預(yù)留了多模光纖，以備將來(lái)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的發(fā)展。進(jìn)線間與建筑物紅外線范圍內(nèi)的人孔或手孔采用管道或通道的方式互連。 工程投標(biāo)書(shū)制作 網(wǎng)絡(luò)在信息學(xué)院教學(xué)辦公環(huán)境中起著至關(guān)重要的作用，校園網(wǎng)的運(yùn)作，校園網(wǎng)的運(yùn)作模式帶來(lái)大量動(dòng)態(tài)的WWW應(yīng)用數(shù)據(jù)傳輸，會(huì)有相當(dāng)一部分應(yīng)用主服務(wù)器有高速接入網(wǎng)絡(luò)的需求（目前為100、1000Mbps，今后可能會(huì)更高）。該學(xué)校網(wǎng)絡(luò)需要具有包括圖書(shū)信息、學(xué)校行政辦公等綜合業(yè)務(wù)信息管理系統(tǒng)，為廣大教職工、科研人員和學(xué)生提供一個(gè)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行教學(xué)和科研工作的先進(jìn)平臺(tái)。、層次化的設(shè)計(jì)原則層次化網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)模型：在互聯(lián)網(wǎng)組件的通信中引入了三個(gè)關(guān)鍵層的概念,這三個(gè)層次分別是:核心層(Core Layer),匯聚層(Distribution Layer)和接入層(Access Layer)。（1）售后服務(wù)：上門(mén)服務(wù)時(shí)間承諾：在正常的使用情況下，如因產(chǎn)品質(zhì)量發(fā)生故障，30分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。專人專職售后服務(wù)承諾：對(duì)于本工程，我們會(huì)指定專人為您提供全程售后服務(wù)支持。三、遇到的問(wèn)題及其解決情況 校園網(wǎng)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，構(gòu)建高性能的校園網(wǎng)需要與新的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)理念緊密結(jié)合，以高性能、高可靠性、高安全性及先進(jìn)的服務(wù)質(zhì)量（Qos）為核心，將高校的教學(xué)、科研及管理在校園網(wǎng)的平臺(tái)支撐下更上一個(gè)臺(tái)階。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合，從理論中得出結(jié)論，才能學(xué)以致用，不僅，掌握了組建計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本技術(shù)，而且提高了應(yīng)用能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。指導(dǎo)老師簽名 年 月 日
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