【正文】 周二 一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)實習(xí)二周了，實習(xí)期已經(jīng)過去了一半，今天我的任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)PKPM。具有較強的荷載統(tǒng)計和傳導(dǎo)計算功能，PMCAD可方便地建立整棟建筑的荷載數(shù)據(jù)。2。3。4。這些都讓我見識到了PKPM的能力，單單靠人力計算遠不如軟件的方便快捷和準確。首先是從主菜單進入人機交互建模，內(nèi)容是：各層平面的軸線網(wǎng)格，各層網(wǎng)格平面可以相同，也可以不同。各結(jié)構(gòu)層主要設(shè)計參數(shù)，如樓板厚度、混凝土強度等級等。定義樓面荷載標準層和各層上的樓面恒、活均布面荷載。設(shè)計參數(shù)、材料信息、風(fēng)荷載信息和抗震信息等。根據(jù)上下層結(jié)構(gòu)布置狀況作上構(gòu)件連接。第三步，生成荷載信息①在各荷載標準層上修改調(diào)整各房間的恒、活均布面荷載數(shù)值②樓面荷載傳導(dǎo)計算，生成各梁與墻及各梁之間的力③結(jié)構(gòu)自重計算④恒活荷載向底層基礎(chǔ)的傳導(dǎo)計算最后，各類荷載的顯示校核，打印輸出。在學(xué)校里，老師傳授的知識都是最基礎(chǔ)的最簡單的，在實際應(yīng)用中起到很大的作用，但是平時在做結(jié)構(gòu)的時候，應(yīng)用到的卻不是那么多，理論和實踐的差距又一次體現(xiàn)出來。他指出雖然輸數(shù)據(jù)是很簡單，結(jié)果立刻就可以出來，但這畢竟是電腦，程序也是有不完善的地方，最后的結(jié)果還是要憑工程師經(jīng)驗來判斷是否合理和準確，往往還是要進行一些修改的，做設(shè)計是不能完全依賴這些軟件的，它們只是起著輔助的作用，所以在學(xué)校里的理論知識的學(xué)習(xí)還是很重要的，我們也必須清楚的知道設(shè)計的每一步是怎么做的，為什么這么做，有多少種方法，每種方法又適用于什么情況。2015年1月23日 周五 今天主管給了我一套圖紙，說我可以開始看實際的項目了，有什么不懂得可以問他或者問同事。項目的名稱是宇涵明珠園配套幼兒園。第一天拿到項目我的任務(wù)是先自己獨立分析。我覺得從這個文件夾可以看出做這個項目的時候的一些思路，先草建一個文件夾，先把項目開始做，然后做基礎(chǔ)排柱網(wǎng)做結(jié)構(gòu)初步設(shè)計，做完之后備份一下。結(jié)構(gòu)設(shè)計不是一個一次性就能完成的任務(wù)，而需要結(jié)構(gòu)工程師對項目一次次的修改和完善，最后才能得到滿意的圖紙。這是一個框架的能力，就好比我們畫一個圖總是要先描繪出他的大體樣子。我看了這些圖，發(fā)現(xiàn)前兩個禮拜的努力沒有白費，因為我大概的都知道這些線，框都表示什么意思，也大概的知道我應(yīng)該用PKPM里的什么鍵，去哪里調(diào)出這些東西。帶著這個問題我去請教了前輩，前輩說這很正常，對書本上的知識的認知到做到融會廣通需要很長得一段時間去鞏固，而這之間的時間需要我們不斷得充實自己，不斷得堅持下去。然后又和我說有空的時候可以多翻翻規(guī)范，規(guī)范可以幫你歸類很多問題， 要多看看，剛開始多看看構(gòu)造的東西，然后再深入?？偲矫鎴D還好，我還看得懂，基本上所有內(nèi)容都已經(jīng)標注好了，你只用知道哪些對應(yīng)哪些位置就可以了。看的人都需要這么久才能看懂，雖然有一方面是因為自身能力問題，但是我還是可以想象得到當時設(shè)計過程是多么的復(fù)雜。一套施工圖，公司里的老師傅們看幾眼馬上就知道哪有問題那些需要改進，而對于我這個新手來說看個半天也沒找出多少問題，有的甚至都看不懂。