中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)考級(jí)一級(jí)課程介紹-閱讀頁(yè)
2025-07-13 23:21本頁(yè)面
【正文】 當(dāng)！叮當(dāng)！叮當(dāng)！叮當(dāng)響一只小鈴鐺，叮當(dāng)叮當(dāng)響，叮當(dāng)！叮當(dāng)！叮當(dāng)！叮當(dāng)！叮當(dāng)響2—4 保持舞姿5—6 以右手腕為軸，食指向外畫圈一周，其余動(dòng)作不變7—8 重復(fù)（1）5—6動(dòng)作（2）1 右傾頭，右旁按手位，左手屈臂于左太陽(yáng)穴旁做‘2’舞姿2—4 保持舞姿5 剪刀手打開，其余動(dòng)作不變7—8 重復(fù)（2）5動(dòng)作（3）1 雙手做‘3’舞姿，同時(shí)上位伸出，腳下正步位蹦跳一次2—4 保持舞姿5—6 雙手孔雀頭向內(nèi)轉(zhuǎn)相對(duì)，其余動(dòng)作不變7—8 雙手孔雀頭外轉(zhuǎn)對(duì)1點(diǎn)，其余動(dòng)作不變（4）1 雙手前落至前平位擴(kuò)指，同時(shí)正步位蹦跳一次2—4 保持舞姿5—8 擴(kuò)指搖手同時(shí)腳下正步位半腳尖碎步（5）1 左傾頭左旁按手，右手于右耳前做‘6’舞姿，同時(shí)腳下正步位蹦跳一次2—4 保持舞姿5—6 右傾頭，右手隨動(dòng)，其余動(dòng)作不變7—8 重復(fù)（5）5—6反面動(dòng)作（6）1 右旁按手，左手‘7’手形，同時(shí)正步位蹦跳1次2—4 保持舞姿5 恢復(fù)‘7’手形，其余不變7—8 重復(fù)（6）5動(dòng)作（7）1 雙手?jǐn)U指旁斜下位體側(cè)屈臂，掌心向前，同時(shí)正步位蹦跳1次2—4 保持舞姿5 雙臂還原屈臂體側(cè)，其余動(dòng)作不變7—8 重復(fù)（7）5動(dòng)作（8）1 雙手旁平位折臂做‘10’手形，拇指指尖向上，同時(shí)正步位蹦跳一次2—4 保持舞姿5—8 雙手?jǐn)U指耳前抖手，同時(shí)腳下正步位半腳尖碎步結(jié)束段：（9）1—4 雙手?jǐn)U指正上位伸出（10）45 保持舞姿，腳下停住正步位提示：a、動(dòng)作與歌詞相結(jié)合，要求學(xué)生唱歌詞，記動(dòng)作b、蹦跳步保持正步位，落地要輕，重拍在下 歌詞：一個(gè)手指轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，兩個(gè)不孤單，三個(gè)好朋友來做伴，四個(gè)五個(gè)一起玩。九個(gè)十個(gè)說再見。十、玩具熊（再見曲）訓(xùn)練目的：在舒緩的音樂中為一節(jié)課畫上一個(gè)完滿的句號(hào)，同時(shí)增進(jìn)孩子與孩子，孩子與教師之間的感情主要?jiǎng)幼骷耙螅篴、飛吻：雙手輕撫嘴巴b、心形手：指尖帶動(dòng)，經(jīng)過從頭兩側(cè)至頭頂尖c、擁抱：雙人相互摟抱，左傾頭,表示親密，友好d、行禮：雙手位于旁按手位，后背直立，屈膝低頭節(jié)奏：準(zhǔn)備位置： 3—4 雙人對(duì)掌5—8 回至準(zhǔn)備位（還原是指回到上一個(gè)動(dòng)作）（3）1—8 重復(fù)（1）1—8動(dòng)作（4）1—4 擁抱 平腳碎步轉(zhuǎn)至1點(diǎn)方向，雙手落至旁按手位第二段：（5）1—2 低頭親吻雙手， 3—4 雙手提至心形手， 5—8 重復(fù)1—4動(dòng)作（6）1—4 雙分手至旁按手位 屈膝行禮 還原（7）—（8） 重復(fù)（5）—（6）動(dòng)作提示：a、親吻雙手直接提起至心形手b、心形手要求手腕提起，指尖點(diǎn)頭歌詞：Teddy bear, Teddy bear, turn a roundTeddy bear, Teddy bear, touch the groundTeddy bear Teddy bear, show your shoesTeddy bear, Teddy bear, that will doTeddy bear, Teddy bear, go upstairsTeddy bear, Teddy bear, say your prayerTeddy bear Teddy bear, turn off the lightTeddy bear, Teddy bear, say goodnight
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