公司新員工30天銷售實務訓練操作指南-閱讀頁
2025-06-24 11:46本頁面
【正文】 教室氣氛的控制 10 教學效果的控制 10 總分 100 評語： 評級：□優(yōu)；□良；□中；□差 評價人：① ② A 人壽總公司培訓部編制 17 附件 3 通關記錄卡（各專題用） 學員姓名： 專題名稱 過關次數 （劃“正”累計） 關主簽名 情況說明 通關日期 A 人壽總公司培訓部編制 18 通關記錄卡（全程通關用） 學員姓名 ： 編號 ： 專題名稱 過關次數 （劃“正”累計） 關主簽名 情況說明 通關日期 開拓準客戶 展業(yè)用語 接近準客戶 展業(yè)用語 保障需求發(fā)現與滿足 展業(yè)用語 解說 展業(yè)用語 成交 展業(yè)用語 遞送保單與永續(xù)服務 展業(yè)用語 學員通關感言 A 人壽總公司培訓部編制 19 附件 4 講師授課情況反饋表 專題 講師： 填表人： A、 訓練方法 你怎么評價講師的授課方法 非常有效 □ 比較有效 □ 一般 □ 沒有效 □ 學員參與 使用教學器材 B、 授課 你認為該講師授課： 太簡單 □ 深淺不一 □ 太深奧 □ 正 好 □ 太 快 □ 太 慢 □ 正 好 □ 快慢不一 □ 太 細 □ 太籠統(tǒng) □ 太理論化 □ 正 好 □ C、 對課程的整體看法 你認為哪些內容對你的展業(yè)有很大幫助？ 你認為哪些內容還需改善，還要增加哪方面的內容？ D、 為什么你認為一些內容效果不佳？（你可以選幾項） 講的太快 □ 準備不充分 □ 內容無趣 □ 離題 □ 課程已經上過 □ 太正式 □ 重復太多 □ 沒有陳述訓練目標 □ E、 你能應用課堂所學的內容嗎？ 相當可以 □ 大部分 □ 某些 □ 一小部分 □ 沒有 □ F、 你對講師的整體評價 20 非常好 □ 好 □ 一般水平 □ 尚可 □ 差 □ A 人壽總公司培訓部編制
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