2015年1月26日 周一 實習(xí)的最后一周開始了，今天主管讓我跟著前輩學(xué)點知識，那就是幫項目經(jīng)理做工程預(yù)算資料。平時，在學(xué)?；久總€人都有電腦，但是往往同學(xué)們就只是用它來打游戲看視頻，這些對于將來的工作是沒什么用處的，而像EXCEL、WORD這種辦公軟件，無論你將來從事什么行業(yè)，都是必不可少的技能，大多公司都離不開這些基本的軟件，讓公司的管理變得更加方便。事無大小，不管是什么事情都要認真對待，努力做到最好，不懂的地方多向主管或者施工員們請教，做好每一件小事就是最大的事。他要求我用PKPM軟件畫一個樓梯詳圖。以前老是想不通板的是如何擱置的?，F(xiàn)澆混凝土樓梯按梯段的結(jié)構(gòu)形式不同，有板式樓梯和梁式樓梯兩種。當梯段跨度較?。ㄒ话阍?m以內(nèi)）時采用較為合適，如住宅房屋一般采用這種樓梯。當梯段較長時，梁式樓梯較為經(jīng)濟，廣泛用于辦公樓、教學(xué)樓等建筑中。2015年1月28日 周三在去公司的路上我就在想：昨天考的是PKPM，今天會不會就是CAD呢？結(jié)果，還真的猜對了，主管給了我一張圖紙，讓我描圖，說我現(xiàn)在還不能進行設(shè)計，這個只是考驗我能不能快速的進行繪制，命令會不會用錯。每個人畫圖都有不一樣的習(xí)慣和方式，我的方式就是最基本的步驟一樣接著一樣進行，還是比較慢的。AutoCAD有著強大的圖形功能，但表格處理功能相對較弱，在CAD中制作表格已經(jīng)是很笨的方法，前輩告訴我的方法是這樣的：先在Excel中制完表格，復(fù)制到剪貼板，然后再在AutoCAD環(huán)境下選擇edit菜單中的Pastespecial，選擇作為AutoCADEntities，確定以后，表格即轉(zhuǎn)化成AutoCAD實體，用explode炸開，就可以編輯其中的線條和文字，十分方便。2015年1月29日 周四 今天主管又有事出去了，剩我一個人在公司里，也沒有給我布置什么任務(wù)，邊上的同事笑話說這樣的情況在公司里也是出了名的好運呢可以閑著一天。他說今天就讓我學(xué)習(xí)曬圖，他給了我三張圖，是硫酸紙的那種，讓我拿到圖文設(shè)計室去曬圖?；厝ヒ院?，他問我圖曬好了沒，我很奇怪的說，剛送下去，他說讓我下去等著，曬好了就拿上來，我心想那要等到什么時候。感覺是真的很新鮮也很神奇，總是有那么多想不到的事情可以發(fā)生在身邊。通過這次例會讓我明白了一個道理：一個項目要想完成的好不是一件容易的事情，需要各方面的相關(guān)負責(zé)人一起協(xié)調(diào)，每個組員用心完成自己負責(zé)的任務(wù)，只有這樣才能共同搞好一個項目。當然，要做到領(lǐng)導(dǎo)級別的職位就需要在基層工作的時候，扎實工作，認真對待工作中遇到的問題，正確的解決工作中遇到的問題，在解決的過程中得到成長，良好的處理人際關(guān)系，實實在在地做好自己的每一項任務(wù)，做好一個工作經(jīng)驗的總結(jié)，土木這個行業(yè)的最重要的是經(jīng)驗，特別在剛出來工作的時候要扎實的做自己的工作，認真學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗才是的重中之重。我所在的公司也是如此。所以我秉承這個原則，在公司的每一天我都認真對待主管交給我的每一個任務(wù)，因為我雖然還是一個實習(xí)生但是人在公司我就是該公司的一份子不能把公司之前的良好聲譽毀掉，也要給公司的主管一個良好的印象。2015年2月1日 周日 今天是實習(xí)的最后一天，我有很多手續(xù)要辦，要退還掉我的實習(xí)證，要把辦公室清理干凈，要和主管同事說再見。所有人努力的方向是把圖畫好把結(jié)構(gòu)弄安全經(jīng)濟，考核的還是你的能力，并不是說你會拍馬屁就能混過去。但還有一段實習(xí)中和能力無關(guān)但是感動了我的事情。我想這是我會喜歡這個地方的一個原因吧